2023年小學家長會教師幽默發(fā)言稿合集

寫一份家長會的講話稿很簡潔，讓我們也來寫一寫吧。家長會告知我們，做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總用別人孩子的特長來跟自己孩子的短處比。下面是為大家收集有關(guān)于小學家長會教師幽默發(fā)言稿，盼望你喜愛。

#53832小學家長會教師幽默發(fā)言稿1

各位家長：

您們好!很快樂各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關(guān)懷和愛惜，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課教師。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信念帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)覺有局部學生學習態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的安康和學習。這天約家長朋友來，和我們教師一齊，召開這次特別的會議，主要目的就是討論一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，透過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都安康、活潑的成長而共同努力。能夠說，這天這次家長會好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。

其次，談這次家長會的主要資料：

一、學習方面

1、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一下。

2、學問學習廣泛了，教師在出題方面有更多比擬“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，根底還務必扎扎實實的把握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思索問題，學習方面的轉(zhuǎn)變還表此刻資料增加了，難易加強了，應用題消失了兩步甚至于三步以上的應用題，如24時計時法的應用，假如根底方面不扎實，解決問題也就困難了，由于解決問題務必要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順當過渡再到高年級。一些學生由于學習根底沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了躲避寫作業(yè)在家長面前說：這天教師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好(如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學習當做是一件開心的事。共性是王佩琦同學學習進步很大。學習有進步了，明顯精神也就好了。每一天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀緣由以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。

二、家長的協(xié)作。

家長的善導是家庭教育的黃金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責，也是家長們的職責。學生來到學校理解教育，提高和進步，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我期望家長朋友們多費點心思，協(xié)作我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐校怯械暮⒆訉W習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣抱負，我們更就應給他信念，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感心情，應對成績差的孩子家長不就應放下，就應想方法讓孩子把學習搞上去。

2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒法規(guī)就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到禮貌守紀，就顯得非常必要，要教育孩子明白，一個懂得法規(guī)，并且自覺遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進步，假設(shè)哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅僅對自己是一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種損害，對于我們班級是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。針對學生的狀況，準時和教師聯(lián)系，準時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和教師聯(lián)系，了解孩子的在校狀況，以做到準時教育，有個別的孩子家長教師兩頭瞞，自己落得消遙拘束，結(jié)果可想而知，假設(shè)我們提前做好了這局部學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步溝通。()請家長留意培育孩子各方面的潛力及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、安康的進展，我們會盡努力與孩子們建立起民主、公平和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老

師帶著孩子們一齊學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的才智火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與教師一齊來實現(xiàn)這個完善的抱負。期望家長能做到以下幾點：

①支持課任教師的工作，提出珍貴的意見及推舉;

②制造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊，常常與孩子溝通，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導孩子正確對待自己的缺乏。并幫助他們改正缺點;

③仔細幫助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的職責和義務，幫助孩子從小樹立職責意識，使孩子的身心安康成長;

④正確對待孩子的分數(shù)，要擅長追根求源，找出問題本質(zhì)，擅長發(fā)覺孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不抱負，就應與教師、孩子一齊討論問題的所在)。

為了孩子們的安康成長，我們走到一齊來了，為了我們的抱負，我們務必一齊努力，實現(xiàn)這個抱負，教師情愿從一點一滴做起。

#508227小學家長會教師幽默發(fā)言稿2

各位敬重的家長

上午好!

今日，我們能聚在一起，實在是時機難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們教師工作的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便我們能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學生的教育治理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利!

下面就容我對本班的班級狀況作一個簡潔的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律始終都在進步當中，大局部的學生都能坐端正仔細聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學習習慣好了許多。大局部學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)懷班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫教師治理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是教師的好幫手。作業(yè)仔細，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動，學習上進步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛剛是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的特長，我們應當多方面的衡量您的孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

期中測試是比擬重要的，家長們肯定很關(guān)懷。下面我就說說其相關(guān)狀況，這次期中試題，由于事先課堂上都復習過，所以總體來說，狀況都比擬好。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應當關(guān)注是孩子的力量，注意孩子的全面進展，熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷打算的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應力量、有終身學習的愿望和力量的人。因此，光有學問是遠遠不夠的，學生的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正緣由。是不懂，還是馬虎，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴峻的問題?！苯袢?，我們召開本次家長會，就盼望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一、思想上，行為習慣上連續(xù)引導孩子。

