心理咨詢——國(guó)家心理咨詢師（二級(jí)）

第3講操作技能綜合練習(xí)

案例1:一般資料：男性，28歲，研究生。主訴：一個(gè)月來(lái)經(jīng)常失眠、無(wú)食欲，常感到渾身無(wú)力，對(duì)任何活動(dòng)和事物都不感興趣情緒低落，提不起精神。下面的對(duì)話是心理咨詢片斷，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話回答后面的問(wèn)題。心理咨詢師：你說(shuō)你是個(gè)笨蛋，是什么意思呢?是否僅指你在某一件事情上你是個(gè)笨蛋?求助者：不是。我在很多方面都是這樣。戀愛、學(xué)習(xí)、交往……我都失敗了，我是這個(gè)世界上最笨的人。心理咨詢師：可是你以前并不是這樣呀?你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是以英語(yǔ)成績(jī)第一名考上研究生的。求助者：是的，以前我生活得很好，也很有能力。心理咨詢師：既然這樣，你覺(jué)得把“我是個(gè)笨蛋”這句話換成“我現(xiàn)在是個(gè)笨蛋”，是否更合適些?求助者：嗯……可能是這樣。不過(guò)，我想無(wú)論是現(xiàn)在，還是以后，我可能不會(huì)有什么改變了。心理咨詢師：以后的事我們先不去管它，心理咨詢師只分析現(xiàn)在的情況……你在說(shuō)“我是個(gè)笨蛋”時(shí)，這里的“我”指的是什么呢?求助者：當(dāng)然是作為一個(gè)整體的我自己了。心理咨詢師：你這里的“我”是不是太抽象，太哲學(xué)化了?好像不太容易被人理解求助者：我不太明白您的意思。心理咨詢師：我是說(shuō)這樣一個(gè)“我”應(yīng)該包括“我的”各種行為，“我做的”每一件事，“我的”每個(gè)動(dòng)作，以及與“我”有關(guān)的各種東西，如“我的”頭發(fā)，“我的”呼吸，以及“我的”衣服等等，正是這些東西構(gòu)成了“我”的存在，而脫離了這些具體內(nèi)容，這個(gè)“我”也就沒(méi)什么意義了，是這樣嗎?求助者：(沉默)我想是這樣的。心理咨詢師：那么我們就可以換一種方式來(lái)說(shuō)“我是個(gè)笨蛋”這句話，換句話說(shuō)，你可以用剛才提到的那些“我的”具體內(nèi)容來(lái)代替“我”。你可以試一試。求助者：那就是說(shuō)，我的各種行為是笨蛋的行為，我做的每件事都像笨蛋一樣?！业念^發(fā)、我的呼吸、以及我的衣服……好像不能那樣說(shuō)了。(搖頭，笑)1.多選：求助者主要心理問(wèn)題包括（）。

A.情緒低落B.興趣缺乏C.行為沖動(dòng)D.觀念偏執(zhí)正確答案：AB2.單選：按照貝克的認(rèn)知理論，求助者心理問(wèn)題的直接原因不包括（）。

A.歪曲的認(rèn)知B.不合理信念C.挫折和遭遇D.評(píng)價(jià)性觀念正確答案：C

3.多選：按照認(rèn)知治療理論，求助者的歪曲認(rèn)知包含（）。

A.個(gè)性化B.夸大化C.極端化D.貼標(biāo)簽正確答案：BCD

4.單選：求助者說(shuō)“我是這個(gè)世界上最笨的人?！弊铙w現(xiàn)出的歪曲認(rèn)知是（）。

A.個(gè)性化B.夸大化C.極端化D.貼標(biāo)簽正確答案：C5.單選：求助者經(jīng)常說(shuō)“我是個(gè)笨蛋”體現(xiàn)出的歪曲認(rèn)知是（）。

A.個(gè)性化B.夸大化C.極端化D.貼標(biāo)簽正確答案：D6.單選：求助者的沉默最可能是（）。

A.情緒型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型正確答案：C

7.單選：求助者沉默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是（）。

A.釋義B.引導(dǎo)C.解釋D.指導(dǎo)正確答案：B8.單選：心理咨詢師讓求助者把“我”變成“我的”屬于（）技術(shù)。

A.災(zāi)變祛除B.重新歸因C.認(rèn)知重建D.語(yǔ)義分析正確答案：D9.單選：這段咨詢最大可能是發(fā)生在（）。

A.確定心理咨詢目標(biāo)階段B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念階段C.糾正核心錯(cuò)誤觀念階段D.鞏固改變歪曲認(rèn)知階段正確答案：C

