2022年保育員（高級(jí)）考試新版試題及答案

試題1

一、單選題

1、（）可以幫助保育員了解嬰幼兒大使的情況。（A）

A、排便次數(shù)

B、睡眠

C、排便量

D、精神狀態(tài)

2、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和0

（C）

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

3、保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，（），這也是

教育公正的要求之一。（B）

A、教育好每位家長(zhǎng)

B、與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系

C、滿足家長(zhǎng)的要求

D、做好家長(zhǎng)工作

4、從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā)，應(yīng)該為嬰幼兒選擇無(wú)毒、無(wú)害、

符合。的設(shè)備和材料。（D）

A、孩子要求

B、教師要求

C、教育要求

D、環(huán)保要求

5、確定教育目標(biāo)后應(yīng)0、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教

育內(nèi)容。（A）

A、結(jié)合嬰幼兒的興趣

B、按照教育的目的

C、結(jié)合《綱要》的要求

D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

6、讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指

定的地點(diǎn)活動(dòng)、（）。（A）

A、不跟陌生人走

B、獨(dú)自回家

C、跟友好的人聊天

D、不要與壞人交往

7、傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意（）。（C）

A、讓全體幼兒回家

B、讓患病幼兒來(lái)園治療

C、觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化

D、督促要幼兒吃藥

8、缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該0。（D）

A、放棄

B、用其他疫苗代替

C、來(lái)年再種

D、及時(shí)補(bǔ)種疫苗

9、保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所()。(A)

A、濕性掃除

B、干性掃除

C、嬋掉塵土

D、先干、后濕掃除

10、對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該()。(A)

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

11、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()是不對(duì)的。(A)

A、睡覺(jué)

B、巡視

C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)

D、吃東西

12、消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑0。

(C)

A、有重點(diǎn)地擦拭

B、浸泡

C、噴霧擦拭

D、石灰覆蓋

13、有些兒童并未形成對(duì)成人的依戀，因此，有人把這類(lèi)兒童稱

為()。(A)

A、無(wú)依戀的兒童

B、依戀性較弱的兒童

C、矛盾型依戀的兒童

D、安全型依戀的兒童

14、嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教

育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。(B)

A、會(huì)說(shuō)什么東西能滅火

B、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

C、知道自己的名字

D、同學(xué)名字

15、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根

據(jù)()組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

(D)

A、幼兒的主動(dòng)性

B、幼兒的興趣

C、幼兒的發(fā)展

D、幼兒的特點(diǎn)

16、呼吸道傳染病發(fā)生后，（）消毒3小時(shí)。（D）

A、日曬

B、擦拭

C、煮沸

D、開(kāi)窗通風(fēng)

17、水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)（）煮沸消毒。（A）

A、衣物、床單、被罩

B、玩具

C、便盆

D、家具

18、母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因?yàn)?。（D）

A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康

B、營(yíng)養(yǎng)豐富

C、母乳需加熱

D、母乳新鮮，喂哺方便

19、造成嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良的原因是（）。（A）

A、急慢性感染

B、先天因素

C、運(yùn)動(dòng)量過(guò)大

D、沒(méi)有好的進(jìn)餐環(huán)境

20、家長(zhǎng)開(kāi)放日的具體工作包括：來(lái)園參觀活動(dòng)，（），掌握教育

方法，體會(huì)保教人員工作的艱辛，并能從不同的側(cè)面認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己

的孩子，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育。（D）

A、理解課程設(shè)計(jì)

B、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

C、參與教學(xué)設(shè)計(jì)

D、了解教育內(nèi)容

21、教育幼兒見(jiàn)到（）可繞行。（A）

A、危險(xiǎn)標(biāo)志

B、人行橫道標(biāo)志

C、綠燈標(biāo)志

D、黃燈標(biāo)志

22、保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)

技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的（）和態(tài)度的傾

向。（D）

A、文學(xué)體驗(yàn)

B、藝術(shù)表現(xiàn)

C、藝術(shù)體驗(yàn)

D、情感體驗(yàn)

23、高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出（）和撰寫(xiě)專業(yè)文

章。（B）

A、管理周計(jì)劃

B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)