為了更好地標準孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是標準他們的寫字姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干潔凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的開頭，我曾經(jīng)擔憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。父母是孩子最好的教師。首先，家里有一個愛學習求上進的氣氛，家長的典范作用非常重要。孩子一般喜愛并敬重有文化、有教養(yǎng)、好學上進、作風民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特殊是家長的學習興趣，在肯定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種布滿學習氣氛的環(huán)境中，很簡單萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應領(lǐng)先喜愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查說明，很多學業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學習氣氛，家長常常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打嬉戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，培育良好的習慣。那對孩子今后的成長是非常有利的。

二、學習上要幫忙孩子。

各位家長來之后肯定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿足嗎?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿足。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親切關(guān)系;還可以幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后肯定要催促他們自我檢查或幫忙他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

三、從各方面培育學生的語文力量。

作為語文教師即班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求。語文力量主要指孩子“聽說讀寫”的力量?！奥牎辈粌H指仔細聽教師的講課，包括仔細地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中承受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到仔細聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們常常可以聽到諸如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一局部同學做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子溝通學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好時機。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的力量也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活閱歷，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的根本環(huán)節(jié)，我們知道出色的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”為了培育孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比擬令人滿足的，但寫字的姿態(tài)還得進一步提高，同樣盼望得到家長的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應當跟學生的閱讀有關(guān)。多讀肯定會寫得很美。

四、關(guān)于安全教育。

由于學校四周大路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會照顧學生，反復強調(diào)，留意安全，增加自我愛護意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，信任各位家長和我們一樣關(guān)懷孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是學校的盼望，更是國家的盼望。

最終、我盼望家校之間加強聯(lián)系。孩子要安康成長，光靠學校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準時針對你的孩子的特點綻開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國聞名的教育學教授，他主持了一項課題討論叫新教育試驗。他主見：無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家!

#508226小學家長會教師幽默發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

下午好!首先，請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感謝!

一、開家長會的目的

小學六年級，是學生在小學學習生活中最終一個階段，是小學與初中的接軌點。我們應當熟悉到，六年級是至關(guān)重要的一個階段。

古詩說，好的開端是勝利的一半。開學初始，我們請各位家長來校相互溝通，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”。

二、分析班級狀況：

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以幫忙孩子歡樂、安康地學習、生活。

1、學習方面：現(xiàn)在的學習內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法轉(zhuǎn)變了。有一局部同學則消失惰性，怕辛苦，或自信念丟失，成績消失較大滑坡，學習消失偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理漸漸發(fā)生變化，很大一局部進入青春期，許多事他們都處于奇怪階段，似懂非懂，開頭有獨立性，自尊心漸漸增加。

3、思想意識方面：思想從單純走向簡單，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘，把心事都寫在日記里。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特殊薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

四、教師和家長如何應對：

我們經(jīng)常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是許多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在教師的身上，認為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和學問積存最主要靠的是教師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的教師，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

在畢業(yè)班中有一局部學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平常大錯不犯，小錯不斷，對教師的要求漫不經(jīng)心;另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。特殊是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，根本不在乎小學的學習。這兩種熟悉都是錯誤的，我們要幫忙孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的劇烈殘酷的競爭，必需珍惜現(xiàn)在每時每刻時間。刻苦學習，

2、注意養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號稱為“小皇帝”，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關(guān)注孩子的思想安康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護師長、關(guān)懷照看他人。我們的教育是：先成人后成材，

除此外，家長都特殊留意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應著重從以下幾個方面進展培育：

第一、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不遺忘讀書等等，其次、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。

第三、要幫忙孩子把握科學的學習方法。四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習

第四、要幫忙孩子克制學習上的壞毛病。如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不疼惜文具，隨便損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學習更要盡情!