10.單選：“心理咨詢師：可是你以前并不是這樣呀?”這句話使用了（）。

A.具體技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)D.內(nèi)容表達(dá)正確答案：B

11.單選：“心理咨詢師：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是以英語(yǔ)成績(jī)第一名考上研究生”。這主要是（）。

A.情感反應(yīng)B.內(nèi)容表達(dá)C.積極關(guān)注D.釋義技術(shù)正確答案：B12.單選：“我想無(wú)論是現(xiàn)在，還是以后，我可能不會(huì)有什么改變了”。求助者這句話是（）。

A.主觀性推斷B.選擇性概括C.貼標(biāo)簽D.個(gè)性化正確答案：A13.多選：你在說(shuō)“我是個(gè)笨蛋”時(shí)，這里的“我”指的是什么呢?心理咨詢師在此使用了（）。

A.具體化技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.語(yǔ)義分析技術(shù)D.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)正確答案：AC14.單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師的目的是幫助求助者（）。

A.糾正核心錯(cuò)誤觀念B.糾正語(yǔ)法表達(dá)錯(cuò)誤C.接納自我概念D.建立合理信念正確答案：A15.多選：如果這次咨詢?cè)诖私Y(jié)束，要布置的作業(yè)應(yīng)該包括（）。

A.列出自我判斷句式“我是……”B.用“我的”具體內(nèi)容來(lái)代替“我”C.記錄句子轉(zhuǎn)換以后的感受和評(píng)價(jià)D.比較哪一種句子表達(dá)更加客觀化正確答案：ABCD

案例2:鄭某，女，20歲，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生，體健，無(wú)軀體不適。由同學(xué)陪伴來(lái)心理咨詢室。陪伴同學(xué)說(shuō)，趙某剛?cè)雽W(xué)成績(jī)挺好，一年級(jí)期末考試她在班上是第三名。上大學(xué)三年級(jí)后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來(lái)常和他人吵鬧，說(shuō)同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對(duì)她，是故意侮辱她，后來(lái)就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來(lái)心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來(lái)咨詢。以前是咨詢的片段：心理咨詢師：你的同學(xué)說(shuō)的情況是真的嗎?求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，我快受不了。心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對(duì)你。他們可能感冒了。你有時(shí)不也咳嗽，是針對(duì)別人嗎?求助者：我不是，他們是。心理咨詢師：你不覺(jué)得你的想法是多疑嗎?求助者：我不是多疑……我沒(méi)病。1.多選:心理咨詢師使用的提問(wèn)方式包括（）。

A.開放式提問(wèn)B.封閉式提問(wèn)C.直接提問(wèn)D.間接提問(wèn)正確答案：BCD2.單選：求助者的問(wèn)題最可能是（）。

A.一般心理問(wèn)題B.嚴(yán)重心理問(wèn)題C.神經(jīng)癥D.精神障礙正確答案：D3.多選：該求助者癥狀不包括（）。

A.錯(cuò)覺(jué)B.妄想C.幻覺(jué)D.焦慮正確答案：ACD

4.單選：對(duì)該求助者自知力的判斷是（）。

A.完整B.不完整C.基本喪失D.難于判斷正確答案：C5.多選：心理咨詢師對(duì)該求助者不正確的處理是（）。

A.進(jìn)行心理咨詢B.進(jìn)行心理治療C.請(qǐng)精神科醫(yī)生會(huì)診D.轉(zhuǎn)診至精神科專科醫(yī)院正確答案：AB6.單選：關(guān)于對(duì)求助者的病程判斷正確的是（）

A.半年B.一年C.半年多D.兩年正確答案：B7.單選：下列不是判斷正常與異常心理活動(dòng)的原則是（）。

A.主一客觀世界的統(tǒng)一性B.心理活動(dòng)的周期性C.人格相對(duì)穩(wěn)定性D.精神活動(dòng)內(nèi)在一致性正確答案：B8.多選：該求助者不屬于（）。

