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軟件開發(fā)工程師崗位職責(zé)篇1:軟件開發(fā)工程師崗位職責(zé)
軟件開發(fā)工程師崗位職責(zé)
職位名稱:軟件開發(fā)工程師
所屬部門:軟件部
直屬上級(jí):軟件部經(jīng)理
職位概要:
負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目開發(fā)
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)軟件平臺(tái)核心部分的研發(fā),包括功能設(shè)計(jì)、代碼實(shí)現(xiàn),并編寫核心代碼,確保軟件的性能和可擴(kuò)充性
一、直接職責(zé)
1、熟悉軟件開發(fā)流程;
2、負(fù)責(zé)與需求人員接口,熟悉項(xiàng)目的需求規(guī)劃說明;
3、負(fù)責(zé)與開發(fā)組長(zhǎng)接口,熟悉項(xiàng)目的開發(fā)計(jì)劃,及項(xiàng)目的概要設(shè)計(jì)說明數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);
4、按計(jì)劃完成功能模塊的功能設(shè)計(jì)、代碼實(shí)現(xiàn),代碼編寫和單元測(cè)試,并提交測(cè)試人員進(jìn)行功能測(cè)試;
5、與測(cè)試人員接口,完成相關(guān)功能模塊的BUG修復(fù);
6、根據(jù)項(xiàng)目要求,判斷是否需要完成《詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書》的編寫;
7、嚴(yán)格遵守相關(guān)開發(fā)工具的編碼規(guī)范;
8、參與需求和設(shè)計(jì)討論,對(duì)項(xiàng)目開發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行簽字確認(rèn);
9、為前端技服人員提供技術(shù)支持,解決技服過程中遇到的相關(guān)問題;
10、提交相關(guān)年、月、日計(jì)劃和總結(jié);
二、管理職責(zé)
1、對(duì)各項(xiàng)目軟件開發(fā)、編程等有效程序的質(zhì)量、進(jìn)程的自我管理;
2、確定客戶所開發(fā)項(xiàng)目的政策、文件等信息保密性;
3、對(duì)自編項(xiàng)目的自檢自查;
三、工作權(quán)限
1、對(duì)公司決策性制度或規(guī)劃有建議權(quán);
2、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)有自我評(píng)估權(quán);
3、對(duì)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案,有建議權(quán);
4、項(xiàng)目發(fā)展出現(xiàn)不能解決的問題的時(shí)候,可以向上級(jí)申請(qǐng)協(xié)作權(quán)。
3、對(duì)本部職責(zé)范圍內(nèi)的工作有管理權(quán);
四、管轄范圍
針對(duì)項(xiàng)目及軟件開發(fā)中得框架設(shè)計(jì),功能實(shí)現(xiàn)及總經(jīng)理授權(quán)的范疇。
五、工作標(biāo)準(zhǔn)(或要求)
1、與其他員工合作開發(fā),共同進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)、維護(hù)以及測(cè)試;
2、產(chǎn)品編寫、設(shè)計(jì)要對(duì)項(xiàng)目組長(zhǎng)負(fù)責(zé);
3、完成功能模塊的編碼設(shè)計(jì),單元測(cè)試和BUG修復(fù);對(duì)自己的功能模塊的質(zhì)量自檢;
4、參與其它編寫結(jié)果的交叉檢測(cè);
5、為前端技服人員提供技術(shù)支持,解決技服過程中遇到的相關(guān)問題。
六、入職要求
1、計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷;
2、精通Java,VC,VB,C++,.net,編程語(yǔ)言,具備良好的編程風(fēng)格;
3、熟悉TCP/IP協(xié)議,能熟練進(jìn)行軟件界面開發(fā)以及維護(hù)升級(jí);
4、精通網(wǎng)絡(luò)編程,能夠進(jìn)行多線程開發(fā),有實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
5、熟悉SQL?Server和Oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù);熟悉Linu*系統(tǒng)下的應(yīng)用部署。
6、具備相關(guān)行業(yè)知識(shí)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn);較強(qiáng)的客戶服務(wù)意識(shí);
7、具備項(xiàng)目開發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn),能良好地掌握開發(fā)速度和質(zhì)量;
