主要目標(biāo)：、通過(guò)講講、玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活，幼知3月號(hào)是植樹(shù)節(jié)，加深兒常樹(shù)認(rèn)識(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木樹(shù)和類(lèi)系常密切知道植樹(shù)造林綠化境重性、培養(yǎng)幼兒相互的合作精神和勞動(dòng)觀念，使幼兒懂愛(ài)樹(shù)，心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自的感活動(dòng)一：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛(ài)大然情。、讓幼兒知道3月是“植樹(shù)節(jié)了解植樹(shù)綠化的處幫幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系

活動(dòng)準(zhǔn)備風(fēng)沙害“的圖片，綠化造林的郵票，剪等干側(cè)、樟樹(shù)的圖片各一。活動(dòng)過(guò)程：、出示“風(fēng)沙的害“的圖片，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造顯張氣，讓幼兒通過(guò)看圖片講解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。）引導(dǎo)幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害。）小結(jié)：樹(shù)林能風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害所要種木，綠化環(huán)境。）春天是植樹(shù)的節(jié)，我國(guó)已把每年的日定為樹(shù)節(jié)。、出示反映綠化林的圖片、剪報(bào)、郵票等，讓幼兒察欣。

）介紹綠化造林好處，幼兒自由討論。）小結(jié)：綠化造能提供木材，支援國(guó)家建設(shè)，能防、災(zāi)，擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚音還美環(huán)境，給人提供夏天乘涼的方還以節(jié)氣溫。、認(rèn)識(shí)我國(guó)的兩種主要種——側(cè)柏、樟樹(shù)。）讓幼兒知道側(cè)也叫柏樹(shù)，是常綠樹(shù)，是我國(guó)的特樹(shù)。樹(shù)滯粉塵性能也很強(qiáng)枝和葉以中揉碎有濃香，可以提前芳香油柏木結(jié)，有香味，是建筑，造船，家的材。）樟樹(shù)也叫香樟我國(guó)臺(tái)灣是世界上種植香樟樹(shù)最多地。樹(shù)材具有芳香、能驅(qū)蟲(chóng)、耐、加的點(diǎn)，多用于建筑造船制家還提制樟腦樟油，是醫(yī)藥、化工、料農(nóng)的要原料。種子可榨油，是制皂良原。葉子可喂

蠶，樟蠶絲是編魚(yú)的好料。樟腦、樟油是我國(guó)傳統(tǒng)口品量居世界第一位。、教育幼兒要愛(ài)樹(shù)木，不攀折，不在樹(shù)林中玩火等活動(dòng)二：歌表演愛(ài)小苗活動(dòng)目標(biāo)：在理歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法幼兒懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音，帶情表演?；顒?dòng)過(guò)程：律動(dòng)植樹(shù)》進(jìn)入音樂(lè)室要求幼兒動(dòng)作優(yōu)美，形象氣歡、潑。聲曲《春天得輕柔，如。

歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗（1老師用動(dòng)作進(jìn)行情景性演，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些動(dòng)所達(dá)意引歌表演《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗（2根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞重點(diǎn)學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏（3教唱歌曲，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)切音的節(jié)奏及唱法。（4根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)表演，鼓勵(lì)編出好看動(dòng)的兒（5）邊邊表演。習(xí)音樂(lè)游《拳游戲舞兒在輕松、愉快的氛進(jìn)游，注意塌跳步的準(zhǔn)確性?；顒?dòng)三：種植小活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)植活動(dòng)，使幼兒知植樹(shù)的方

法，并知道植樹(shù)好。2.養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣及合作神。活動(dòng)準(zhǔn)備小樹(shù)苗水小鏟若干?；顒?dòng)過(guò)程：告訴兒，今天老師要帶朋友去種植園地種樹(shù)，激幼參種的興趣。帶幼到種植園，出示可栽種的小樹(shù)苗。講解范插種的方法：先小鏟挖出一個(gè)小坑，澆點(diǎn)，上枝蓋上干土，將樹(shù)枝扶正后再土實(shí)些兒種植以個(gè)人一組合勞動(dòng)，要求每人種植一小苗教指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹(shù)的距活動(dòng)四：體育“護(hù)樹(shù)”活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)戲，讓幼兒懂得小苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們發(fā)小苗愛(ài)護(hù)之情。鍛煉兒的基本動(dòng)作如跑等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)力活動(dòng)準(zhǔn)備：竹竿一用色紙或掛歷粘貼幾片“樹(shù)兩當(dāng)作樹(shù)苗，錄音機(jī)，磁帶各一?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒樂(lè)、優(yōu)美地進(jìn)入場(chǎng)，做“小樹(shù)苗”操。老師據(jù)樹(shù)的高，隨風(fēng)飄等自編動(dòng)作。列練習(xí)，重點(diǎn)是分隊(duì)走。戲：保護(hù)小樹(shù)苗。（1根據(jù)幼兒活動(dòng)量的大小成男女兩隊(duì)，圍成兩個(gè)圈（2選一位小朋友到圈中間住小樹(shù)苗。游戲開(kāi)始，上幼隨頭人做各種

動(dòng)作如雙腳跳，矮走單獨(dú)立等。待扶樹(shù)苗的幼兒叫名時(shí)須馬上跑到中間去扶小樹(shù)苗。注意：一開(kāi)始游，上兒以不做任何動(dòng)作，專(zhuān)心口，間樹(shù)苗的幼兒叫名字時(shí)要求速要些漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快同圈幼做各種動(dòng)作。整活動(dòng)皮球沒(méi)氣了幼兒在音樂(lè)聲中做皮球氣各動(dòng)使身得到放松?；顒?dòng)結(jié)。表?yè)P(yáng)膽小的幼能夠大膽地沖上去扶住小苗鼓動(dòng)作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持?；顒?dòng)五：布置“色林活動(dòng)目標(biāo)：在幼對(duì)植樹(shù)造林的重要有所認(rèn)識(shí)

的基礎(chǔ)上用手的式自的理解表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)能。復(fù)習(xí)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木，能出所做樹(shù)的幾個(gè)主要特征活動(dòng)準(zhǔn)備：各種歷，紙剪刀，糨糊等手工工具墻上有幼兒制作的村落（房子活動(dòng)過(guò)程：用舊歷剪出各種形狀，搭成各種樹(shù)。舊掛歷直接剪出各種樹(shù)畫(huà)出輪廓樹(shù)頁(yè)拼貼出各種樹(shù)。色紙拼出各種