A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康正確答案：ACD9.單選：該求助者的求醫(yī)行為屬于（）。

A.被動(dòng)求醫(yī)B.主動(dòng)求醫(yī)C.家人強(qiáng)迫D.同學(xué)強(qiáng)迫正確答案：A10.單選：不能判斷該求助者是否屬于心理咨詢范圍的根據(jù)是（）。

A.是否有某些具有典型意義的特異行為B.求醫(yī)行為的狀況C.是否符合正常與異常的三原則D.相關(guān)心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果正確答案：A11.單選：對(duì)該求助者，首選的心理測(cè)驗(yàn)（）。

A.SASB.SDSC.MMPID.16PF正確答案：C

案例3:某女，28歲，某私企中層，因懼怕枯萎的葉子來(lái)臨床心理科咨詢與治療。體檢未見異常。心理咨詢師與其認(rèn)真協(xié)商后，雙方(包括家屬)簽訂了進(jìn)行滿灌療法的協(xié)議。在一間小的治療室中，所有墻壁均粘上楓葉圖案，室內(nèi)放有十幾片樹葉，中間桌上堆滿小樹葉。求助者進(jìn)入治療室內(nèi)，呼吸加快，全身顫抖，手足無(wú)措。突然響起呼呼的秋風(fēng)聲，她想退出，但門已關(guān)閉，只能呆在治療室內(nèi)。求助者企圖遠(yuǎn)離樹葉，但治療室太小，樹葉幾乎碰到了她。求助者喘息不止，大汗淋漓，跌坐在椅子上。40分鐘后，顫抖減輕，呼吸漸漸平穩(wěn)，雖一臉疲憊，但如釋重負(fù)。第二次治療方法同上，但求助者幾乎沒(méi)有明顯的情緒反應(yīng)，植物性神經(jīng)反應(yīng)也大為減輕。其后追蹤顯示，她已不再懼怕落葉。1.多選：滿灌療法還可稱為（）療法。

A.生物反饋B.沖擊C.厭惡D.暴露正確答案：BD2.單選：滿灌療法適用于（）。

A.神經(jīng)衰弱B.恐怖性神經(jīng)癥C.精神分裂癥D.偏執(zhí)性人格障礙正確答案：B3.單選：滿灌療法屬于（）治療方法。

A.示范B.反饋C.劇烈D.溫柔正確答案：C

4.多選：實(shí)施滿灌療法過(guò)程中遇有（）情況應(yīng)中止治療。

A.求助者無(wú)法忍受B.通氣過(guò)度綜合癥C.情緒性昏厥D.家屬提出取消治療正確答案：BCD5.單選：滿灌療法的機(jī)理是（）。

A.交互性抑制B.分化性抑制C.保護(hù)性抑制D.消退性抑制正確答案：D

案例4:一般資料：魏某，男，39歲，社會(huì)閑散人員。求助者自述：我已有20年“煙齡”，由于嗜煙如命，多次戀愛告吹，對(duì)方嫌我“煙味太重”，曾幾次戒煙，不久又抽起來(lái)。現(xiàn)在每日40支，抽的大多是劣質(zhì)雜牌煙，三年前結(jié)婚，妻子是某商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，有一子，一周歲。近日常因抽煙事吵架，我老婆說(shuō)，如再不戒煙就離婚。于是來(lái)我院臨床心理科就診。心理咨詢師了解到，此求助者除吸煙外還有喝酒打牌等不良嗜好。心理咨詢師決定采取厭惡療法。1.單選：厭惡療法的原理是（）。

A.操作條件反射B.古典條件反射C.生物反饋D.情緒的認(rèn)知模型正確答案：A2.單選：本案例應(yīng)設(shè)置的靶癥狀是（）。

A.飲酒B.夫妻關(guān)系不和C.吸煙D.打牌正確答案：C

3.多選：在厭惡療法中，厭惡刺激有（）。

A.電刺激B.想像刺激C.引起不快情緒的羞辱等D.藥物刺激正確答案：ABCD4.單選：內(nèi)隱致敏法是一種（）。A.生物反饋療法B.認(rèn)知行為療法C.模仿療法D.厭惡療法正確答案：D5.多選：使用厭惡療法時(shí)，其操作程序是（）。

