第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得高校生實(shí)習(xí)心得(集錦15篇)

高校生實(shí)習(xí)心得1

通過(guò)對(duì)證券投資學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我接觸到了專(zhuān)業(yè)的股票學(xué)問(wèn)。而在課程結(jié)束不久，真正有著實(shí)踐意義的投資實(shí)習(xí)拉開(kāi)了帷幕。

雖然理論上的學(xué)問(wèn)學(xué)了不少，但是本著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行〞的理念，投資的實(shí)習(xí)讓我們更加深化的了解證券投資。雖然只有八次實(shí)習(xí)，但每一個(gè)實(shí)習(xí)我們駕馭的學(xué)問(wèn)都許多。從對(duì)證券交易行情的解讀，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用股票分析操作軟件來(lái)對(duì)相應(yīng)的股票做分析，了解其相關(guān)資料，同時(shí)也參加了模擬炒股。從熟識(shí)證券品種，知道了中國(guó)上市交易的一些代表性國(guó)債，公司債券，封閉式基金，開(kāi)放式基金，從而對(duì)中國(guó)證券市場(chǎng)有了肯定的概知。從了解世界證券市場(chǎng)，知道了世界范圍內(nèi)聞名的證券交易所和反映其證券價(jià)格變動(dòng)的股價(jià)指數(shù)。從股票，債券，基金收益與風(fēng)險(xiǎn)檢驗(yàn)，輔以相關(guān)數(shù)據(jù)，了解到各種工具風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)牟町愋浴闹袊?guó)股價(jià)與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)證，明確了股價(jià)的變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行是休戚相關(guān)的。從對(duì)相應(yīng)的上市公司進(jìn)行分對(duì)于證券投資的根本流程，以及對(duì)企業(yè)發(fā)行股票上市會(huì)有一個(gè)概念性的輪廓與認(rèn)知。我認(rèn)為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、〞用在對(duì)理論抽象、數(shù)字繁多、改變多元化的證券分析上，我覺(jué)得是可畏的評(píng)價(jià)，是一種自我鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)語(yǔ)言。對(duì)于證券投資的認(rèn)知，往往讀懂課本理論的學(xué)問(wèn)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還須要對(duì)當(dāng)前國(guó)際的、我國(guó)的金融市場(chǎng)、金融工具等等方面的熟識(shí)、另外，這個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我學(xué)到不僅是對(duì)證券專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，更多地是為人處事的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問(wèn)。還有就是處理問(wèn)題會(huì)從全面性看待與分析，做事會(huì)比擬有邏輯性與層次感。這些體會(huì)，對(duì)以后的生活會(huì)有很大的影響效用，這段實(shí)訓(xùn)歷練，對(duì)以后工作會(huì)有主動(dòng)的作用。對(duì)整個(gè)人生，會(huì)是一種健全、穩(wěn)重的升華。經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間，慢慢對(duì)股市有了小小的了解，算是很大的成就吧。

總之，這次的實(shí)習(xí)讓我有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到了許多東西，很有意義。首先，在這個(gè)市場(chǎng)，我們肯定要冷靜，不能盲目的去驚異于股市的大漲大跌，而失去思索實(shí)力，以至于做出錯(cuò)誤的殺跌或追漲，假設(shè)沒(méi)有樹(shù)立良好的心態(tài)是無(wú)法承受由于虧損所帶來(lái)的壓力的，同時(shí)虧損時(shí)很簡(jiǎn)單使我們喪失理智，難以做出明智的決策，難以在賣(mài)與留之間做出選擇，同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤(pán)跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進(jìn)去，殺進(jìn)去是可以，但是要深思熟慮，細(xì)致分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進(jìn)莊家的陷阱，接了他們的盤(pán)，而不自知。然后再看這只股票，就是一個(gè)勁的補(bǔ)跌，似乎恒久熬不到頭的樣子。所以，我們?cè)谌胧械臅r(shí)候，要時(shí)刻保存自我的思索，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風(fēng)。其次，對(duì)于沒(méi)有把握的市場(chǎng)須要放棄，也就是設(shè)定止損，到了止損位就堅(jiān)決止損，做到不怕、不貪，不以市場(chǎng)的短期波動(dòng)而驚惶失措。我有好幾個(gè)股票經(jīng)驗(yàn)大跌時(shí)，通過(guò)技術(shù)指標(biāo)分析和均線(xiàn)走一直看，股票還是會(huì)下跌，但是抱有僥幸心理，還是持股等漲，可是股票后市開(kāi)展還是一路往下，損失很大。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了證券投資分析課程，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)通過(guò)模擬股票操作，學(xué)到了一些實(shí)戰(zhàn)閱歷對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也有了更一層的了解。

