2023學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理備課組工作總結(jié)一、主要做法

1、注意教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展提高水平

⑴加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨的十七大的有關(guān)文件，領(lǐng)悟十七大的精神，物理組三名教師都是共產(chǎn)黨員，在平常工作中都能發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范性，為其它教師樹(shù)立了典范，在月考和期中考試中，最終一門(mén)考試總是能第一個(gè)批出試卷，準(zhǔn)時(shí)講評(píng)。

⑵加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一是連續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)中尤其是8-9年級(jí)的階段目標(biāo)。二是深入研讀新教材，對(duì)于“二期課改”的試用教材，精確把握好教學(xué)的廣度和深度，做好必要的補(bǔ)充。不能象過(guò)去，只是信任教材，或者隨便拔高要求，使學(xué)問(wèn)過(guò)難受偏，仔細(xì)分析每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，做到精確無(wú)誤。處理好教科書(shū)和活動(dòng)卡的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)考綱和討論歷屆中考物理試卷，熟識(shí)內(nèi)容與要求，從而精確好重點(diǎn)、難點(diǎn)與考點(diǎn)。四是仔細(xì)討論我校學(xué)生的實(shí)際狀況，合理安排好教學(xué)進(jìn)度和每個(gè)教師的任務(wù)。

⑶加快形成新觀念，課改特殊提倡學(xué)生主體性的表達(dá)，在新教材中增加了很多小活動(dòng)，小試驗(yàn)，多讓學(xué)生動(dòng)手，能做的學(xué)生試驗(yàn)和演示試驗(yàn)都盡最大的努力開(kāi)齊開(kāi)足，充分表達(dá)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，教師的引導(dǎo)為輔的教學(xué)思想。教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，轉(zhuǎn)變滿堂灌的現(xiàn)象。

⑷積極參與各種會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)和學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)教學(xué)方面的文件，并在備課組內(nèi)仔細(xì)貫徹實(shí)施。積極參與了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，并把有關(guān)學(xué)習(xí)收獲帶回學(xué)校，與組內(nèi)教師進(jìn)展溝通。

2、抓好常規(guī)環(huán)節(jié)提高課堂效率

⑴加強(qiáng)備課組常規(guī)工作的落實(shí)，根據(jù)教務(wù)處要求做好各項(xiàng)規(guī)劃，組織開(kāi)展好教學(xué)討論工作，催促檢查本組教師完成好各項(xiàng)任務(wù)。

⑵提高備課組集體備課的質(zhì)量，討論考綱，挖掘教材，表達(dá)三維目標(biāo)，讓“兩綱”教育滲透進(jìn)物理教學(xué)。充分發(fā)揮教師的共性和優(yōu)勢(shì)，每一單元安排中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要供應(yīng)集體備課爭(zhēng)論稿,具體講解教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),要提出教材處理意見(jiàn)。全備課組在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后細(xì)致?tīng)?zhēng)論，達(dá)成共識(shí)。這樣可以促進(jìn)溝通，共享資源，發(fā)揮備課組團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們好的有效的閱歷用于我校的物理教學(xué)，本學(xué)期連續(xù)用好區(qū)教研室下發(fā)的“桃李園試驗(yàn)學(xué)校物理教學(xué)課件集“結(jié)合自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際進(jìn)展修改并用于教學(xué)工作，取得肯定效果。另外充分利用上海教育資源庫(kù)里相關(guān)教學(xué)資源，把里面符合我校學(xué)生實(shí)際的狀況的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際之中。

⑶細(xì)心選擇好作業(yè)，本學(xué)期除了連續(xù)使用上學(xué)期的一本練習(xí)冊(cè)外，沒(méi)有再給學(xué)生增加額外的教輔資料。一方面讓學(xué)生仔細(xì)完成教材上的課后作業(yè)和配套的練習(xí)外，一方面由教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和考試說(shuō)明，自己編寫(xiě)練習(xí)卷，盡量不去直接翻印現(xiàn)成資料，而是出成一張張小練習(xí)卷。本學(xué)期一共出了三十多張練習(xí)卷。這些練習(xí)卷有著很好的針對(duì)性，特殊是期中考試前出的練習(xí)卷，較好的抓住了重點(diǎn)和考點(diǎn)，表達(dá)了練習(xí)的“有效性”，從而期中考試中取得了較好的成績(jī)。

⑷仔細(xì)批改作業(yè)。力爭(zhēng)做到“根本作業(yè)、全批全改;重點(diǎn)作業(yè)，精批細(xì)改;學(xué)困學(xué)生、面批面改”。仔細(xì)做好單元檢測(cè)和月考工作，仔細(xì)討論近兩年的中考試卷，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，出好試卷，試卷要表達(dá)根底性，有較強(qiáng)的針對(duì)性。考試檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)有序，成績(jī)質(zhì)量分析準(zhǔn)時(shí)到位，對(duì)考試嘗試進(jìn)展更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應(yīng)的整改措施。

⑸加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)討論。加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)行一對(duì)一的盯人戰(zhàn)術(shù)，實(shí)行作業(yè)面批，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。把作業(yè)和小試卷中的學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤題，重新合并出一份新的練習(xí)卷，讓學(xué)生再做一次。增加測(cè)試評(píng)分次數(shù)，只有評(píng)出分?jǐn)?shù)，學(xué)生才會(huì)更加重視，那怕是很少的練習(xí)內(nèi)容我們盡量、盡快批出分?jǐn)?shù)。講評(píng)后再將學(xué)生試卷批改一次，從而催促其能仔細(xì)聽(tīng)講和訂正。同時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，讓困難學(xué)生能樹(shù)立信念，在原有根底上有進(jìn)步。

3、開(kāi)展教育科研提升教師力量

結(jié)合教師教學(xué)實(shí)際逐步開(kāi)展肯定的教育討論，主要針對(duì)教學(xué)當(dāng)中存在的一些問(wèn)題來(lái)進(jìn)展，立足校本，開(kāi)展以寫(xiě)教學(xué)反思為主的討論方法。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)條件，開(kāi)展教育技術(shù)與物理課程的整合，開(kāi)發(fā)系列適合學(xué)校實(shí)際的課件，爭(zhēng)取漸漸系統(tǒng)化。同時(shí)申報(bào)了的校級(jí)課題《有效設(shè)計(jì)初中物理分層作業(yè)的討論》，在備課組的共同努力下，正在根據(jù)課題實(shí)施規(guī)劃有條不紊地進(jìn)展，本學(xué)期完畢后將進(jìn)展階段性成果的總結(jié)和整理。

4、取得的成績(jī)和存在的缺乏

通過(guò)全組教師的努力，本學(xué)期物理組也取得了肯定成績(jī)。首先在全區(qū)統(tǒng)一組織的期中考試中，物理學(xué)科的合格率、平均分排全區(qū)12名，位于年級(jí)各學(xué)科第一名。學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)方法和力量也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。另外本組張麗霞教師擔(dān)當(dāng)了一次全區(qū)公開(kāi)課，得到了區(qū)教研員和聽(tīng)課教師的充分確定。

新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新力量和動(dòng)手力量，我們?cè)谶@方面還需要進(jìn)展探究。如開(kāi)展一些學(xué)生科技論文及物理小制作、小創(chuàng)造競(jìng)賽等。另外我們