C、教學(xué)周計(jì)劃

D、教學(xué)月計(jì)劃

24、（）便是肛門(mén)裂的表現(xiàn)。（D）

A、膿血便

B、白陶土便

C、紅果醬樣便

D、血與便不混在一起

25、高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出（）和撰寫(xiě)專業(yè)文

章。（B）

A、管理周計(jì)劃

B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)

C、教學(xué)周計(jì)劃

D、教學(xué)月計(jì)劃

26、（）便是肛門(mén)裂的表現(xiàn)。（D）

A、膿血便

B、白陶土便

C、紅果醬樣便

D、血與便不混在一起

27、（）是住樓房不安全的行為之一。（A）

A、從樓道的護(hù)欄上向下滑

B、上樓排隊(duì)

C、在陽(yáng)臺(tái)放玩具

D、在陽(yáng)臺(tái)玩

28、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()

(C)

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

29、晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該()。(C)

A、診斷病情

B、立刻吃藥

C、及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查

D、馬上給孩子喝水

30、教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到()。(C)

A、使其緊張

B、使其不安

C、使其放松

D、使其關(guān)注自己說(shuō)話

31、孩子從3歲開(kāi)始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會(huì)

性發(fā)展的()。(A)

A、萌芽時(shí)期

B、大力發(fā)展時(shí)期

C、高峰期

D、準(zhǔn)備期

32、（）不是幼兒口腔清潔的方法。（A）

A、鹽水擦拭

B、喝水

C、漱口

D、刷牙

33、確定教育目標(biāo)后應(yīng)0、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教

育內(nèi)容。（A）

A、結(jié)合嬰幼兒的興趣

B、按照教育的目的

C、結(jié)合《綱要》的要求

D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

34、（）、高于生活是藝術(shù)的主要特征。（B）

A、反映生活

B、源于生活

C、改造

D、忠實(shí)于生活

35、我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。（A）

A、陶行知

B、蔡元培

C、陳鶴琴

D、張雪門(mén)

36、對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該0。(A)

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

37、幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和

()o(C)

A、與老師的關(guān)系

B、與父母的關(guān)系

C、與成人的關(guān)系

D、與幼兒的關(guān)系

38、有些兒童并未形成對(duì)成人的依戀，因此，有人把這類(lèi)兒童稱

為()。(A)

A、無(wú)依戀的兒童

B、依戀性較弱的兒童

C、矛盾型依戀的兒童

D、安全型依戀的兒童

39、保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)

和()。(C)

A、電腦知識(shí)

B、外語(yǔ)知識(shí)

C、教育技能等實(shí)踐知識(shí)

D、教學(xué)方法等知識(shí)

40、()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

(D)

A、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔

和衛(wèi)生

B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒

的自我保護(hù)意識(shí)和能力

C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈

活性

D、培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)知道的能力

41、嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教

育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。(B)

A、會(huì)說(shuō)什么東西能滅火

B、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

C、知道自己的名字

D、同學(xué)名字

42、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根

據(jù)()組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

(D)

A、幼兒的主動(dòng)性

B、幼兒的興趣

C、幼兒的發(fā)展

D、幼兒的特點(diǎn)

43、在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的傷害事

故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

(B)

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭

44、排尿訓(xùn)練的首要條件是0。(B)

A、物質(zhì)條件

B、生理成熟

C、環(huán)境準(zhǔn)備

D、心理意愿

45、水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。(A)

A、衣物、床單、被罩

B、玩具

C、便盆

D、家具

46、嬰幼兒眼睛進(jìn)入異物不可以()。(A)

A、揉

B、沖

C、閉眼

D、流淚

47、患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）。（B）

A、入睡快

B、嗜睡

C、睡眠安穩(wěn)