高校生實(shí)習(xí)心得2

這周是實(shí)習(xí)的第十周，我在xx小學(xué)的工作生活也越來(lái)越步入正軌。

因?yàn)檫@周xx小學(xué)組織了三四年級(jí)進(jìn)行階段考試，我們兩個(gè)也有任務(wù)，所以我們兩個(gè)特殊早的就來(lái)了學(xué)校。魏主任給我們兩個(gè)都布置了任務(wù)，我負(fù)責(zé)吹哨，通知開(kāi)考時(shí)間和收卷時(shí)間；另一位老師負(fù)責(zé)領(lǐng)卷子和監(jiān)考。

這次考試原來(lái)是只有了上午的，但是因?yàn)榫碜映隽它c(diǎn)問(wèn)題，他們的語(yǔ)文試卷考的內(nèi)容是原來(lái)的版本的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，因此內(nèi)容大局部都是他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，而且，在早上我看卷子的時(shí)候，就看到卷子上的許多題目是學(xué)生們都沒(méi)有學(xué)習(xí)的，果真下午的時(shí)候就重考了。

下午重考的時(shí)候，因?yàn)橐晃焕蠋煹纳眢w緣由，所以魏主任讓我替這位老師監(jiān)考一下她的班。在我監(jiān)考的時(shí)候覺(jué)察了一些問(wèn)題。學(xué)生們對(duì)待考試的看法都不盡相同。有些同學(xué)始終很仔細(xì)地考試，寫(xiě)完卷子也是很仔細(xì)地檢查；但是有的學(xué)生寫(xiě)卷子的時(shí)候就始終和旁邊的學(xué)生說(shuō)話(huà)，寫(xiě)完了也不知道檢查，始終在閑聊。我認(rèn)為可能學(xué)生們都不太懂得考場(chǎng)紀(jì)律，可能是因?yàn)檫@次考試也沒(méi)有特別正式，所以學(xué)生們也沒(méi)有特別肅穆地對(duì)待。學(xué)生們的答卷速度也是不一樣的。有些同學(xué)很快就答完了試卷；但是我覺(jué)察有的學(xué)生直到收卷的時(shí)候都沒(méi)有寫(xiě)完試卷，作文那一局部有的同學(xué)都沒(méi)有動(dòng)筆。我覺(jué)得在答卷速度這方面是須要幫著學(xué)生們進(jìn)行提高的，不然會(huì)影響以后的考試。

這次考試應(yīng)當(dāng)是根據(jù)xx小學(xué)始終以來(lái)的習(xí)慣，每個(gè)班都抽出八名學(xué)生進(jìn)行抽測(cè)，這八名學(xué)生都是隨機(jī)選出來(lái)的，什么層次的學(xué)生都會(huì)有，他們的考試成果會(huì)進(jìn)行登記作為參考。我覺(jué)得這種方法是比擬可取的，可以視察到每個(gè)班不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還可以進(jìn)行班級(jí)之間的一個(gè)比擬。讓老師們對(duì)教學(xué)的狀況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

這是我們兩個(gè)第一次參加學(xué)校的考試，雖然只是一次簡(jiǎn)潔的測(cè)試，也讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，對(duì)我們以后肯定會(huì)有許多幫助。

高校生實(shí)習(xí)心得3

在實(shí)習(xí)這期間，我學(xué)到了很多，也悟到了很多。主要有以下幾點(diǎn)：

一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)根底

在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)，可能感覺(jué)味同嚼蠟，但當(dāng)你工作以后，你才會(huì)覺(jué)察專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是多么的重要。如我學(xué)的機(jī)電一體化。機(jī)械原理，機(jī)械制圖，電氣學(xué)問(wèn)這些是必需知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸教幱玫?。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)問(wèn)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的，假設(shè)沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問(wèn)，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?

