關(guān)于清明節(jié)的名家散文賞析

很少有一個節(jié)日，像清明這樣意蘊深厚而含混：風(fēng)清景明，慎終追遠，這是一個悲愴的日子;放歌春游，追趕春天，這是一個輕快的日子。在我們慎終追遠的時候，它就是節(jié)日;在我們放歌逐春的時候，它就是節(jié)令。大節(jié)氣和大節(jié)日就這樣水乳交融。以下是本站共享的關(guān)于清明節(jié)的名家散文賞析，盼望能關(guān)心到大家!關(guān)于清明節(jié)的名家散文賞析

"清明季節(jié)雨紛紛'，每到清明，往往就有著如絲如縷的春雨綿綿，總讓我想起賀鑄的《青玉案》："若問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。'看到這樣的詩句，莫非你還不懂人心上繚繞的那點憂愁嗎?

清明的憂和愁，不是閑愁，它是實實在在有來由的悲傷，由于我們要在這個節(jié)日去祭祀祖先。在古代，清明是有許多習(xí)俗的，除了由于介子推而起的禁火、寒食、掃墓之外，還有春游、植樹、蕩秋千、打馬球、插柳條等。這個節(jié)日生氣蓬勃，在生氣中去告慰心中膚淺的哀思和寄予。清明是一個清亮、明朗的日子，但是，這個日子里也有著深深的眷戀。

我總是在清明季節(jié)，自覺不自覺地想起許多人，有的時候是一個名字，有的時候是一段細節(jié)，有的時候甚至?xí)肫鹨粋€電話號碼，或者清楚而遙遠的一首歌的旋律。我的記憶關(guān)乎一些逝者，也關(guān)乎一些生者，但牽連的那些往事也已然逝去。清明這個日子，給了人放縱感情的一個理由，盡可以讓我們逐著思緒去天涯飛，猶如那些牽線的風(fēng)箏，無論在天涯、樹梢，還是落進池塘，遠遠近近，總會有一根線，叫作清明。

這個日子里，我確定能夠想起來的人，是我的姥姥和我的父親。

關(guān)于姥姥的記憶，一次一次地來到過我的夢中，夢里永久是我最終見到她的那個日子。她在吐了一夜鮮血之后，為了不耽擱我的考試，靜靜藏好半缸子鮮血，鞋干襪凈，整好頭發(fā)，坐在床沿上等著送我上學(xué)。出家門前，姥姥叫住我，給我的手里塞了兩個桔子，姥姥說，乖，去考試吧，回來姥姥還坐在這兒等著你。十五歲的那年夏天，我回到自己家的小院子，我從滿月被媽媽抱回的那個小院子，一天也沒有離開過姥姥的那個小院子，觀察守了我十五年的姥姥常坐的那個床沿空了。問媽媽，問舅舅，他們說姥姥進了醫(yī)院，還說讓我考完試后再踏踏實實地去看姥姥，接她回家。我就這么一門一門地考試，那是我學(xué)校畢業(yè)的中考，考完的那天回家，觀察媽媽和舅舅神色凝重地坐在客廳，他們開口說的第一句話，讓我的腦袋嗡一聲就炸開了。他們跟我說的是，你長大了，要告知你一件事。然后我才知道，姥姥住進醫(yī)院三天后就走了。她進醫(yī)院的時候，胃里的瘤子已經(jīng)破了，人快速地脫形消瘦，八十高齡的老人，醫(yī)生說手術(shù)已經(jīng)沒有任何意義，讓老人喜愛的孩子來送送吧。但是，要強的姥姥跟我媽媽和舅舅說，就讓孩子記住我坐在床沿上送她上學(xué)的樣子，現(xiàn)在這個樣子會嚇住孩子，我不見她了。我不知道這是不是姥姥生命里的圓滿，或者這才是她真正的傲慢。我也不知道，這畢竟是我生命里的圓滿，還是我的幸運。我的姥姥，就這樣在每一年清明回到我的夢里，沒有倉惶，沒有憔悴，永久是那樣鞋干襪凈，目光從容。