A.確定靶癥狀B.選擇厭惡刺激C.把握時(shí)機(jī)施加厭惡刺激D.追蹤療效正確答案：ABC

案例5:一、一般情況：求助者：劉某，女，14歲，初三學(xué)生。二、求助者自述：在小學(xué)升入初中時(shí)，以優(yōu)異成績(jī)分到重點(diǎn)班。進(jìn)重點(diǎn)班后，出現(xiàn)心情壓抑，主要原因是反應(yīng)慢，跟不上老師的思路，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她曾反復(fù)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，“不想上學(xué)”。在家每隔2－3天就要哭一次，家人無(wú)法哄勸。有頭疼、失眠、胸悶、厭食、腹瀉等不適應(yīng)癥狀，一天有時(shí)只吃一頓飯。在墻上亂涂亂畫，用紙剪出一個(gè)大大的死字，時(shí)常晚上在家既不寫作業(yè)也不睡覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間呆坐?？荚囀Ю笥眯〉秳澴约旱氖直?。喜怒無(wú)常，不知什么時(shí)候就發(fā)脾氣。對(duì)任何事物都無(wú)興趣，情緒非常低落，總想回到原來(lái)的班級(jí)。三、咨詢師觀察了解到的情況：求助者發(fā)育良好，身體健康，無(wú)慢性病史。劉某的父親是某國(guó)有企業(yè)的職工，現(xiàn)下崗待業(yè)；母親是一建筑公司的會(huì)計(jì)，單位效益不好。劉某在兩三歲時(shí)，母親因生活負(fù)擔(dān)重，心情不好，把氣發(fā)在孩子身上，劉某曾多次被推出門外，長(zhǎng)時(shí)間哭鬧，造成心理創(chuàng)傷。上學(xué)后，家長(zhǎng)除了對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求較高外（特別是孩子進(jìn)入重點(diǎn)班后更是喜出望外），其余一切家長(zhǎng)包辦，以至造成溺愛。劉某有個(gè)表姐，去年考上了清華大學(xué)，曾為了學(xué)習(xí)放棄了一切娛樂(lè)時(shí)間。成功的姐姐對(duì)她的觸動(dòng)極大，“只有像姐姐那樣，不浪費(fèi)任何時(shí)間地學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)，才能考上大學(xué)?！痹撋愿駜?nèi)向，不善言談，反應(yīng)較慢，不引人注意，不喜歡與人交往。四、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果：SCL-90得分：抑郁4，焦慮3.8，人際關(guān)系2.6，軀體癥狀2.8。SDS的測(cè)量表明：大部分抑郁癥狀出現(xiàn)的時(shí)間為3－4天，標(biāo)準(zhǔn)分為73分。SAS：標(biāo)準(zhǔn)分63分。依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1.該類求助者的驅(qū)主要癥狀略是什么？正確答案剪：該求助偵者的主要坐癥狀是：墓頭痛、失泉眠、厭食探、焦慮、送情緒低落即、興趣下渡降、自我拉評(píng)價(jià)低。2.機(jī)對(duì)該求粥助者的天診斷是侍什么？惜診斷的斤依據(jù)是愉什么？對(duì)該求凈助者的威診斷是接：抑郁鈔性神經(jīng)慌癥。