D、無(wú)鼾聲

48、（）是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。（B）

A、吃藥

B、預(yù)防接種

C、注射抗體

D、吃補(bǔ)品

二、判斷題

1、（）幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩子進(jìn)行

教育時(shí)都必須遵循的要求。（X）

2、（）培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣應(yīng)嚴(yán)厲糾正。（X）

3、（）在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是認(rèn)真

學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，做好配合工作。（X）

4、（）嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。（X）

5、（）拔剌后消毒即可。（X）

6、（）紫外線殺菌燈可以對(duì)空氣消毒。（V）

7、（）嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。（V）

8、（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是建

立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,

形成安全感、信賴感。（J）

9、（）幼兒園的物質(zhì)環(huán)境，主要包括園舍建筑，園內(nèi)裝飾，設(shè)備

條件、物理空間的設(shè)計(jì)與利用，活動(dòng)材料的數(shù)量、種類(lèi)、選擇與搭配

等。（V）

10、（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。（V）

11、（）要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得

少于2h。（V）

12、（）評(píng)價(jià)能力、組織能力、溝通能力等都屬于保育員應(yīng)具備的

教育技能。（V）

13、（）幼兒園預(yù)防接種后應(yīng)注意密切觀察嬰幼兒的身體狀況，發(fā)

現(xiàn)異常，及時(shí)送醫(yī)院。（V）

14、（）影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素包括物質(zhì)因素，也包括精

神要素。（V）

15、（）保教人員要使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育需要與現(xiàn)今社會(huì)中的教

育輿論相一致。（X）

16、（）應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。（X）

17、（）影響幼兒園環(huán)境的主要因素是物質(zhì)因素，物質(zhì)因素對(duì)幼兒

園環(huán)境質(zhì)量具有決定性的影響。（X）

18、（）開(kāi)窗通風(fēng)可以減少空氣中的病菌數(shù)量。（)

19、（）廣義的幼兒園環(huán)境是指在幼教機(jī)構(gòu)中，對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)

生影響的物質(zhì)和精神要素的總和。（X）

20、（）保教結(jié)合要求保育員做好保育工作，教師做好教育工作。

（X）

21、（）學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。（V）

22、（）文化作為一種氛圍在組織中無(wú)時(shí)不有、無(wú)時(shí)不在。

（V）

23、（）接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。是幼兒

園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、適時(shí)利用。

（V）

24、（）糞便過(guò)干，排便困難屬正常情況。（X）

25、（）家長(zhǎng)應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要

簡(jiǎn)明、合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。（X）

26、（）好不好、象不象不應(yīng)該成為評(píng)價(jià)學(xué)前兒童藝術(shù)活動(dòng)的主要

標(biāo)準(zhǔn)。（V）

27、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)

與別人一起游戲。（V）

28、（）不管按哪種分法，每個(gè)幼兒園都應(yīng)該把國(guó)家制定的幼兒園

教育目標(biāo)層層分解，逐步具體化，最終把目標(biāo)落實(shí)在兒童的發(fā)展上。

（V）

29、（）要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得

少于2h。（V)

30、（）評(píng)價(jià)能力、組織能力、溝通能力等都屬于保育員應(yīng)具備的

教育技能。（V）

31、（）嬰幼兒應(yīng)該提醒教師檢查他們的盥洗。（X）

32、（）社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以促進(jìn)幼兒的社

會(huì)性發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。（V）

33、（）幼兒園集體驅(qū)蛔蟲(chóng)的時(shí)間是8月底。（X）

34、（）嬰幼兒能玩，說(shuō)明沒(méi)有病。（X）

35、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不

容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。

（X）

36、（）不能強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐。（V）

37、（）保教人員要使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育需要與現(xiàn)今社會(huì)中的教

育輿論相一致。（X）

38、（）清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過(guò)程。

（V）

39、（）保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺(jué)。（V）

40、（）應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。（X）

41、（）職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中，

在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

()

42、（）幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的

實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。

（V）

43、（）一個(gè)有樹(shù)木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提供一個(gè)

戶外的棲息地，這種自然活動(dòng)可以提供給幼兒觀察的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒

關(guān)心和保護(hù)小動(dòng)物的能力。（V）

44、（）較小嬰兒氣管異物的處理方法是用力摑打其背部。

（V）

45、（）健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以

任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。（V）

46、（）《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷

害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

（V）

47、（）高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，要告知初、中級(jí)保育員幼

兒的主動(dòng)性和積極性的產(chǎn)生主要是由其性格特點(diǎn)決定的

（X）

48、（）在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是認(rèn)真

學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，做好配合工作。（X）

49、（）幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還應(yīng)給他

們補(bǔ)充富含VC的食物。（V）

50、（）拔剌后消毒即可。（X）

51、（）嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。（V)