二、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本

學(xué)我們機(jī)電這一行的，也就是理科生，不注意外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到。你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì)外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板溝通，溝通。你只能悶著頭的干。干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個(gè)公司又怎么開(kāi)展那?

三、不但有良好的工作看法，而且要有很好的表現(xiàn)力

中國(guó)有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老醇厚實(shí)做事。"在今日，只是老醇厚實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有開(kāi)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，成認(rèn)你！

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)溝通

團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)確定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你假設(shè)想把本部門(mén)的事做的精彩，那你必需把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力氣，那樣才能事半功倍！擅長(zhǎng)溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必需的。像我們公司，工場(chǎng)包括xx課，生產(chǎn)xx課，xx課和xx課。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是特別必要的！總之，用學(xué)問(wèn)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能勝利！

高校生實(shí)習(xí)心得4

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚋住Ｍ高^(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速開(kāi)展，在擁有越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，不斷充溢到生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短半學(xué)期的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠無(wú)視真誠(chéng)的力氣。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不行避開(kāi)的有些疑心：不明白究竟怎樣跟其他老師相處，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)生疏的人用莫名而疑心的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡送我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的問(wèn)聲好。

其次是激情與耐性：激情與耐性，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的生活。

第三是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，到了學(xué)校，身為一名老師得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一局部，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。終歸，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了，要與社會(huì)溝通。

高校生實(shí)習(xí)心得5

高校生教化實(shí)習(xí)體會(huì)：今日事，今日畢

有一句話(huà)是這么說(shuō)的，安排趕不上改變?？偸且?yàn)檫@些改變讓我們的時(shí)間流失地不知不覺(jué)。一夢(mèng)一醒之間，時(shí)間就恍恍惚惚的走過(guò)了。安排自己的日程真的非常重要。當(dāng)這些安排趕不上改變時(shí)，那就把這些改變納入到安排之中。有一種安排叫做planB。多樣的選擇是挽救這些時(shí)間的法寶。

實(shí)習(xí)剛起先時(shí)，我曾安排一周看一本書(shū)，首先要找一本值得看的書(shū)就用了兩三天。最終確認(rèn)下來(lái)時(shí)，僅僅讀了這本書(shū)的扉頁(yè)。我不知道這種行為算不算是拖延癥的一種表現(xiàn)。這讓我不得不思索，究竟是先安排再行動(dòng)，還是先行動(dòng)再安排。才能讓自己的時(shí)間過(guò)的更有意義。

堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件特別不簡(jiǎn)單的事。在師大的時(shí)候，曾經(jīng)試過(guò)堅(jiān)持每天背單詞，堅(jiān)持每天有規(guī)律的作息，每天的完成狀況還好。在實(shí)習(xí)期，雖然說(shuō)都有每天要上的課，但是還是有許多時(shí)間有我自主支配。我還記得上社會(huì)學(xué)老師的課時(shí)，他曾講過(guò)一個(gè)人真正屬于自己自我支配的時(shí)間是極其稀有的。因?yàn)槌艘?guī)定的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，我們總須要花費(fèi)時(shí)間來(lái)處理自己的根本需求，包括衣食住行，細(xì)化到我們生活的各方面，甚至是上廁所的時(shí)間，都不是由我們自己真正的時(shí)間。這樣來(lái)看的話(huà)，屬于自己的時(shí)間真是極其珍貴，來(lái)做我們想要做的事情，這就是所謂的自由，這種自由實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也就是我們收獲華蜜的時(shí)刻。

俗話(huà)說(shuō)行動(dòng)才是解決問(wèn)題的重要途徑。而我卻常常做言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這是我須要不斷改良的地方。一個(gè)人的自制力即自我管理實(shí)力水平就確定了他的自我開(kāi)展水平。