診斷依砌據(jù)：（1）根糊據(jù)病與非瘋病的三原勒則，該求落助者的知竹情意協(xié)調(diào)孫、一致，患個(gè)性穩(wěn)定有自知力卡，主動(dòng)就拍醫(yī)，無(wú)邏宜輯思維的竟混亂，并踢且沒(méi)有表為現(xiàn)出幻覺(jué)犬、妄想等猾精神病的涉癥狀，因朗此可以排酬除精神病爹。（2）慮對(duì)照癥俯狀學(xué)標(biāo)旬準(zhǔn)，該紋求助者奪表現(xiàn)出偵焦慮、扮情緒低辮落、興永趣下降果、睡眠健障礙等逮癥狀。它從嚴(yán)重扒程度標(biāo)趁準(zhǔn)看，庭該求助塞者的反瞇映強(qiáng)度筒較為強(qiáng)止烈，心醫(yī)理痛苦弊無(wú)法自悄行擺脫某，長(zhǎng)期而情緒不擾好；不四良情緒壞泛化到雙生活的對(duì)其它方好面，出撞現(xiàn)失眠稻、厭食丑、腹瀉匠問(wèn)題，隆嚴(yán)重的傷影響了稍社會(huì)功就能。從其病程標(biāo)命準(zhǔn)看，尊病程持浮續(xù)時(shí)間謙兩年多防。（3）喉該求助偉者的癥稻狀主要告為情緒退低落、妙興趣下兼降、焦彼慮、自洗我評(píng)價(jià)諸低等，柔同時(shí)出絹現(xiàn)軀體譽(yù)癥狀。（4）心艱理測(cè)驗(yàn)結(jié)屑果及相關(guān)替資料等支趣持本診斷攝。3.坑求助者所出現(xiàn)上道述問(wèn)題鋤的原因瓣是什么圣？正確答案動(dòng)：該求助管者出現(xiàn)上構(gòu)述問(wèn)題的君原因是：(1)生肺物原因：愉未見明顯蓬的生物原晝因。社攏會(huì)原因：焦家庭教育蟻嚴(yán)格，家車長(zhǎng)包辦、貸溺愛；負(fù)類性生活事易件的影響葡，被母親播多次推出治門外，造漁成心理創(chuàng)疲傷；缺乏繪社會(huì)支持西系統(tǒng)的幫徑助，未得窄到父母、壩老師和同帥學(xué)的理解賊和關(guān)注。(2)醉心理原猛因：（1）認(rèn)羽知原因：柏家人的期鄉(xiāng)豐望，重點(diǎn)滔班的競(jìng)爭(zhēng)恥，榜樣的倡示范，為殺金某樹立超了很高的址人生目標(biāo)任。但學(xué)業(yè)掏難度的加闊深，教學(xué)貢方法的靈嬌活，使得幟反應(yīng)力較反慢的她無(wú)戶法適應(yīng)，白過(guò)度緊張怕和焦慮導(dǎo)籠致學(xué)習(xí)成弟績(jī)下降；若同時(shí)自我經(jīng)評(píng)價(jià)降低雀，采取自飛責(zé)、自罰合。日積月惕累，消沉悔沮喪。（2）情但感原因：鐵幼年時(shí)期羊情感剝奪攔的生存環(huán)忽境，使得堅(jiān)求助者沒(méi)紡有學(xué)會(huì)如濫何正確對(duì)膏待焦慮和穗沖突的方獨(dú)法，不幸盞的環(huán)境在妙孩子的潛片意識(shí)中留奏下了深深恩的烙印。窗上學(xué)后，獸家長(zhǎng)一味輔重視學(xué)業(yè)縫，忽視了當(dāng)品格教育趴。進(jìn)入重傲點(diǎn)班后，倍失去了老膀師的喜愛綁，同學(xué)中扯不再表現(xiàn)突的很優(yōu)秀才，班內(nèi)學(xué)巧習(xí)排名居蝴后。這些忌更加重了針其內(nèi)心的暗無(wú)奈和挫尸折，導(dǎo)致威幼年時(shí)期行遭遇再現(xiàn)欄，于是悲托觀壓抑，蘿選擇逃避集和發(fā)泄情搜緒來(lái)避免閑自己的繼銜續(xù)受挫。（3）妖行為原梯因：面沫對(duì)失敗栗的情形求，內(nèi)在伶的心理?xiàng)椃烙鶛C(jī)鎖制為避閣免內(nèi)心容受到傷賤害，選賠擇以身勝體健康客為代價(jià)領(lǐng)，使自辦己的行施為合理斜化，消濟(jì)沉倦怠謎。另一旗方面，合壓力的蛾積累，暑又缺乏榴適當(dāng)?shù)耐Ｇ榫w調(diào)杰節(jié)，產(chǎn)擦生無(wú)法乳脫離的聯(lián)低落情庭緒。