52、（）保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)睡覺(jué)是不對(duì)的。（X）

試題2

一、單選題

1、（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。（D）

A、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)

B、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心

C、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則

D、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的自尊心

2、（）不是要兒有尿意的表現(xiàn)。（B）

A、下蹲

B、要求坐盆

C、突然發(fā)愣

D、哭

3、（）不是幼兒口腔清潔的方法。（A）

A、鹽水擦拭

B、喝水

C、漱口

D、刷牙

4、（）可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。（A）

A、排便次數(shù)

B、睡眠

C、排便量

D、精神狀態(tài)

5、（）是指從他人角度來(lái)考慮問(wèn)題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。

（B）

A、幫助

B、移情

C、同情心

D、親社會(huì)行為

6、一般來(lái)說(shuō)，（）的兒童的思維以具體形象思維為主。（C）

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

7、傳染病發(fā)生后，保教人員的防護(hù)應(yīng)該做到（）。（B）

A、打預(yù)防針

B、照顧病兒后要用肥皂洗手

C、照顧病兒后要用清水洗手

D、吃消炎藥

8、傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意（）。（C）

A、讓全體幼兒回家

B、讓患病幼兒來(lái)園治療

C、觀察接觸班要幼兒的細(xì)微變化

D、督促嬰幼兒吃藥

9、保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所（）。（A）

A、濕性掃除

B、干性掃除

C、嬋掉塵土

D、先干、后濕掃除

10、保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒0。（A）

A、做好配合工作

B、互相幫助

C、及時(shí)上廁所

D、自己穿衣

11、在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定（）發(fā)生的傷害事故，

應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。（B）

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭

12、嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是0。（A）

A、食具、水杯煮沸消毒

B、食具、水杯電消毒柜消毒

C、便盆消毒液擦拭

D、排泄物消毒液浸泡

13、家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出要求，但

要求要簡(jiǎn)明加合理、（），不苛求孩子。（B）

A、批評(píng)加表?yè)P(yáng)

B、及時(shí)、有序

C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格

D、嚴(yán)格加合理

14、家長(zhǎng)開(kāi)放日的具體工作包括：來(lái)園參觀活動(dòng)，（），掌握教育方法,

體會(huì)保教人員工作的艱辛，并能從不同的側(cè)面認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己的孩子,

進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育。（D）

A、理解課程設(shè)計(jì)

B、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

C、參與教學(xué)設(shè)計(jì)

D、了解教育內(nèi)容

15、對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在0、心理上和社會(huì)適

應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。（C）

A、學(xué)習(xí)

B、情緒上

C、身體上

D、精神上

16、對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該（）。（A）

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和0(C)

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

18、應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。(C)

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn)

19、我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。(A)

A、陶行知

B、蔡元培

C、陳鶴琴

D、張雪門(mén)

20、教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到()。(C)

A、使其緊張

B、使其不安

C、使其放松

D、使其關(guān)注自己說(shuō)話

21、有些兒童并未形成對(duì)成人的依戀，因此，有人把這類(lèi)兒童稱為Oo

(A)

A、無(wú)依戀的兒童

B、依戀性較弱的兒童

C、矛盾型依戀的兒童

D、安全型依戀的兒童

22、消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑0。(C)

A、有重點(diǎn)地擦拭

B、浸泡

C、噴霧擦拭

D、石灰覆蓋

23、讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指定的

地點(diǎn)活動(dòng)、()。(A)

A、不跟陌生人走

B、獨(dú)自回家

C、跟友好的人聊天

D、不要與壞人交往

24、憲法是由()制定和修改的居于最高的、核心的地位的根本大法。

(D)

A、最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)

B、最高國(guó)家司法機(jī)關(guān)

C、國(guó)務(wù)院

D、最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

25、進(jìn)行()，可以依靠過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是把識(shí)記材料納入已有

的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中去。(D)

A、無(wú)意記憶

B、有意記憶

C、機(jī)械記憶

D、意義記憶

26、造成嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良的原因是()。(A)