我經(jīng)常想起的另外一個人是我的父親。父親是一個小女兒生命中邂逅的第一個男人，是那個永久可以縱容她的任性，永久可以呵護她的無理，永久可以給她對人性和對愛情的信任，永久在她背后如山般暖和的那個臂膀。我不知道要經(jīng)過多少年以后，女兒才能一一解開對父愛的誤讀，父愛是暖和的，但也是矜持的。父親有的時候?qū)幙习褠凼爻梢粋€巨大的隱秘。

我小時候?qū)Ω赣H的感覺只是嚴峻而已，我甚至覺得自己就是大觀園里的賈寶玉，姥姥像賈母那樣慈愛地呵護我，而不?；丶业母赣H，每次帶回那么多的書，要查我的詩文，要查我練字練得如何，在我的眼里他簡直就是賈正。最先教我背詩詞的人是他，最先教我讀古文的人是他，最先教我臨字帖的人也是他。始終到我上了中文系，讀了討論生，幾乎我寫的每一篇論文，父親都要一字一字給我修改，不僅僅改文章的層次，甚至還會改我倒插筆的筆序，所以，他改完的文章，往往比我的原文數(shù)字還要多許多。但是直到父親辭世，我在心里對他都是有一點點畏懼的，直到多年以后，媽媽告知了我一件事情，這是在爸爸生前我從來不知道的。

那是他的六十大壽，當(dāng)時的北京天寒地凍，我正在讀高校，中午從學(xué)校騎自行車回家，買了一個大蛋糕。怕紙盒子把蛋糕撞得歪歪散散，所以我一只手扶著車把，一只手拎著蛋糕盒子，在寒風(fēng)里費了好大的勁兒騎回家。跑上四樓，我興高采烈地說："爸，我下午去上課，等我放學(xué)回來，晚上給您過生日，咱們吃這個大蛋糕。'爸爸漫不經(jīng)心地瞥了一眼，說："嗨，這都是你們小孩兒吃的東西，我才不吃這個呢。'我當(dāng)時心里還想，太不給面子了，可是看爸爸笑了笑，我也沒多想，就跑回去上課了。下課回來，媽媽已經(jīng)把蛋糕從盒子里拿出來，我們一起切蛋糕，說說笑笑。我記得自己還用楓葉貼在白卡紙上，寫上詩，特地給他做了一個生日卡。爸爸那個六十大壽過得特別興奮，雖然嘴上說不愛吃蛋糕，我看他也把那一大盤吃得干潔凈凈。

多年以后，媽媽告知了我這個故事的另一個版本。那天下午我上學(xué)之后，家里來了一個世交家的孩子，剛剛上高校的小男孩，叫濤濤。爸爸順口就跟他說："濤濤啊，這是你小丹姐姐剛給我買的蛋糕，我又不愛吃這個，你拿走吧。'濤濤歡天喜地，捧著蛋糕就走了。也許又過了一會兒，離我下午放學(xué)不到一個小時，爸爸開頭像一個犯了錯的小孩子一樣，在屋子里坐臥擔(dān)心，走來走去，媽媽問他怎么了，爸爸就小聲叨叨著說："我犯錯了，那個蛋糕是丫頭給我買的，我不愛吃也不能給別人啊!你快幫我想想，那蛋糕的盒子是什么顏色?是什么牌子?丫頭在蛋糕上面給寫的是什么字?你能想起多少，咱倆往一塊湊，我得去那個蛋糕店買一個一模一樣的蛋糕。'隨后，爸爸就急匆忙地出了門，騎上自行車，冒著寒風(fēng)滿大街去找，找那個他根本不愛吃的蛋糕。據(jù)說，在我回到家的一刻鐘之前，我六十歲的老爸爸，拎著一盒最相像的蛋糕，呼哧呼哧地回到家。這就是我的爸爸，這就是始終被我誤讀的那個爸爸。

