第頁共頁體育教學(xué)工作方案5篇體育教學(xué)工作方案5篇體育教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想貫徹我部教育教學(xué)工作方案，落實(shí)區(qū)教育局體衛(wèi)藝室《20xx學(xué)年XX區(qū)學(xué)校體育工作方案》的工作要求與安排，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以“安康第一”的思想指導(dǎo)我部學(xué)校體育工作。二、主要工作1、認(rèn)真組織體育組老師學(xué)習(xí)區(qū)教育局體衛(wèi)藝室《20xx學(xué)年XX區(qū)學(xué)校體育工作方案》全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《學(xué)校體育工作條例》，在“安康第一”的指導(dǎo)思想下，以教育局“三個(gè)制高點(diǎn)”為工作目的，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于大力加強(qiáng)學(xué)校體育與藝術(shù)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不斷進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康程度，為培養(yǎng)和造就新世紀(jì)的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。及我部《20xx學(xué)年第二學(xué)期XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX部教育教學(xué)工作方案》，進(jìn)步全組老師深化課程改革的自覺性。積極參加教育局、學(xué)校組織教研活動(dòng)。2、全組老師根據(jù)我部的實(shí)際情況認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，積極參加教育局、學(xué)校組織教研活動(dòng)，討論小學(xué)綜合表現(xiàn)評(píng)定方案。3、提倡全民健身，積極開展我部課外體育活動(dòng)，穩(wěn)固進(jìn)步“全國第二套學(xué)生播送操”動(dòng)作質(zhì)量，施行教育部“2＋1”工程。落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，組織“大課間”活動(dòng)，抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理、訓(xùn)練工作；制定課間活動(dòng)的施行方案，組織老師和學(xué)生投入到課間活動(dòng)中。4、積極參與有關(guān)體育科教學(xué)論文的編寫。三、陽光體育方案：制定簡易活動(dòng)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)活動(dòng)定點(diǎn)，修剪音樂，完善陽關(guān)體育活動(dòng)，創(chuàng)編一套屬于我部的自編操。體育老師工作：設(shè)置各年級(jí)工程〔不少于兩個(gè)〕課堂訓(xùn)練齊步跑，各班道路課堂加強(qiáng)播送操動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)大課間工程內(nèi)容〔工程內(nèi)容將初定為校興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)工程〕宋老師創(chuàng)編放松操各老師負(fù)責(zé)年級(jí)：二年級(jí)：宋佳玲三年級(jí)：程鵬四年級(jí)：曾毅新五年級(jí)：王旭凱六年級(jí)：李悝新學(xué)期工作安排：重點(diǎn)陽光體育活動(dòng)方案的施行；3-4月；創(chuàng)編新的播送操〔自編操〕；4-5月；方案各年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列及播送操評(píng)比；5月初；方案興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)；5月中旬；體質(zhì)測(cè)試；6月；畢業(yè)班籃球賽及女子躲避球比賽；6月中旬；一年級(jí)實(shí)習(xí)進(jìn)場(chǎng)，隊(duì)形隊(duì)列及播送操評(píng)比；6月底。體育教學(xué)工作方案篇2一、教學(xué)目的(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體安康的簡單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的根本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動(dòng)才能和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。(三)在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體安康，心理安康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。(四)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教材分析^p本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容(一)走和跑1.能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。2.會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)展快速跑動(dòng)作。3.能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)根本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。(二)投擲1.能知道投擲的正確動(dòng)作方法。2.能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。(三)技巧1.知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。2.能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接嚴(yán)密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。(四)韻律活動(dòng)1.知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。三、體質(zhì)測(cè)試(一)身高、體重(二)坐位體前屈四、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)(一)生理發(fā)育特點(diǎn)二年級(jí)學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，結(jié)實(shí)性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)展劇烈運(yùn)動(dòng)。3.二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。(二)心理開展特點(diǎn)二年級(jí)學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細(xì)形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2.二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比擬模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。3.二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)才能，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、學(xué)情分析^p二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展入門教育和紀(jì)律性教育小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運(yùn)動(dòng)才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)展因材施教。六、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴(yán)密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成局部，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會(huì)公德、家庭美德、老實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。七、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：(一)老師方面認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。3.在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。4.教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。5.老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。6.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。8.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。1.注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提早按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3.有事有病要請(qǐng)假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4.在課堂上要注意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6.要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、進(jìn)步教學(xué)效率的措施(一)年齡普遍較小，多采用游戲。(二)小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。(三)備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。(四)練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與進(jìn)步。(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時(shí)機(jī)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能的進(jìn)步。體育教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)效率，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、學(xué)生根本情況分析^p：五年級(jí)學(xué)生人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于根底差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期根底上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面進(jìn)步，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到開展和進(jìn)步。三、教材內(nèi)容介紹小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有根本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與安康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與安康根底常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和開展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。四、教學(xué)目的1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)根本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開展身體素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動(dòng)才能。