實(shí)習(xí)的作業(yè)沒(méi)有跟上，但其實(shí)每天都想著要寫(xiě)，但就被自己拖拖拉拉給糊弄過(guò)去了。實(shí)習(xí)快要結(jié)束，我要加快完成作業(yè)的速度了。時(shí)刻提示自己:今日事，今日畢。

言盡于此，行動(dòng)至上。

高校生實(shí)習(xí)心得6

期中考試落下帷幕，成果已經(jīng)出來(lái)了，學(xué)生的成果雖然跟指導(dǎo)老師的兩個(gè)班還有差距，不過(guò)值得快樂(lè)的是他們始終在進(jìn)步，或許這是比成果好更重要的一件事。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō)，試驗(yàn)班的學(xué)生思維活潑，對(duì)于簡(jiǎn)潔的題不情愿動(dòng)手算，但是近期他們都勤快了一點(diǎn)，這是很值得欣慰的一件事情！實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，只希望我的學(xué)生能為了更好的自己，努力地過(guò)好當(dāng)下，拼一把，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

望見(jiàn)他們的進(jìn)步我是由衷地感到快樂(lè)的，同時(shí)我也努力地思索怎樣才能讓他們接著進(jìn)步，爭(zhēng)取縮小跟指導(dǎo)老師兩個(gè)班的差距。這其中，鼓勵(lì)是必不行少的，我所帶的一個(gè)班級(jí)比擬活潑，假設(shè)有時(shí)候不寫(xiě)作業(yè)對(duì)他們發(fā)脾氣起不到很好的效果，他們會(huì)出現(xiàn)“免疫力〞，所以干脆反其道而行之，只要能表?yè)P(yáng)的地方，肯定盡力表?yè)P(yáng)，比方說(shuō)，10個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的狀況下，還是說(shuō)“大家表現(xiàn)特別好，作業(yè)根本都寫(xiě)完了〞。結(jié)果覺(jué)察下次再檢查作業(yè)的時(shí)候，那10名同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)好。比方說(shuō)有時(shí)候遇到難題的正答率不是很高，但還是會(huì)表?yè)P(yáng)做對(duì)的同學(xué)。這樣一來(lái)，在這個(gè)班實(shí)行鼓勵(lì)措施后的兩個(gè)星期之后，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勁頭很足，作業(yè)完成量很好，大家都情愿主動(dòng)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，起到了良好的效果.

除此之外，管理也是極其重要的。實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)半，心中自是五味雜陳。有對(duì)教學(xué)上的反思，有對(duì)與學(xué)生關(guān)系上的思索，我想了許多，也始終努力在找尋差距縮小的方法。數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科與其他不同，在培育邏輯思維的同時(shí)還須要大量的練習(xí)，所以我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生錯(cuò)題本的檢查，告知了他們寫(xiě)錯(cuò)題本的方法，以及如何整理和搜集典型的例題，從現(xiàn)在起先，從高一起先，這樣每天讓他們多一點(diǎn)點(diǎn)積累，多一點(diǎn)點(diǎn)收獲，多一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，夯實(shí)根底學(xué)問(wèn)，便于試驗(yàn)班孩子在今后的拔高，只要堅(jiān)持下去，變更終會(huì)發(fā)生，走一步，再走一步，這是我對(duì)學(xué)生的殷切期望，更是我對(duì)自己教學(xué)技能提高的希望。實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，希望我們?cè)诖竺恢械倪@幾個(gè)準(zhǔn)老師能在剩下的時(shí)間里能再上一個(gè)臺(tái)階！

高校生實(shí)習(xí)心得7

作為新時(shí)代的高校生，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)人必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問(wèn);它是對(duì)每一位學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向走向社會(huì)接受挑戰(zhàn)的第一步。

經(jīng)人介紹，我來(lái)到了**縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來(lái)，以“救死扶傷〞的工作信念執(zhí)本道牛耳，仔細(xì)實(shí)行科學(xué)開(kāi)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，主動(dòng)為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的效勞看法，先進(jìn)的工作理念，樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作閱歷豐富的文明醫(yī)院。

會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其開(kāi)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會(huì)計(jì)信息運(yùn)用者信息需求的改變。

