第頁(yè)2023即景五年級(jí)作文即景五年級(jí)作文15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我收集整理的即景五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

即景五年級(jí)作文1

今日夏天就像一個(gè)孩子，說(shuō)變臉就變臉。

這不早晨還是晴空萬(wàn)里，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，到了中午，卻不知道從哪里冒出的烏云從四面八方飄過(guò)來(lái)的，烏云越來(lái)越濃像極了一個(gè)生氣的孩子。慢慢的太陽(yáng)被烏云遮住了，晴空萬(wàn)里的城市，一下子變成了烏云密布。在這個(gè)時(shí)候，人們分別往家里跑，因?yàn)楸╋L(fēng)雨要來(lái)臨了。

突然空中劃過(guò)一道刺眼的亮光，光明地照射著回家的人們。真是一片混亂。這時(shí)，天空下起了滂沱大雨。雨和狂風(fēng)也起先揮動(dòng)。商店門(mén)口一下子來(lái)了許多行人來(lái)避雨。他們有著望著天空，有著看著快要成河的公路。皺起眉頭。聲響。她舉起筷子，便起先享用美餐了，媽媽不像爸爸那般粗魯。她是細(xì)嚼慢咽，一聲不響，她吃飯的動(dòng)作可驚奇了，不用夾，是挑唄！她輕輕地用筷子挑起十幾粒米飯，悄無(wú)聲息地送入口中，只夾了一丁點(diǎn)菜，卻可以吃上老半天。因此每次吃飯倒數(shù)第一名，非她莫屬。

我呢？是父母的結(jié)晶。吃飯速度不快不慢，飯量不大，就是不愛(ài)吃菜，媽媽幾乎成了我的“垃圾中轉(zhuǎn)站。〞假設(shè)飯?zhí)?，我便?huì)和媽媽“討價(jià)還價(jià)。〞假設(shè)有一道菜合我胃口，我便會(huì)單單向這道菜“開(kāi)火，〞進(jìn)行大規(guī)?！皰呤帲曁貏e執(zhí)著。我知道這樣不對(duì)，但我也沒(méi)方法，誰(shuí)叫我天生這樣呢！

接著輪到姐姐了，她呢，雖然是個(gè)高校生，可用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：“沒(méi)吃相。〞你瞧，她老是左手一只湯匙，右手一雙筷子，吃得不亦樂(lè)乎。算了，她間或回一次家嘛，也是情有可愿，肯定是因?yàn)樘氤詪寢屪龅娘埐肆恕?/p>

我們家每天都是歡聲笑語(yǔ)，我感到無(wú)比的華蜜和歡樂(lè)。

即景五年級(jí)作文3

又是夏雨飄灑的季候，又是相思成堆的日子。飄灑的夏雨淋濕我煩末路焦躁的表情，讓我這顆相思的心終究能夠獲得頃刻的寧?kù)o。正在夏雨中透過(guò)滴滴的雨絲，我模糊看到了雨中好伴侶的身影，心中泛起陣陣的思念之情。飄灑的雨，依靠了我對(duì)千里之外老友的一份眷戀，一份暖和的祝福，一份淡淡的情思，雕刻下深深的夸姣回憶。

單獨(dú)撐傘安步城市的陌頭，成心體會(huì)雨中即景，感受感染上下都滲透了夏日的清冷，看著雨中三兩成群的行人正在雨中漫步，街道兩邊的樹(shù)枝跟著飄飄灑灑的雨正在靜靜搖擺，揮灑著旱季中的縷縷絲絲涼意，讓行人感受感染絲絲清冷，讓我深深體會(huì)到了一份滿意。

正在雨中我思念你，正在雨里我懸念你，正在雨里我你……一種從心里靜默哼出的歌聲，讓我想到了千里之外的老友。正在365個(gè)日日夜夜里，一想到你的暖和祝福和甜蜜笑容，我就止不住兩眼落淚，一曲流淌到心靈的深處揮之不去，凝聚成斑斕的祝福詩(shī)行。

正在雨中漸漸回憶起自從取你斑斕相逢的斑斕霎時(shí)，我因你的、和藹讓我，一段時(shí)間完全還沉醉正在你的倩影和甜蜜聲音里。

夏日的雨，綻放出你光耀的淺笑，流顯露你暖和的問(wèn)候，凝聚出你我之間的夸姣交誼。透過(guò)旱季，讓我心靈的獲得了洗滌，揚(yáng)起了但愿的決心和戰(zhàn)勝各類(lèi)堅(jiān)苦的怯氣。旱季到臨之時(shí)，讓我的心靈流滿絲絲雨水，滋養(yǎng)心靈的多少期許和彼此守望。