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣、積極性以及英勇、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃重興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和安康的根底知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)展體育活動(dòng)的意識(shí)。5、通過多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的開展。6、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)展體育活動(dòng)，逐漸形成克制困難與抗挫折等意志品質(zhì)，進(jìn)步身心安康。7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭進(jìn)取的精神，以及英勇、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好根底，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能。五、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進(jìn)步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育將狠抓體育常規(guī)，進(jìn)步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好對(duì)新教材的理解和運(yùn)用才能，使自己領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研才能。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練，多講，以到達(dá)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標(biāo)準(zhǔn)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生武術(shù)操的訓(xùn)練，舉行武術(shù)操和眼保健操比賽，認(rèn)真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。3、積極開展教科研活動(dòng)本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是進(jìn)步課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用才能，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進(jìn)步和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進(jìn)步。積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反應(yīng)意見，以促進(jìn)體育教學(xué)程度不斷進(jìn)步。六、課時(shí)安排1、體育根本知識(shí)2、高抬腿，50米，100米跑3、定時(shí)跑(36秒)4、上步單跳形式，蹲鋸式跳遠(yuǎn)、單，雙手胸前推實(shí)心球，擲沙袋6、徒手操7、跳短繩8、側(cè)手翻，仰臥起坐9、山羊分腿騰越10、籃球根本技術(shù)，教學(xué)比賽11、武術(shù)根本技術(shù)，組合動(dòng)作12、韻律活動(dòng)13、游戲14、復(fù)習(xí)15、復(fù)習(xí)16、迎接抽測(cè)體育教學(xué)工作方案篇4一、學(xué)情分析^p高一年級(jí)各班學(xué)生根本都在70人左右，各班素質(zhì)差異較大，男生性情好動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動(dòng)，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對(duì)有難度，有危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)工程有畏懼心理，運(yùn)動(dòng)興趣運(yùn)動(dòng)才能還需加強(qiáng)，另外根據(jù)上學(xué)期體質(zhì)安康達(dá)標(biāo)成績得知，學(xué)生的體質(zhì)普遍較差，運(yùn)動(dòng)程度急待進(jìn)步，本期學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進(jìn)展室外活動(dòng)，這對(duì)體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢(shì)在必行，不斷加強(qiáng)體育教學(xué)全面推動(dòng)新課程改革勢(shì)在必行。二、教學(xué)內(nèi)容正確處理教材,要把握教材的重點(diǎn),難點(diǎn)，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進(jìn)展，循序漸進(jìn)不斷進(jìn)步、才能掌握一項(xiàng)技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，大膽改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，表達(dá)課程的時(shí)代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)工程和引入新興運(yùn)動(dòng)工程，精選適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身開展奠定根底的體育與安康根底知識(shí)、根本技能和方法，在教學(xué)方式方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勇于理論的良好的教學(xué)氣氛。我們要根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的才能，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)安康的才能。在注意發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要。我們要非常重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目的確實(shí)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個(gè)性開展，促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)展體育鍛煉，以全面開展體能和進(jìn)步所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能程度，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的根底。三、教學(xué)要求1、深化考慮、認(rèn)真分析^p學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容體育課學(xué)期教學(xué)方案體育課學(xué)期教學(xué)方案。2、廣泛閱讀教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，增強(qiáng)體育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。3面向全體，尊重個(gè)性，培養(yǎng)骨干，互幫互學(xué)，共同營造良好的課堂教學(xué)氣氛。4同組、同案老師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，及時(shí)總結(jié)，不斷開發(fā)探究最正確教學(xué)方法。5恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式嚴(yán)密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動(dòng)師生的積極性.6優(yōu)美的動(dòng)作示范以及精練的語言講解。動(dòng)作示范是一種非常好的直觀教學(xué)，優(yōu)美的示范能激情學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。精煉的語言能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，進(jìn)步練習(xí)密度，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度的進(jìn)步。四、教學(xué)措施1、嚴(yán)抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。2、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式嚴(yán)密結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性4、要注重理論課教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)體育有更全面更深度的'理解、認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步運(yùn)動(dòng)才能、運(yùn)動(dòng)程度，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5多開展課余體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身體育打下根底。體育教學(xué)工作方案篇5方案一本學(xué)期是九年級(jí)下個(gè)學(xué)期，學(xué)生面臨中考，身感責(zé)任重大，特制定以下工作方案：一、學(xué)生情況本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)根底，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃重的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。二、教學(xué)設(shè)想：初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改良教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)展測(cè)試，讓學(xué)生理解自己的身體情況，鼓勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績理解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)展一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案內(nèi)容做一個(gè)好的根據(jù)。三、詳細(xì)時(shí)間安排：早操訓(xùn)練安排：1、三月份進(jìn)展200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)2、四五月份就中考內(nèi)容進(jìn)展全面訓(xùn)練。體育課詳細(xì)安排：1、第一周就中考工程進(jìn)展全面測(cè)試。測(cè)試成績進(jìn)展針對(duì)性訓(xùn)練。2、課堂前半局部進(jìn)展工程練習(xí)，后半局部因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)展專項(xiàng)練習(xí)。3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方案。四、針對(duì)性的訓(xùn)練1、加強(qiáng)對(duì)文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)視，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)展技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些工程有所打破。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)才能學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考方案，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長的工程，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。方案二一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將用