A、急慢性感染

B、先天因素

C、運(yùn)動(dòng)量過(guò)大

D、沒(méi)有好的進(jìn)餐環(huán)境

27、高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出()和撰寫(xiě)專業(yè)文章。

(B)

A、管理周計(jì)劃

B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)

C、教學(xué)周計(jì)劃

D、教學(xué)月計(jì)劃

28、()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。(D)

A、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔

和衛(wèi)生

B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒

的自我保護(hù)意識(shí)和能力

C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈

活性

D、培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)知道的能力

29、（）不是嬰兒有尿意的表現(xiàn)。（B）

A、下蹲

B、要求坐盆

C、突然發(fā)愣

D、哭

30、（）不是幼兒口腔清潔的方法。（A）

A、鹽水擦拭

B、喝水

C、漱口

D、刷牙

31、一般來(lái)說(shuō)，（）的兒童的思維以具體形象思維為主。（C）

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

32、下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確的是（）。

(A)

A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。

B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。

C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

33、傳染病發(fā)生后，保教人員的防護(hù)應(yīng)該做到（）。（B）

A、打預(yù)防針

B、照顧病兒后要用肥皂洗手

C、照顧病兒后要用清水洗手

D、吃消炎藥

34、傳統(tǒng)的自然活動(dòng)環(huán)境較關(guān)注小動(dòng)物的養(yǎng)殖和培養(yǎng)幼兒的觀察

能力，現(xiàn)今的自然活動(dòng)較關(guān)注幼兒的思考，關(guān)注與幼兒園教育活動(dòng)的

關(guān)系，尤其是主題活動(dòng)資源的支持，這要求自然活動(dòng)區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要

更關(guān)注（）。（A）

A、教育性

B、針對(duì)性

C、適合性

D、豐富性

35、保育員主動(dòng)配合教育活動(dòng)的工作程序是了解幼兒園教育工作

計(jì)劃的類(lèi)型，與教師和嬰幼兒共同做好各類(lèi)教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；（）；

根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。（C）

A、引起幼兒活動(dòng)的興趣

B、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境

C、主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)

D、積極參與活動(dòng)

36、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()(A)

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

37、在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的傷害事

故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

(B)

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭

38、嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教

育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。(B)

A、會(huì)說(shuō)什么東西能滅火

B、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

C、知道自己的名字

D、同學(xué)名字

39、家庭教育原則中熱愛(ài)孩子的原則要求家長(zhǎng)要了解孩子，關(guān)愛(ài)

孩子，尊重孩子，()。(C)

A、溺愛(ài)孩子

B、要求孩子

C、信任孩子

D、苛責(zé)孩子

40、家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出要

求，但要求要簡(jiǎn)明加合理、（），不苛求孩子。（B）

A、批評(píng)加表?yè)P(yáng)

B、及時(shí)、有序

C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格

D、嚴(yán)格加合理

41、家長(zhǎng)開(kāi)放日的具體工作包括：來(lái)園參觀活動(dòng)，（），掌握教育

方法，體會(huì)保教人員工作的艱辛，并能從不同的側(cè)面認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己

的孩子，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育。（D）

A、理解課程設(shè)計(jì)

B、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

C、參與教學(xué)設(shè)計(jì)

D、了解教育內(nèi)容

42、對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在0、心理上和社

會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。（C）

A、學(xué)習(xí)

B、情緒上

C、身體上

D、精神上

43、排尿訓(xùn)練的首要條件是()。(B)

A、物質(zhì)條件

B、生理成熟

C、環(huán)境準(zhǔn)備

D、心理意愿

44、教育幼兒見(jiàn)到()可繞行。(A)

A、危險(xiǎn)標(biāo)志

B、人行橫道標(biāo)志

C、綠燈標(biāo)志

D、黃燈標(biāo)志

45、法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受()保證實(shí)

施的行為規(guī)則的總稱。(B)

A、國(guó)家機(jī)器

B、國(guó)家強(qiáng)制力

C、公民

D、社會(huì)輿論

46、母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染疾病是因?yàn)?)。(D)