雨正在一曲下著，正在夏雨中靜默感受感染的友情帶給相互之間的夸姣享受，飄灑一片暖和浪漫的印跡，許久永久……

即景五年級(jí)作文4

你款款而來(lái)，沒(méi)有春的暖和，沒(méi)有夏的炙熱，沒(méi)有秋的豐碩，你是誰(shuí)？你就是冬天。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛〞這是高適筆下的冬天的風(fēng)。冬天的風(fēng)夾雜著雪，雪攪動(dòng)著風(fēng)，席卷大地，你看樹(shù)下的落葉，枯枝被吹的無(wú)處躲藏。走在路上的人們緊緊地裹著棉衣，戴上圍巾，耳套和手套逆風(fēng)前行，呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)，吹亂了頭發(fā)，劃過(guò)了臉頰像是刀割一樣。再也不見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，它們都被這冬天的風(fēng)趕回了窩里。

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔〞這是毛澤東筆下冬天的雪。下雪的早晨是多么的和諧，一片片雪白晶瑩的雪花歡快的在空中舞動(dòng)，在大地上連成了白茫茫的世界，給大地蓋上了厚厚的白毛毯，銀裝素裹，好不嫵媚。學(xué)校的小摯友們，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，有的和老師一起拍照，歡聲笑語(yǔ)的雪地，留下童話般的回憶。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香〞這是盧梅坡筆下冬天的花。是什么給冬天帶來(lái)了色調(diào)？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了芳香？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了堅(jiān)韌？是梅花。你或小臉紅紅，或小臉臘黃，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嫵媚動(dòng)人，也沒(méi)有茉莉花的芳香淡雅，但是你迎雪怒放，綻放枝頭精神值得我們欽佩。周恩來(lái)總理小時(shí)候的家中院子里就有一棵梅花樹(shù)，他從小在樹(shù)下立志要像梅花一樣英勇，堅(jiān)毅，做一名頂天立地的男子漢。

冬天，天寒地凍，萬(wàn)物蕭條，但是冬天的風(fēng)里也有前行的人，冬天的雪里有歡聲笑語(yǔ)，冬天的梅花香氣襲人，我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煸杏龑?lái)，充溢希望。冬假設(shè)走過(guò)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

即景五年級(jí)作文5

天灰蒙蒙的，寒風(fēng)凜冽，就像一匹脫韁的烈馬在空中肆虐的狂奔，打到臉上一陣火辣辣的難受。

路上的行人都行色匆忙，一個(gè)個(gè)穿著面包似的外套，圍著厚厚的圍巾，把整個(gè)人都圍成了一個(gè)圓球，生怕一絲風(fēng)進(jìn)入自己的身體。路邊的小樹(shù)也被吹得左右搖擺。

不一會(huì)兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從遙遠(yuǎn)的天際落下。那雪花白的就猶如一塊兒玉石，晶瑩剔透。這好似是上天派下來(lái)的小天將，特地來(lái)視察民間的。這些雪就像天空的桂花樹(shù)，落下來(lái)的玉葉，又像漂亮的玉蝴蝶，似舞如醉，漸漸的飄落了下來(lái)，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的打算。還像天使贈(zèng)給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕快盈。只見(jiàn)那淘氣的小雪花一會(huì)兒飛到到屋頂，一會(huì)兒飛到了樹(shù)上，一會(huì)兒飛到了行人的臉上。

雪越下越大，下到了汽車(chē)上，就猶如給汽車(chē)披上了一層銀色的衣服，汽車(chē)現(xiàn)在就可以安心的過(guò)冬了。一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)頂著的白雪簌簌地落下，如同仙女散花一般。雪下在了地上，就猶如給大地媽媽鋪上一個(gè)銀色的地毯，剛要接待一珍貴賓呢！踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱〞的聲音。

路上的積雪足足有10厘米厚了，淘氣的小摯友們?cè)缫寻崔嗖蛔×业男那?，紛紛從暖和的房間里奔了出來(lái)，他們輕輕的搖擺樹(shù)枝，玉屑似的雪花落到了小摯友的頭上，引起一陣驚叫。真是“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。〞他們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋蜒┤?，滾雪球……時(shí)而遇到了小樹(shù)，時(shí)而又將自己的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語(yǔ)。