3、了解、重視孩子的心理安康教育

學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應以“預防為主，及早發(fā)覺，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“安康”。對家長的八點建議：

(1)必需有很強的責任心

(2)要多了解孩子

(3)要有良好的素養(yǎng)，做孩子的典范

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

(5)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧

(6)具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學會獨立自主

·讓孩子感到歡樂

·正確對待孩子的學習成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

(7)引導子女做力所能及的家務

(8)催促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣

五、請家長對學校對教師的工作提出合理化建議。

#508224小學家長會教師幽默發(fā)言稿4

各位家長：

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，你的到來就是對我們安康路小學的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園，交給教師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到特別的榮幸。今日召開這次家長會的目的就是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便我能準時的調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參加到學生的教育治理中來，總之一句話“一切為了學生”。

孩子們在成績進步的同時，其它各方面的力量也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的狀況，將本班學生的有關(guān)狀況向家長們做個簡潔的匯報。

一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項班級活動中

表現(xiàn)突出的同學有：仔細負責的小領(lǐng)導李佳禎、成鑫宇;布滿愛心、樂于共享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報欄，那一幅幅美麗的圖案，那一樣樣精致的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。

二、對期中測查狀況進展一下總結(jié)：

從學生的答卷狀況來看，極大局部學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一局部學生思索問題比擬淺薄，回答下列問題缺少要點，課外閱讀、學問積存比擬欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外學問積存幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。

分析問題的緣由：學習不自覺，看課外書缺少，學問積存不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學習等。

三、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試信任家長都會非常關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學習狀況，都盼望孩子們能以優(yōu)秀的成績順當?shù)乜邕^小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，孩子們肯定會獲得令人滿足的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業(yè)，準時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)覺問題準時訂正教育。

良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成很多好習慣，做父母的首先必需以身作則，做孩子的典范-----典范的力氣是無窮的。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)覺雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培育孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們根據(jù)自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手力量，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而，必需賜予課外閱讀以足夠的重視。

4、要擅長抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨立行為結(jié)果，就要鼓舞孩子敢作敢當，不要躲避責任，應當勇于擔當后果，家長不應替他擔當一切，以免冷淡孩子的責任感。

5、關(guān)注學生的安全教育，平常多專心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護等，多給學生一些關(guān)愛，讓學生有更強的安全意識

6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這特別重要。即當他傲慢時，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不預示著你天下第一，所以你肯定不能傲慢。當他遇到挫折、失敗時，您肯定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓舞他克制困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永久勝于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一顆尋常心。

敬重的家長們，盼望我們在今后的日子里能相互協(xié)作，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

#508225小學家長會教師幽默發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參與今日的.家長會，這既是對孩子的關(guān)懷也是對我們學校工作特殊是我的工作的支持.許多家長歲讓我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子.為了讓全部的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，學校舉辦了這次家長會.建立一個平臺努力使我們的下一代安康、歡樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下。

想必各位家長一進到教室就已經(jīng)看到了我們的“評比屋”還有“學習園地”，上面還有不等的印章。這就是我的治理的其一途徑。從孩子的學習、紀律、文明衛(wèi)生三個方面來標準和養(yǎng)成小朋友的良好習慣。讓他們盡快地適應小學生活。這些都是我自己設(shè)計和制作，我盼望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)愛，從而能更自覺標準自我。同時，也可以讓家長對自己孩子的狀況了解程度為一覽無疑。此外，我還設(shè)想，每開家長會的時候，我都想請一些班里學習成績及其各方面都優(yōu)秀的家長，上來做一個小小的教育培育心得的報告。讓更多的家長有參照和比照。更好的來教育自己的子女。

孩子上了一年級變開頭承受有目的、有規(guī)劃、有系統(tǒng)的學校教育。這是他們成長的過程的起點。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習慣等等變化。這就要求我們家長做好一些預備。家長應當做些什么呢?

一、物質(zhì)預備

1、必要的文具：數(shù)學用具和美術(shù)用品等。我就發(fā)覺我上課的時候，有些小朋友就沒有畫筆和本子。說是爸爸媽媽不幫我買。初次之外，還有給孩子一個寧靜和安康的學習環(huán)境。

2、身體方面預備

幼兒園教師和我們同樣是傳授學問，但不一樣的是，小學的學習要求和形式有了不同。學習有了強制性的規(guī)定，孩子一上