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文檔簡介

1.2邏輯函數(shù)的化簡方法一、教學時數(shù)：30分鐘授課類型：理論課二、教學目的、要求：通過介紹、講解邏輯函數(shù)化簡方法中的公式法，讓學生能夠運用公式法來化簡邏輯函數(shù)。三、教學重點：公式法中的并項法、吸收法、消去法、配項消項法四、教學難點：配項消項法五、教學方法：采用通過師生互動的方法讓學生回答問題，上講臺解答題目的方法，讓學生參與進來課堂教學中來。六、教學內容:（一）回顧常用的公式與兩個重要規(guī)則：（3分鐘）通過提問讓大家回顧上節(jié)課的知識，并將重點部分展示出來。為了節(jié)省時間，這部分的內容用PPT展示。1、德摩根定理：2、3、4、5、6、7、8、代入規(guī)則:在任何邏輯等十種，如果等式兩邊所有出現(xiàn)某一變量的地方，都代之以一個函數(shù)，則等式仍然成立。9、反演規(guī)則：對于任意一個函數(shù)表達式Y,如果將Y中所有的“.”換成“+”，“+”換成“.”；“0”換成“1”，“1”換成“0”；原變量換成反變量，反變量換成原變量，那么所得到的表達式就是Y的反函數(shù)。（反演規(guī)則很有用，但在這一節(jié)我們主要用(二)介紹邏輯函數(shù)的各種最簡式：（3分鐘）將各種類型的邏輯函數(shù)最簡式在PPT中展示出來，讓學生思考他們是屬于哪種最簡式。（三）運用公式法的四種方法來化簡邏輯函數(shù)（19分鐘）將前三道例題在PPT中展示出來，請學生上講臺到黑板上解答題目。（4分鐘）由三道例題引出前三種方法，在引出第四種方法（15分鐘）1、并項法：利用公式，把兩個乘積項合并起來，消去一個變量。例題1：

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