雪中即景，總是給我們帶來(lái)驚喜！

即景五年級(jí)作文6

校內(nèi)的景色是迷人的，校內(nèi)的景色是可愛(ài)的，校內(nèi)的景色是壯麗的，讓我們走進(jìn)校內(nèi)看看吧。

春天，來(lái)到花壇。花兒像孩子們絢麗的笑臉，五彩繽紛，千姿百態(tài)。給人畫(huà)一般的美感?；ǖ淖藨B(tài)許多，有點(diǎn)像還沒(méi)有睡醒的人們，有的像開(kāi)快樂(lè)心的孩子們，還有的像戰(zhàn)士一樣挺立的站著。校內(nèi)里的樹(shù)木發(fā)出了嫩嫩的綠芽，綠油油的小草，也從地里探出了那小小的腦袋。一朵朵五彩繽紛的花朵，張開(kāi)了它那傲慢的明麗的笑臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小花跳起來(lái)漂亮的舞蹈，旁邊的小草也好似被這漂亮的舞蹈吸引住了，也隨著風(fēng)拍起手掌。粗大的大樹(shù)，也搖起了身子，隨著風(fēng)舞蹈。這情景著實(shí)迷人。

夏天，大樹(shù)正在茂密的時(shí)期，似乎把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一處堆在另一處，上面不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，光明的照射著我們的眼睛。夏日火紅火紅的太陽(yáng)照射著操場(chǎng)上，把操場(chǎng)烤的熱乎乎的，在高溫下的操場(chǎng)都可以烤雞蛋了。

秋天，秋高氣爽，校內(nèi)的銀杏樹(shù)漂亮極了。原來(lái)是綠油油的葉子，現(xiàn)在金光金光的了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)染上了金黃色頭發(fā)的巨人。從近處看，樹(shù)上就像吊著一個(gè)個(gè)金子，使人一見(jiàn)就想伸手抓一把。銀杏樹(shù)輕輕的搖一下，就像下來(lái)黃金雨一樣。秋天太多的草和花兒都枯萎了，這顏色不再像春天那么多，但景色著實(shí)比春天美。

冬天，白雪皚皚，雪花紛紛從天上落下來(lái)，白雪堆成了厚厚的一層。同學(xué)們下課了，就到操場(chǎng)上打雪仗。樹(shù)上披上了一層厚厚的外衣，使大樹(shù)在冬天不那么寒冷。校內(nèi)到處都是白皚皚的一片，有些淘氣的孩子抱著大樹(shù)搖了一下，白雪落下來(lái)，掉在孩子們身上，就像一個(gè)個(gè)雪人。

校內(nèi)中漂亮的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有同學(xué)們的留神呵護(hù)，再漂亮的風(fēng)景也會(huì)煙消云散，讓我們共同守護(hù)校內(nèi)漂亮，讓這份漂亮永久的持續(xù)下去吧！

即景五年級(jí)作文7

你知道嗎？湖上日落其實(shí)是很美的，我前兩天就望見(jiàn)過(guò)一次，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖上日落。

黃昏時(shí)分，天還沒(méi)黑，四周特別清靜，太陽(yáng)收起了它的不可一世的刺眼光線，散發(fā)出柔軟，五彩的光亮，踏著凌波微步，向西邊漸漸地走去了。

慢慢地，每個(gè)云彩穿上了金色的衣裳，一切是那么滿意，那么美妙，日落的余暉照著我的臉蛋，我的臉蛋變成金色的啦！整個(gè)世界也都變成金色的了。我屏息直立，瞧著太陽(yáng)也焦急回家了！看！太陽(yáng)把最終幾道光都灑了出來(lái)，使萬(wàn)物都鍍上了一層金邊！波光粼粼的太平湖上，倒映著太陽(yáng)的影子，涼涼的風(fēng)從湖上吹過(guò)，刮得我的衣服發(fā)出了呼呼的聲響。漸漸地，太陽(yáng)被湖水遮掉了一半，湖水倒映著太陽(yáng)的另一半，偌大的光圈假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下了它的一點(diǎn)點(diǎn)光線，漸漸在變?nèi)酰偃?。它的光線被漂亮的晚霞代替了。最終，絢麗的晚霞也慢慢消逝了，只留下深藍(lán)色的一片天空。