篇2:幼兒園骨干教師崗位職責(zé)
峰云幼兒園骨干教師崗位職責(zé)
一.指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《松江區(qū)峰云"強(qiáng)師興教"三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神,明確骨干教師崗位職責(zé),構(gòu)建骨干教師使用培養(yǎng)機(jī)制,有效發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園教師隊(duì)伍均衡發(fā)展。
二.崗位職責(zé):
1.教學(xué)能手:
(1)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教師中起表率作用。
(2)和一名青年教師"合作互助結(jié)對(duì)",認(rèn)真履行結(jié)對(duì)帶教工作,使培養(yǎng)對(duì)象的教育教學(xué)能力有較大提高。
(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與自我研修,每學(xué)年認(rèn)真研讀1-2本教學(xué)理論書籍,并有感悟地撰寫體會(huì)或心得。
(4)能主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)以上公開課,每學(xué)期開設(shè)園級(jí)公開課、展示課至少1次。
(5)任期內(nèi)必須承擔(dān)(合作)1個(gè)區(qū)級(jí)或園級(jí)課題的研究工作,或在區(qū)級(jí)以上的刊物上發(fā)表1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例或課堂研究方案。
(6)堅(jiān)持在教育教學(xué)或指導(dǎo)第一線,出色完成教育教學(xué)或指導(dǎo)任務(wù),工作量滿負(fù)荷,教育教學(xué)實(shí)績(jī)名列前茅。
(7)任期內(nèi)承擔(dān)一次園級(jí)講座活動(dòng),并組織教師嘗試開展沙龍項(xiàng)目活動(dòng)及研究。
(8)任期內(nèi)參與園本教參的編撰、資料收集、整理工作。
(9)任期內(nèi)每學(xué)期堅(jiān)持上傳優(yōu)秀課例、案例反思等資料至幼兒園網(wǎng)站。
2.教學(xué)新秀:
(1)嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以身作則,積極實(shí)踐,做弘揚(yáng)師德師風(fēng)的標(biāo)兵。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng),每學(xué)年認(rèn)真閱讀1-2本教育教學(xué)理論書籍,撰寫讀書筆記。
(3)每學(xué)期撰寫1-2個(gè)教育教學(xué)案例(反思)在園內(nèi)內(nèi)交流,上傳幼兒園網(wǎng)站。
(4)每學(xué)期參與園級(jí)匯報(bào)課1-2次,任期內(nèi)至少有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例或活動(dòng)方案在區(qū)級(jí)或以上刊物(網(wǎng)站)發(fā)表。
(5)堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線,工作認(rèn)真,勇于實(shí)踐,勤于反思,富有創(chuàng)新精神,所任班級(jí)幼兒發(fā)展優(yōu)良。
(6)任期內(nèi)嘗試組織設(shè)立沙龍項(xiàng)目組,開展課堂教學(xué)研究。
篇3:民辦中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)
波揚(yáng)民辦中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)
一、指導(dǎo)大、中隊(duì)委員制定工作計(jì)劃,組織好隊(duì)的活動(dòng),作好編隊(duì)改選,建全少先隊(duì)組織。
二、經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活情況,做少先隊(duì)員的知心朋友,按照少先隊(duì)的特點(diǎn)開展工作。
三、培養(yǎng)少先隊(duì)的積極分子,樹立熱心為大家服務(wù)的榜樣,為共青團(tuán)組織輸送合格的團(tuán)員和干部。
四、主動(dòng)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、作用,取得廣泛的支持和幫助。
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,幫助他們開展活動(dòng),定期開會(huì),學(xué)習(xí)討論,交流經(jīng)驗(yàn)。
六、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定每學(xué)期少先隊(duì)的工作計(jì)劃
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