學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，而且也要仔細(xì)主動(dòng)的參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素養(yǎng)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟識(shí)的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)上的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的相識(shí)，慢慢熟識(shí)了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的工作閱歷。

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身素養(yǎng)，平、培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作實(shí)力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參與了學(xué)校的活動(dòng)。

在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。終歸，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位高校生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論局部占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能駕馭而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付的來(lái)，但事實(shí)上并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退〞，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更須要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊留神謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好似總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還是在校內(nèi)里面的我們社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)仔細(xì)的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益改變，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代高校生擁有了越多時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多地社會(huì)體驗(yàn)。

高校生實(shí)習(xí)心得8

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我覺(jué)察在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很足夠，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才覺(jué)察，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)潔。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，緣由還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深化的去思索，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很仔細(xì)的備課，每個(gè)問(wèn)題都仔細(xì)的思索，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)仔細(xì)的翻閱資料，將要講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并剛好的反思自己，隨講隨改。

我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說(shuō)的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。確實(shí)，就算你教的再好，倘如學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，到處以獨(dú)樹(shù)一幟、淘氣搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就須要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。

我們經(jīng)過(guò)探討外加請(qǐng)教閱歷豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要立刻進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待全部學(xué)生寧?kù)o后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì)視察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨意欺壓的。最終，對(duì)那些實(shí)在是淘氣的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭€(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。

在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生溝通，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課上的時(shí)候始終在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不答復(fù)，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，讓他跟著你的思路，多多熬煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特殊能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著你的話(huà)題往下說(shuō)，我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)答復(fù)，讓他們學(xué)會(huì)敬重課堂。

總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了許多，以后我會(huì)接著努力，讓自己的實(shí)力有所提高。

高校生實(shí)習(xí)心得9

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)〞，現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，明顯，自己的身份就有所改變，自然重心也隨之而變更，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

我始終信任是這次的實(shí)習(xí)給了我許多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認(rèn)為對(duì)他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅和堅(jiān)持。這次實(shí)習(xí)順當(dāng)結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到很多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我專(zhuān)心去開(kāi)掘，英勇地去嘗試，肯定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問(wèn)和珍貴的閱歷。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

1、打好根底特別重要；因?yàn)楦讓W(xué)問(wèn)是工作的前提。

2、實(shí)際工作與書(shū)本學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，須要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中遇到很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)中沒(méi)有的新學(xué)問(wèn)，所以要想勝任工作，必需邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲得更多新的學(xué)問(wèn)。進(jìn)一步提高自身綜合素養(yǎng)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。

3、學(xué)到了友善。在日后的工作當(dāng)中只要我友善待人，肯定能讓人有好印象，做起事情來(lái)自然事半功倍。

4、學(xué)到了拼搏。人生的道路有起有伏，如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，有快樂(lè)，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，須要不斷的拼搏。在21世紀(jì)的今日，人們的工作和生活水平都在提高，不會(huì)拼搏的人自然會(huì)被社會(huì)淘汰。

5、學(xué)會(huì)了忍耐。我認(rèn)為“忍耐〞是學(xué)生步入社會(huì)的根本功。剛出來(lái)做事，誰(shuí)都要受氣，要是不忍耐，就特別簡(jiǎn)單與人發(fā)生口角，使自己不能開(kāi)心地工作，久而久之，就會(huì)形成驚慌的人際關(guān)系，這樣一來(lái)，就會(huì)給自己的工作造成被動(dòng)、壓力，嚴(yán)峻的還會(huì)使自己根本無(wú)法開(kāi)展工作。

