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文檔簡介
Module1Citylife
Unit2Attheairport
Ⅰ.Tasksinthisunit:
Readingabouttravelplans;readingtimetablesandanswering
questionsaboutthem;understandingsignsfoundattheairport;
drawingandwritingcaptionsforthem;talkingabouttravelplansandwritingachecklist.
Ⅱ.TeachingTimes:Period3
Thefirstperiod
Ⅰ.LanguageFocus:
Usingnouns/nounphrasestoidentifyobjects
e.g,asuitcase/aplaneticket
Usingprepositionstoindicateaperiodoftime
e.g,forsixyears
Usingthepresentperfecttensetorelatepasteventstothepresent
e.g,MrsWangandGrandmahavenotbeentotheUSAbefore.Usingadjectivestoexpressquantities
e.g,alotof,plentyof,several
Usingadverbsofdegree
e.g,Ihaven’tgottoomanythings.
Ⅱ.Keypointsanddifficultpoints:
1.havebeento/plantodosth./enoughspace/toomanythings/plentyofT-shirts
2.Reviewinghowtousethepresentperfecttense
III.Materials:
Thetapeandarecorder,somephotosofLosAngeles.
Ⅳ.TeachingProcedures:
一.Pre-taskpreparation
Ask:Whatdoyoudobeforeyoutraveltoanothercountry?Whatdoyouneed?Whatdoyoupack?
二.While-taskprocedure
1.ShowsomephotosofLosAngelestoclass.LetstudentshavetheideaofwhatLosAngeleslooklike.
2.IntroducethenewvocabularyinLookandLearn.
3.Reviewquantifiers
(1)“some,any,enjoy,plentyof,alotofandlotsof”canbeusedwithuncountableandcountablenouns.
(2)“afew,few,many,nottoomany,severalandalargenumberof”onlybeusedwithcountablenouns.
(3)“alittle,little,much,nottoomuch,asmallamountof”canbeusedwithuncountablenouns.
4.LookandRead
(1)Listentothetape.
(2)Readafterthetape.
(3)Readthetextaloud.
5.Thepresentperfecttense
(1)Goovertheverbsinthepresentperfecttensewithstudents.live——livedbe——beenbuy——bought
do——doneget——gotpack——packed
(2)Using“for”toindicateaperiodoftime.
eg.WehavelivedinShanghaifor12years.
Shehasn'tseenafilmfor3months.
6.Ask:Wheredoyoubuyaplaneticket?
Whatdoyouputinyoursuitcase?
7.Givethestudentstimetoreadthetextsilently.
8.Playthecassetteagain.Thestudentslistenandrepeat.9.Selectstudentstoreadoutasentenceeach.
10.Askquestionsaboutthetext:
11.Thestudentsmark“T”or“F”inANSWERTRUE/FALSE.Askthemoreablestudentstocorrectthefalsestatements.
12.SelectotherstudentstoreadoutaparagrapheachinLOOKANDREAD.
三.Post-taskactivity
Workbook6Bpage7
四.Homework:
1.Copythenewwords.
2.Readandrecitethetext.
BlackboardWri
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