這樣漂亮的天空，簡(jiǎn)直就是人間奇景?。?/p>

即景五年級(jí)作文8

今日，霧蒙蒙的，天空雖然有太陽(yáng)，卻不怎么覺(jué)得天氣很晴朗。但是很柔軟。

太陽(yáng)不如平常日一樣四放光線，是橙色的，只是因?yàn)樯厦嬗幸粚颖”〉脑?，太?yáng)的線條就被它清楚地勾畫(huà)出來(lái)了，就像一幅油畫(huà)，顏色是漸變的，從最上面的金黃漸漸變成黃，再漸漸變成土黃，又從土黃變成了橙色，又從成色變成了紅，之后便是黑紅了。

我家旁邊是大夫山，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)，山尖上是翠綠，山腰上是深綠，山腳就是墨綠了。太陽(yáng)從高高的天空漸漸下降到山尖上，這時(shí)太陽(yáng)光渲染了半邊天，我突然想起小學(xué)時(shí)的?火燒云?，雖然看不見(jiàn)那火紅奔騰的駿馬，但還能望見(jiàn)多彩的顏色，火紅火紅的云就像是太陽(yáng)的發(fā)絲，散發(fā)出不行抗拒的“芳香〞，“發(fā)根〞緊緊地抓住太陽(yáng)，“發(fā)尾〞卻放縱地張揚(yáng)著，把整個(gè)天空吞并。

惋惜美的東西只是一瞬間，就如曇花一現(xiàn)，太陽(yáng)這時(shí)向一個(gè)羞澀的小姑娘，只露出半邊臉，被“大山媽媽〞給攔住了，可她的臉還是一樣紅，紅通通的像一只熟透了的蘋(píng)果，有過(guò)了一陣兒，太陽(yáng)真下山了，但還有點(diǎn)余光在山的四周，我又想起了剛剛那漂亮的樣子，不久，夜色來(lái)臨了，地上紅燈綠酒，但我還未曾遺忘太陽(yáng)的樣子。

現(xiàn)在已是完完全全的黑天，天上有很多的小星星只惋惜沒(méi)有月亮，在這樣的星空，或許只有落日才可以和它相媲美，老一輩的大人們說(shuō)過(guò)昨夜的星空絢麗，今日的太陽(yáng)也會(huì)特別的晴朗，現(xiàn)在，天空中布滿了閃耀的小星星，一閃一閃的，而明天的太陽(yáng)是否會(huì)如今日一樣漂亮？

想起來(lái)上天是公允的，在蔚藍(lán)的天空中不僅有漂亮的星空還有那讓人難以忘卻的落日。?。〈笞匀徽媸且晃粌?yōu)秀的畫(huà)師，雖然圓日很死板，卻不失色調(diào)的漂亮。

落日，我們明天再見(jiàn)！

即景五年級(jí)作文9

橙紅的落日在我的凝視下一點(diǎn)一點(diǎn)的，像那西邊的天空緩緩沉去，我始終認(rèn)為落日肯定是太陽(yáng)最美的一面吧。

我抬頭望向它，掛在天涯的落日已經(jīng)有點(diǎn)西沉了，它偏離重心的航道向遠(yuǎn)處駛?cè)チ耍刻禳S昏總會(huì)有厚重的云層盤(pán)踞在天空，那夕陽(yáng)只能乘遮一點(diǎn)點(diǎn)空隙進(jìn)射出一條條似霞，猶如沉沉大海里的魷魚(yú)一般，偶然翻滾著金色的靈光，夕陽(yáng)的色調(diào)刺眼，卻又不失柔軟，有大紅、橙紅、湖藍(lán)、淡粉……就是把全世界最漂亮最艷麗的色調(diào)都傻上去了，也沒(méi)有，這是天涯的彩霞，那么漂亮和諧。

金光慢慢暗淡了，變成了暗紅的血光，略微靠近夕陽(yáng)的流云此時(shí)也升起通紅的火光，映照著波光粼粼的湖面，把湖水也映的一片通紅。大地上升起一股朦朧的淡煙?？M繞在凄凄芳草，潺潺流水邊。暮鳥(niǎo)停留在枯枝上，時(shí)時(shí)常的發(fā)出一聲寂寥的鳴叫。夕陽(yáng)雖然沒(méi)有朝陽(yáng)熾烈，卻比朝陽(yáng)矜持，沒(méi)有朝陽(yáng)鮮亮，卻比朝陽(yáng)火紅;晚霞雖然沒(méi)有朝霞絢麗，卻比朝霞濃艷，沒(méi)有朝霞明快，卻比朝霞凝重。暮色淺淡，殘陽(yáng)如血，鑲了金邊似的落日，正值半圓，刺入眼膜，如夢(mèng)如幻，好不真實(shí)。殘陽(yáng)依山，那血紅消沉了，流云也暗淡了，由原本的血紅中交雜著一絲一縷灰藍(lán)色了，不知為何這夕陽(yáng)顯出來(lái)凄涼，顯出了哀痛，或許并沒(méi)有哀痛，也只是凄慘，那剛剛還濃烈的夕陽(yáng)，仿佛一下子失去了興致，變得暗淡無(wú)光。