關(guān)于清明節(jié)的名家散文賞析

每每清明，我總是想起《論語》上的那句話："父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。'父母安康俱在的時候，兒女的心永久是欣慰的、傲慢的，還帶著一點點受嬌寵的、活潑潑的欣欣然;但一想到他們年歲高，自己膝前盡孝的日子不多了，就會憂懼叢生。

我的父親，我的姥姥，在他們離去之后，我才知道人生中總有一些圓滿，就是他們健在的時候，我對他們的愛還不能深深地懂得。也是在他們離去之后，我才一天比一天明白，父母親人之愛有時候是要隱忍著多少委屈!姥姥送我上學(xué)時的目光，背后不知道壓著多少痛楚，只有她心里明白，那是最終的生離和死別。

父親在病重的那幾年里，每一次電話都跟我說，丫頭你忙你的，不用往回跑。我有時候還真聽了他的話，其實現(xiàn)在想起來，才知道他的心有多么疼，他是有多么想我。我生命中最大的圓滿，就是父親沒有等到我的孩子誕生。不養(yǎng)兒不知父母恩，自己有了孩子后，才非常惦念逝去的親人、師長。

在女兒兩三歲的時候，那年秋天下來了大閘蟹，我從螃蟹殼里漸漸地掏出一勺蟹黃，滴上一點姜醋，滿地追小不點兒，一邊追一邊說，乖，過來吃一口，就吃一口。這個時候，我媽媽也掏出來一勺蟹黃，多放了一點姜醋，在后邊追我，說，丫頭，你回頭，你吃上這口，再去追你閨女。那個瞬間，在我的記憶中是永久不行磨滅的。后來，女兒跟我說，我跟媽媽、姥姥原來都是在一塊的。由于她觀察過我生她的剖腹產(chǎn)的疤痕，她也看過姥姥生我的剖腹產(chǎn)的疤痕，所以她知道，許多年以前，她住在我的肚子里，再許多年以前，我住在她姥姥的肚子里。我也知道許多許多年以前，我的媽媽也住在我姥姥的肚子里。

全部節(jié)日中，清明畢竟有什么樣的獨特意味呢?就是這樣的血脈之情，就是這樣的眷戀，就是我們在長輩生前沒來得及懂得的那些深深的懺悔，還有他們走后魂牽夢縈、每到夜半都會驚醒的深深惆悵。幸虧我們還有一個大節(jié)叫作清明，我們可以去祭祀，可以去緬懷，可以告知那些父母俱全的人，能做多少就做多少;我們也可以在風(fēng)清景明的日子里采一朵花，種一棵樹，放一只風(fēng)箏，仰視一朵流云。就在這個日子里，我們的魂魄能和全部的親人在天上相逢。

關(guān)于清明節(jié)的名家散文賞析

家鄉(xiāng)的清明節(jié)當(dāng)然，我最喜愛的還是戴"柳帽'，墳邊種得有柳樹，人們說柳樹是寶，可以驅(qū)邪避魔，所以便有了這樣一句話："清明不戴柳，死后變黃狗'。至于柳，頭發(fā)長的姑娘把直柳中間的莖抽掉，然后就這樣綁在頭發(fā)上。這天，假如你來到我的家鄉(xiāng)，便可以處處都看得到柳，假如坐車，車上的中國結(jié)肯定換成了柳;假如走路，路邊的招牌上肯定有柳。清明節(jié)作文初二600字作文4：清明節(jié)掃墓古人說：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花春。戰(zhàn)斗的年月照就了烈士們的英勇與頑強，和平美妙的環(huán)境為我們供應(yīng)了學(xué)學(xué)問、長才能、成棟梁的機會。我們有信念，由于我們有榜樣!

當(dāng)然了，我個人認為讀詩歌其實是在讀人生，讀對人生的思索，對事物整體的熟悉。也就是對的人生觀，價值觀的一次賞析，在其中找到對自己有用的東西。讀詩歌還有一個更為重要的目的就是對中華傳統(tǒng)文化一次尋根，由于詩歌是中華傳統(tǒng)文化的一部分，讀詩歌其