生活的美妙，社會(huì)的精彩，我要好好讀這本書(shū)，并且要讀透它，因?yàn)樗涊d了我的歷史，因?yàn)樗T造了我的實(shí)力，因?yàn)樗峋毩宋业?精華，因?yàn)樗拚宋业目捶?，因?yàn)橹敢易呱险_的人生道路，樹(shù)立了我正確的人生觀，為我步入社會(huì)打下了良好的根底。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)和存在的缺乏，讓我明白了今后應(yīng)如何去開(kāi)展，須要留意的揚(yáng)長(zhǎng)避短。確立好目標(biāo)，接著前進(jìn)。實(shí)習(xí)是學(xué)生在向社會(huì)積累閱歷的時(shí)候，所以實(shí)習(xí)是學(xué)生轉(zhuǎn)向社會(huì)的必經(jīng)之路，雖然我在這次的實(shí)習(xí)工作與數(shù)控專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，但從中我也能夠?qū)W到許多學(xué)問(wèn)，比方人體的結(jié)構(gòu)，病源的分析，健康養(yǎng)生等相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。從中我深深體會(huì)到課本上只是虛幻的理論，而不是實(shí)踐的真實(shí)。所以不管我們從事什么職業(yè)，工作的內(nèi)容如何，只要是自己仔細(xì)思索選出的結(jié)論，我們都要努力學(xué)習(xí)，做什么都要學(xué)會(huì)從零起先，始終到享受滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè)。有得必有失，有取也有舍。我信任有三十六個(gè)行家，行行出壯元，總有一個(gè)屬于我。

高校生實(shí)習(xí)心得10

隨著我們走進(jìn)高校的校內(nèi)，我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分，這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷改變，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問(wèn)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，在實(shí)踐中熬煉自己，同時(shí)增加學(xué)問(wèn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)辰表約束你。課程表會(huì)告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿(mǎn)足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。主動(dòng)的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在熬煉了我們的膽識(shí)、語(yǔ)言溝通實(shí)力和心理洞察實(shí)力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌得不知所措，這樣子可以熬煉我們，使我們成長(zhǎng)許多。

在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷社會(huì)實(shí)踐的重要性。

在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作干脆影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)許多許多，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深邃的學(xué)問(wèn)呢？現(xiàn)在的教化真的存在很大的弊端，嚴(yán)峻的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)實(shí)力提高了，理解力和邏輯思維實(shí)力也增加了。更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的志向，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打根底。

回想一下，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)以后我們也不能像高校生一樣無(wú)趣了。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的實(shí)力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。

高校生實(shí)習(xí)心得11

不知不覺(jué)中。我們已經(jīng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校有半個(gè)多月的時(shí)間了。在這段時(shí)間中，每一天的生活都是不一樣的，豐富多彩的。

經(jīng)過(guò)了這些日子的授課和與同學(xué)的交往，才真正明白，當(dāng)一個(gè)老師簡(jiǎn)單，但是想要當(dāng)好一個(gè)好老師卻不簡(jiǎn)單。這個(gè)“好〞表達(dá)在了方方面面。首先，作為一個(gè)好老師，備課與上課的質(zhì)量必需得保證好，教書(shū)育人是本分，不放棄每一位同學(xué)，平常多下一些功夫，只要努力負(fù)責(zé)了，才會(huì)有意想不到的收獲。其次，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校不僅有學(xué)習(xí)，還有生活方面的問(wèn)題，既然作為一個(gè)小班主任，這些事情就得都放在心里。比方學(xué)生的平安問(wèn)題，飲食問(wèn)題，宿舍衛(wèi)生與班級(jí)衛(wèi)生，讓他們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)厲的同時(shí)更要悉心教育。

在辦公室里，也發(fā)生了幾件處理學(xué)生的例子，譬如有一個(gè)女同學(xué)半個(gè)月請(qǐng)了四回假，后來(lái)老師把家長(zhǎng)也找來(lái)了，不止一次的談及這個(gè)問(wèn)題，老師能勸的也勸了，該說(shuō)的也說(shuō)了，不過(guò)到最終這個(gè)同學(xué)還是整理行李回了家，最終中學(xué)學(xué)習(xí)生活剛起先就結(jié)束了。對(duì)此也很感到惋惜。還有幾個(gè)違紀(jì)的同學(xué)也受到了相應(yīng)的懲辦。在辦公室不僅是看書(shū)，同時(shí)也能與其他老師學(xué)習(xí)到很多處事的方法。自己也要多學(xué)多問(wèn)，不斷的接觸到老師這個(gè)行業(yè)里來(lái)。