“一絲憂愁，幾抹哀痛，日落黃昏曉，唱一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。〞

落日慢慢緘默了，隨著落日的緘默，流云與彩霞也慢慢緘默了，那消沉的落日啊!它仿佛早已精疲力竭。但依舊支撐著黃昏，多了一份凝重，卻少了一份明快。

落日長(zhǎng)久不變的落下了，重復(fù)著十幾個(gè)小時(shí)前它做過(guò)的事情，遇到了山尖，碎了……曉月代替了黃昏，可是夜恒久不會(huì)有黃昏漂亮，夜只有一味的凄苦與憂愁，這可能也是為什么，人們會(huì)選擇黃昏來(lái)消愁吧!

即景五年級(jí)作文10

秋天，最美的地方莫過(guò)于田野。

一行大雁往南飛飛去，農(nóng)夫伯伯在稻田里看著今年的收成，臉上露出了豐收的喜悅。打谷機(jī)那流利的聲音穿過(guò)峽谷，加上鳥(niǎo)兒們的歌聲，令人心曠神怡。

在五谷豐收的田里，白白胖胖的大白菜對(duì)著你笑，羞澀的紅蘿卜藏在地下不敢露面，玉米傲慢地舉起它的果實(shí)給你看高粱漲紅了臉，風(fēng)一吹，那一望無(wú)垠的鮮紅的高粱地漾起一輪一輪的波浪。

走出田野，眼前又出現(xiàn)了碩果累累的果園。果子們正在比誰(shuí)最豐收呢！蘋(píng)果們露出了鮮紅的臉蛋，桃子也不服輸，粉紅的臉蛋真可愛(ài)，幼柚子把它浩大的身體露給我們看……

走出果園，小溪出現(xiàn)在了我們面前，溪水正在唱歌呢！青蛙也來(lái)伴奏，淘氣的小蝦時(shí)常的碰一下大魚(yú)的尾巴，大魚(yú)忍無(wú)可忍，跳出水面，把小蝦嚇走。烏龜爺爺跑到岸上，正在曬太陽(yáng)呢！荷花在溪水里爭(zhēng)奇斗艷，真是身處淤泥而不染。

我愛(ài)著秋天的田野！

即景五年級(jí)作文11

天空布滿了烏云，看樣子要下雨了，烏云壓在頭頂。原本的玻璃上出現(xiàn)了幾滴雨。后來(lái)雨越下越大，接著又是閃電雷鳴。風(fēng)呼呼的響著，雨大的隔著窗戶都能聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的雨聲。

地面上變成了傘的世界，彩色的傘在雨中顯得特別刺眼。像花朵一樣，五彩繽紛。有黃的，有白的，有粉的，有藍(lán)的，顏色真是數(shù)也數(shù)不清，看也看不完。

雨落在房頂上的瓦楞片上，噼里啪啦的就像放鞭炮一樣，同時(shí)在房頂上濺起了一朵朵的水花。房頂上的雨順著瓦楞片的縫隙往下流，水流到地上便立刻與地上的水融合在一起。

雨歡快的下個(gè)不停，仿佛正在實(shí)行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。閃電也來(lái)奏樂(lè)，雷來(lái)打鼓。雨水嘩啦啦的流著，雨聲夾雜著雷和閃電像極了快樂(lè)的交響曲，許久不散。

雨越下越小，最終太陽(yáng)出來(lái)了。地上的水也干了，孩子們出來(lái)在屋檐下玩耍，花兒充分的汲取了水分和陽(yáng)光，小樹(shù)也在強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

我走在路上，感受著雨后的滋潤(rùn)……

即景五年級(jí)作文12

晴天的早晨，我剛剛夢(mèng)醒?？粗谴巴獾年?yáng)光、小鳥(niǎo)、花、草、高大的房屋和為自己孩子掙錢(qián)的大人們，這情景讓人感到多么暖和、奇妙啊！