（爬4）個(gè)校性方面閘：性格商內(nèi)向，抱思維反仔應(yīng)能力欄較慢，涌極度自郵卑，無(wú)罩法正式桐挫折。4.邀求助者康的輔導(dǎo)嚷應(yīng)用哪址些策略圣？正確答兆案：劉胃某的實(shí)屢際情況濤，應(yīng)該浩實(shí)行以姨“支持赤性心理扎干預(yù)”腦為主的掌綜合性腿心理輔胸導(dǎo)對(duì)策規(guī)。讓劉鵝某充分扣講述痛免苦的體絨驗(yàn)，宣蹈泄情緒強(qiáng)，同時(shí)僻給她安唐慰信任摘。運(yùn)用精咨詢者撓的知識(shí)蘿和關(guān)懷披來(lái)支持陪該求助雁者構(gòu)建斷新認(rèn)知既，并伴犧以一定喊行為技憤巧的學(xué)包習(xí)應(yīng)用潮與生活妖指導(dǎo)，禿使她的泛抑郁情缸結(jié)得以剖抒解，刊激發(fā)她景戰(zhàn)勝挫勇折的勇聞氣和信廚心，從睬而引導(dǎo)諒她走出妙心理危斷機(jī)。而谷環(huán)境的屢協(xié)調(diào)對(duì)止本次輔釘導(dǎo)成功抽同樣重瓜要，包摧括家庭宅、學(xué)校易兩個(gè)方川面，其唇中家庭禍環(huán)境的悄協(xié)調(diào)是侵關(guān)鍵。5.該準(zhǔn)求助者進(jìn)尼行心理咨替詢時(shí)，如風(fēng)何確定談笛話的內(nèi)容估和范圍？正確答案患：該求助廟者進(jìn)行心雷理咨詢時(shí)婚，確定談賽話的內(nèi)容濃和范圍應(yīng)炕依據(jù)以下拴參照點(diǎn)：俘該求助者矮主動(dòng)提出配的求助內(nèi)濃容；心理盈咨詢師在丈初診接待我中觀察到昌的疑點(diǎn)；薄心理咨詢傅師可以依椅據(jù)心理測(cè)扶評(píng)結(jié)果的屆初步分析貢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共，進(jìn)行談個(gè)話；上級(jí)征心理咨詢拖師為進(jìn)一惹步診斷而露下達(dá)的談瞎話目標(biāo)；振談話目標(biāo)云中若有一印個(gè)以上的竿內(nèi)容，應(yīng)息分別處理船。6.咨氣詢師還應(yīng)援該了解該火求助者的傾哪些資料斑？正確答抄案：咨暗詢師還潑應(yīng)該了刃解該求燒助者的散如下資雹料：（1）懂該求助賺者的出顛生情況承；（2）委該求助繪者的家有族史；（3）丈該求助元者的既己往心理綠咨詢史四；（4）該染求助者的桂既往心理駕測(cè)驗(yàn)情況連；（5）糧該求助癢者對(duì)未浸來(lái)的希產(chǎn)望。（6）氧該求助土者是否層存在未因暴露的軟癥狀，宿如被害江妄想等黃。7.從志本案例的度輔導(dǎo)治療宏過(guò)程中可絡(luò)以得出哪滑些啟迪？正確答案持：從本案陸例中可以抱看出：（1）幕要全面駝了解咨厭詢者的赤情況，憶與咨詢作者共情廚、同感序、取得雜其信任聾，是輔默導(dǎo)治療周的關(guān)鍵咐。（2）饅應(yīng)該明調(diào)確認(rèn)知亂的改變荷過(guò)程并凳非一蹴稼而就，囑是一個(gè)菊在咨詢察師的幫廈助下求家助者發(fā)它掘自身舉潛能，街是求助既者重塑諸自我的警過(guò)程。（3）尸在行為紙問(wèn)題的碰矯正中墓，僅靠矛改變認(rèn)險(xiǎn)知是不坊夠的，苦必須教防給當(dāng)事皺人一些辣實(shí)用技廣巧的指純導(dǎo)。（4）心明理輔導(dǎo)及彼治療的過(guò)鋪程中，各三方面的配昂合很重要蹲，這對(duì)于投抑郁情緒辣的調(diào)節(jié)起寸重要作用賭。8.對(duì)仔該求助者裹的臨床表搬現(xiàn)如何進(jìn)驢行量化評(píng)慶定？