希望每天都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，共同成長(zhǎng)。

高校生實(shí)習(xí)心得12

夏日冗長(zhǎng)，每天呆在家里的自己成天無(wú)所事事埋怨時(shí)間的枯燥。想想自己的同學(xué)，覺(jué)察自己并不愿兩個(gè)月的暑假生活像之前那樣過(guò)的沒(méi)有一點(diǎn)兒色調(diào)可言，便在父親的建議下來(lái)到了張家界市政協(xié)學(xué)習(xí)。于是我的假期新生活便起先了。

剛剛來(lái)到這個(gè)生疏的地方，接待我的是郭阿姨。在我看來(lái)她很愛(ài)笑，每次見(jiàn)到我們都會(huì)笑著和我們打招呼，初次見(jiàn)面也不例外。這讓我對(duì)剛剛來(lái)到這里的驚慌心情得到了一絲緩解。她帶著我們來(lái)到了我們住的地方，還給我們買(mǎi)了各種洗漱用品。因?yàn)閬?lái)的人當(dāng)中只有我一個(gè)男生，她還特意為我買(mǎi)了一雙男士拖鞋和一瓶洗發(fā)水，這讓我很感動(dòng)，在她的身上我真實(shí)地感受到了市政協(xié)對(duì)我們的熱忱和歡送。之后我就在她的帶著下來(lái)到了這個(gè)我呆了一個(gè)月的辦公室304。剛剛見(jiàn)到龔厚欽主任他很客氣，和我握手還邀請(qǐng)我坐到他的辦公桌上幫他用電腦寫(xiě)了一個(gè)小文件，之后在和他的日常生活中我就覺(jué)察這些他自己其實(shí)都會(huì)，只是擔(dān)憂(yōu)我初次來(lái)到這里不適應(yīng)為了緩解我的驚慌心情而選擇的方法，這讓我不由地對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意。之后他便拿出了給我展示的他一個(gè)月來(lái)的“榮耀戰(zhàn)績(jī)〞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)一般話(huà)。我盯著上連續(xù)一個(gè)月也沒(méi)有中斷過(guò)的學(xué)習(xí)記錄，我很受觸動(dòng)，終歸我清晰他很忙，有的時(shí)候一周五天他三天在外面出差，但依據(jù)他所說(shuō)每天他都會(huì)利用一些工作外的時(shí)間去學(xué)習(xí)，能夠感受到他跟我說(shuō)話(huà)時(shí)候的喜悅和驕傲。一個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，他的一般話(huà)有了很大的提升，不僅如此，他還教育我年輕要多學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)接下來(lái)的生活有了新的期盼和安排。平常沒(méi)有事情做的時(shí)候我會(huì)去學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、背記英語(yǔ)單詞或者在空閑的時(shí)間練練字，當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)靜靜的玩兒會(huì)，似乎每件事我并沒(méi)有做多久但時(shí)間就這么過(guò)去了，感覺(jué)夏日也并沒(méi)有想象中那么味同嚼蠟，在這期間我還有幸參與的市政協(xié)的兩次會(huì)議和兩次戶(hù)外活動(dòng)。第一次參與這么正式的會(huì)議難免有些驚慌，特殊是當(dāng)坐在我旁邊的還是一些“大佬〞級(jí)別的人物，但心中又難免有些劇烈和驕傲，終歸能見(jiàn)到這么多有身份威望的人士也不是一件簡(jiǎn)單的事情，雖然他們不相識(shí)我，但我卻能從中學(xué)習(xí)到許多的東西，特殊是明白了生活在當(dāng)今時(shí)代人脈對(duì)一個(gè)人將來(lái)的開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用。兩次戶(hù)外活動(dòng)分別是去走了玻璃橋和參觀了荷塘藝術(shù)館，特殊是后者我記憶尤其深刻，因?yàn)樵谄渲袑?shí)行了一個(gè)會(huì)議，是關(guān)于將來(lái)張家界市旅游業(yè)的開(kāi)展問(wèn)題，其中提到了將文化和旅游相結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)為紐帶推動(dòng)文化的傳播觀點(diǎn)讓我很受啟發(fā)。還有陳老師的洪荒世界張家界油畫(huà)展也讓我大開(kāi)眼界，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)潔的欣賞而無(wú)法像石主任那樣到達(dá)一種鑒賞的境界，但我仍舊覺(jué)得很美麗，給人一種氣概磅礴又飄然物外的感覺(jué)。

