《小學(xué)美術(shù)“樂趣化課堂”有效策略的實踐研究》課題研究階段性總結(jié)

上傳人：神*** IP屬地：江西上傳時間：2023-05-09 格式：DOC 頁數(shù)：7 大?。?38KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩2頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

《學(xué)術(shù)樂化堂有策的踐究課研階性總課編：一課階研時二課研方：13、觀察三本段題究決問1實現(xiàn)23四課研過于廣大美構(gòu)建需要教師的新創(chuàng)造性的運

在積極按照根據(jù)教實（）究容11容--2圍--3式--（）究索嘗1

21學(xué)習(xí)效2過容--尋找圍式---享受樂趣3才能他們內(nèi)

他們美術(shù)1“靈活”，與所以這種關(guān)注應(yīng)有機地融入感2、要變對學(xué)生創(chuàng)習(xí)重“聯(lián)想么？

角…如白由此讓畫泡……充畫面學(xué)生正處于們有豐富的想象力，代創(chuàng)造3、讓學(xué)生初豐富了的

師可實驗4、的多樣化逐……還要增強“變廢新并

5、我們認(rèn)為利掌握種學(xué)習(xí)方集讓在美

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 備課教案

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。