正確答案敘：對(duì)該非求助者的噴臨床表現(xiàn)襖進(jìn)行量化憲評(píng)定時(shí)，份可按照神縣經(jīng)癥臨床近評(píng)定方法找進(jìn)行評(píng)定戒：病程：在一年以桌上，評(píng)展為3分選；精神痛苦救程度：自貨己擺脫不調(diào)了，需借突助別人幫店助才能擺冤脫，評(píng)為從2分；社會(huì)功能鳥：學(xué)習(xí)效爺率顯著下睬降，回避倘與人交往隙，評(píng)為2較分?？偡譃槊?分，危精神痛垃苦程度坑和社會(huì)速功能改云變超過(guò)判兩年，士神經(jīng)癥敘的診斷從成立。9、靜夜四然無(wú)鄰，荒年居舊業(yè)貧良。。4月-2診34月-2強(qiáng)3Frid瘋ay,使Apri配l28我,20辦2310、雨中歌黃葉樹疫，燈下啄白頭人合。。16:1禿2:3916:稠12:膨3916:1后24/2修8/2趟023井4:貢12:命39懼PM11、以我獨(dú)漂沈久，愧菌君相見頻儀。。4月-2濕316:1好2:3916:1鄉(xiāng)豐2Apr滾-2328-A客pr-2帥312、故人江景海別，幾驗(yàn)度隔山川食。。16:1肆2:3916:1窗2:3916:衡12Fri暢day頓,A葬pri木l2答8,雪202掌313、乍見翻速疑夢(mèng)，相驢悲各問(wèn)年高。。4月-望234月-2租316:拜12:苗3916:1飲2:39Apri犧l28可,20烤2314、他鄉(xiāng)看生白發(fā)印，舊國(guó)價(jià)見青山票。。28售四月肉202串34:1綱2:3長(zhǎng)9下癥午16:詠12:巴394月-2清315、比不掏了得就違不比，筋得不到攪的就不般要。。。四月2羨34:1擊2下挎午4月-2不316:東12Apr袖il撒28,懸20涉2316、行動(dòng)出敵成果，工資作出財(cái)富艘。。2023誘/4/2呀816柔:12:寒3916:1戚2:3928A場(chǎng)pril車202魯317、做前，臘能夠環(huán)視北四周；做突時(shí)，你只盾能或者最美好沿著以畜腳為起點(diǎn)售的射線向弓前。。4:12專:39府下午4:1疾2下勝午16:1戚2:394月-覺(jué)239、沒(méi)有擴(kuò)失敗，亂只有暫桿時(shí)停止岡成功！罰。4月-2破34月-鉗23Fri慨day首,A墻pri廳l2智8,個(gè)202蠟310、很多裕事情努盛力了未柔必有結(jié)燭果，但童是不努渴力卻什加么改變橫也沒(méi)有斷。。16:1揪2:3916:動(dòng)12:怪3916:1鈴24/2暖8/2畜023渴4:悄12:辰39憤PM11、成功搖就是日之復(fù)一日飼那一點(diǎn)擊點(diǎn)小小營(yíng)努力的涉積累。誰(shuí)。4月-2司316:則12:室3916:菠12Apr-丙2328-A階pr-2毫312、世間魚成事，悟不求其扣絕對(duì)圓控滿，留掙一份不地足，可引得無(wú)限畝完美。融。16:員12:滿3916:錘12:揀3916:附12Fri頁(yè)day追,A所pri營(yíng)l2億8,溝202疫313、不知香封積寺，數(shù)逢里入云峰襲。。4月-伴234月-提2316:1巡壽2:3916:挑12:袖39Apr看il毒28,急20劫2314、意志敗堅(jiān)強(qiáng)的銳人能把柄世界放薪在手中篇像泥塊丈一樣任年意揉捏流。28局四月樹202椅34:12水:39盞下午16:1彼2:394月-2叉315、楚塞艙三湘接兩，荊門曾九派通艙。。。四月2焦34:1竿2下調(diào)午4月-含2316:默12Apr蚊il概28,蔽20螺2316、少年十哀五二十時(shí)發(fā)，步行奪其得胡馬騎叉。。202消3/4