但是就在我揉眼睛的那一時(shí)間，再往窗外看，天上不知怎么回事就突然有了一望無(wú)際的烏云。它們似乎早已藏在了每個(gè)白白的云朵后，等待時(shí)間把那些白白的云朵“吞〞掉，然后“統(tǒng)治〞整個(gè)天空。

起先下雨了，我急連忙忙地把家里全部開(kāi)著的窗戶關(guān)掉，我只能隔著一塊玻璃靜靜地看著它們。每一滴雨水都滴在烏云底下的每一個(gè)角落。雨水滴在每個(gè)地方都發(fā)出不同的聲音，我靜靜地聽(tīng)著奇妙的音樂(lè)，仿佛身在仙界，我慢慢地飄了起來(lái)，在天上我看到每個(gè)動(dòng)物、植物跟著那交響樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，久久不能自拔。

雨慢慢的'停了，我抬頭望向天空，天上又重現(xiàn)出了很多的雪白的云朵，瞧，彩虹姑娘也出來(lái)了，穿著它七彩的紗衣，舞動(dòng)著美麗的身姿，正翩翩起舞呢！

即景五年級(jí)作文13

早晨，陽(yáng)光普照。走進(jìn)校內(nèi)，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳出，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天，到處充滿著濃濃的書(shū)香氣息。操場(chǎng)兩旁那高大的芒果樹(shù)上，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌兒，那歌聲真好聽(tīng)。艷麗的國(guó)旗在微風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)招展。花壇里，各色的花兒已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，有的淘氣地只露半張笑臉，有的大大方方的展示容顏，有的似乎一臉羞怯，別人叫它，它就用花瓣把自己的臉全遮擋起來(lái)。

中午，烈日炎炎。上體育課的孩子們，早早的在操場(chǎng)集合。因?yàn)樘鞜?，大?shù)就成了同學(xué)們的太陽(yáng)傘。但有些同學(xué)不怕熱，他們有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋。他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得人紛繁蕪雜。那邊還有幾個(gè)大哥哥打籃球呢！一位大哥哥邊跑邊運(yùn)著籃球，向籃框奔去。他猛一跳，正想投籃。突然，另一個(gè)哥哥的一只手突然出現(xiàn)在籃球右側(cè)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球拍走了?！凹佑?！加油！〞旁邊的同學(xué)給球員們鼓勁兒。他們英姿颯爽，那一雙雙眼睛好似在燃燒，急迫渴望成功的到來(lái)。時(shí)常有大片大片的汗水滴落在大地上，可他們不在乎，與對(duì)手們一決雌雄，才肯罷休。

下午，夕陽(yáng)西下。放學(xué)了，同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，仿佛要抓住時(shí)間的尾巴；有的在操場(chǎng)上歡快的玩耍，就像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。小蝴蝶在花叢里偷偷地吃著甜甜的花粉，打算好好犒勞一下勞碌、常乏累的自己。同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包向家奔去，學(xué)校里響起了輕松、悠揚(yáng)的清校歌曲。這歌聲飄進(jìn)了每位同學(xué)的心里，也飄進(jìn)了每位老師的心里。

夜晚，萬(wàn)籟俱寂。校內(nèi)里的燈，困得擠眼睛了，花兒不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，它們縮在窩里睡著了。芒果樹(shù)直直的站著漸漸的閉上了眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。校內(nèi)里的一切都沉沉的入睡了！

即景五年級(jí)作文14

東湖，素有“小西湖〞之美稱，它的早晨、黃昏和夜晚都別有一番美。

東湖的早晨，是安靜的。晨霧未散，天空中略有點(diǎn)點(diǎn)繁星，湖變得神奇起來(lái)，好似蒙上了一層薄薄的面紗，令人難以捉摸。我不敢前進(jìn)，生怕破壞了這安靜。湖邊的柳樹(shù)也模糊了，卻依舊可見(jiàn)碧綠的枝條。風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹散了霧，吹動(dòng)了柳枝。湖更綠了，清楚可見(jiàn)魚(yú)兒的躍動(dòng)，湖面泛起了層層漣漪，驚得魚(yú)兒落荒而逃。陽(yáng)光穿過(guò)云層灑滿了大地，使東湖那一灣青綠的水更加光榮，真是令人如癡如醉。