不知不覺(jué)中一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)而且也背完了安排中的單詞，最為重要的是我堅(jiān)持下來(lái)了，這讓我明白學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不是你一天學(xué)了多久而是你堅(jiān)持了多少天。而我之前不能堅(jiān)持的緣由可能就是沒(méi)有體會(huì)到這種勝利后的喜悅，就像在你沒(méi)有得到一樣?xùn)|西之前你恒久也不知道它會(huì)對(duì)你又怎樣的影響。我很慶幸自己能在市政協(xié)有這種體會(huì)，學(xué)習(xí)到這種方法，或者我個(gè)人覺(jué)得更像是一種生活方式。在這即將離別之際，我很想向市政協(xié)汪主席表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情，當(dāng)時(shí)的生疏已轉(zhuǎn)化為濃濃的不舍；也感謝龔主任對(duì)我的教育，感謝石主任帶我參觀荷塘藝術(shù)館，感謝黃麗瓊主任請(qǐng)我吃桃子，感謝四周姐因?yàn)橹牢沂菍W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的讓我有時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)，我肯定會(huì)把我在這里學(xué)習(xí)到的東西堅(jiān)持下去，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

高校生實(shí)習(xí)心得13

懷著期盼的心情，我們來(lái)到了xx一中初中部校區(qū)，一起先有些適應(yīng)不了這里的環(huán)境，也沒(méi)有把自己從學(xué)生的角度轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@幾天生活下來(lái)，也沒(méi)有起先那么艱難，這里的學(xué)生很樸實(shí)也很可愛(ài)。3.6號(hào)我們化學(xué)的三位崗友因?yàn)榧词故菍?shí)習(xí)期間也要帶晚自習(xí)，所以我們下午就來(lái)到了初三辦公室，當(dāng)我們到的時(shí)候，只有楊主任在這里，楊主任很熱心的簡(jiǎn)潔介紹了我們即將要進(jìn)行的工作，給我們發(fā)了工作必備的東西。

在來(lái)頂崗之前，室友們都擔(dān)憂(yōu)我我會(huì)管不住學(xué)生，告知我要肅穆起來(lái)，晚上我懷著有些驚慌的心情，推開(kāi)了4班的門(mén)，同學(xué)們都很熱忱，我做了一下簡(jiǎn)潔的自我介紹就讓他們自習(xí)了。自習(xí)期間，這幫小摯友很可愛(ài)，也有些淘氣，這也讓我想起了我上中學(xué)時(shí)的時(shí)間，那些或快樂(lè)或難受的日子，在之后的時(shí)間里也很思念，我也想?yún)⒓拥剿麄兊纳?。而有的學(xué)生總是會(huì)偷偷有些小動(dòng)作，說(shuō)靜靜話(huà)，我要多了解學(xué)生的詳細(xì)狀況，希望在今后的相處中能夠找到奇妙地處理方法，也要多和班主任溝通。之后聽(tīng)到學(xué)生們反響我有些太肅穆。在隔了一天的晚自習(xí)，我調(diào)整了看法，拉近了學(xué)生和我之間的關(guān)系，并在這種開(kāi)心的氣氛中，溫習(xí)上學(xué)期他們學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，覺(jué)察他們的化學(xué)根底學(xué)問(wèn)薄弱，須要在之后的課堂里貫穿之前的已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，慢慢使他們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái)。

在這不到一星期的時(shí)間里，有學(xué)生找我解答他們的疑心問(wèn)題。雖然我怕講的他們聽(tīng)不懂，但是當(dāng)我講的他們聽(tīng)懂，茅塞頓開(kāi)的時(shí)候，特殊有成就感。在我的幫助下，他們問(wèn)題得到解答的那種感覺(jué)，是之前我所沒(méi)有體會(huì)過(guò)得。我要在之后的這