A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康

B、營(yíng)養(yǎng)豐富

C、母乳不需加熱

D、母乳有抗體

47、水的生理功能是0。（A）

A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物

B、構(gòu)成血紅蛋白

C、構(gòu)成抗體

D、合成內(nèi)分泌激素

48、消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑（）。（C）

A、有重點(diǎn)地擦拭

B、浸泡

C、噴霧擦拭

D、石灰覆蓋

49、父母（）對(duì)孩子習(xí)得良好的社會(huì)性行為有很大作用。（A）

A、樹(shù)立良好的榜樣

B、說(shuō)教

C、職業(yè)

D、經(jīng)濟(jì)收入

50、確定教育目標(biāo)后應(yīng)（）、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教

育內(nèi)容。（A）

A、結(jié)合嬰幼兒的興趣

B、按照教育的目的

C、結(jié)合《綱要》的要求

D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

51、確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他

們的發(fā)展情況；將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)

展情況進(jìn)行對(duì)照；（）。（B）

A、確定教育內(nèi)容

B、根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)

C、了解兒童的想法

D、選擇教育方法

52、積累和選擇的材料應(yīng)符合0、多用性、開(kāi)發(fā)性、和環(huán)保性等

特點(diǎn)。（A）

A、安全性

B、美觀性

C、全面性

D、獨(dú)特性

53、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門(mén)性

活動(dòng)。（B）

A、能夠創(chuàng)造一定效益的

B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的

D、能取得一定成就的

54、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病，應(yīng)隨氣溫變化及

時(shí)（）。（C）

A、增減活動(dòng)的時(shí)間

B、增減活動(dòng)

C、增減衣服

D、增減食物

55、讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要（）。（B）

A、跑回家

B、大聲呼救

C、馬上救人

D、找警察叔叔

56、高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出（）和撰寫(xiě)專業(yè)文

章。（B）

A、管理周計(jì)劃

B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)

C、教學(xué)周計(jì)劃

D、教學(xué)月計(jì)劃

57、某建筑工地將挖基坑的土堆放在離基坑10米以外的一道破

砌圍墻下，圍墻的外側(cè)是一所小學(xué)校操場(chǎng)，土堆高于圍墻，一場(chǎng)大雨

過(guò)后，圍墻突然倒塌，將在圍墻玩耍的4名小學(xué)生壓死在圍墻下，該

起事故的直接原因（）。（ACD）

A、挖出的土不應(yīng)堆放在圍墻邊

B、小學(xué)生不應(yīng)該在圍墻下玩耍

C、挖掘機(jī)司機(jī)違反操作規(guī)程

D、挖基坑（槽）未按規(guī)定堆土。

E、學(xué)校未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

二、判斷題

1、（）嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。（V）

2、（）幫助孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的

宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。

（V）

3、（）幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育

時(shí)都必須遵循的要求。（X）

4、（）幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還應(yīng)給他們補(bǔ)

充富含VC的食物。（V）

5、（）幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、

愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。（X）

6、（）《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,

應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。（V）

7、（）了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類(lèi)型是保育員主動(dòng)配合室內(nèi)教育活

動(dòng)的工作內(nèi)容之一。（V）

8、（）保教人員給幼兒盛飯時(shí)，將主食、菜、。安全生產(chǎn)模擬考試一

點(diǎn)通。湯放入幼兒碗中。（X）

9、（）保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)睡'安全生產(chǎn)模擬考試一點(diǎn)通'覺(jué)是

不對(duì)的。（X）

10、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別

人一起游戲。（V）

11、（）健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何

名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。（V）

12、（）好不好、象不象不應(yīng)該成為評(píng)價(jià)學(xué)前兒童藝術(shù)活動(dòng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。

（J）

13、（）嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。（X）

14、（）幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)

的需要、受人尊重的需要等。（V）

15、（）應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。（X）

16、（）抗體就是自身的蛋白質(zhì)。（X）

17、（）社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以促進(jìn)幼兒的社會(huì)性

發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。（V）

18、（）科學(xué)的概念不應(yīng)該僅僅包括科學(xué)知識(shí)還應(yīng)包括對(duì)科學(xué)的杰度和

價(jià)值觀及科學(xué)探索的過(guò)程