2023小班配班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

小班配班其次學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃1

本學(xué)期，我班三位教師連續(xù)仔細(xì)落實(shí)《幼兒園教育指南綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)規(guī)劃，不斷提高班級(jí)教師的教育理念及課堂駕馭力量，由于班級(jí)教師是跟班的，所以對(duì)幼兒的狀況都大致了解，在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都相比照較順當(dāng)，幼兒對(duì)各方面的班級(jí)規(guī)章制度都是比擬了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學(xué)我們必需要付出更多，以?xún)?yōu)質(zhì)的效勞和豐富的教學(xué)來(lái)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，為更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面工作，現(xiàn)依據(jù)班級(jí)狀況制定班務(wù)規(guī)劃如下:

一、班級(jí)狀況分析

(一)幼兒狀況

本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級(jí)年齡小的幼兒參加我班。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r來(lái)看，大局部幼兒在生活自理力量方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對(duì)同伴、家長(zhǎng)和教師有較強(qiáng)的依靠性;在常規(guī)方面，大局部幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)章意識(shí)不夠強(qiáng)，主要表現(xiàn)在:課堂(講話(huà)、留意力不集中、嬉戲活動(dòng)時(shí)不遵守規(guī)章等);行為標(biāo)準(zhǔn)(禮貌、自理力量等)，在集體活動(dòng)中紀(jì)律比擬散漫，這學(xué)期照舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(二)教師分工合作狀況

1、本學(xué)期班級(jí)配班狀況:班主任()、副班主任()、保育員()

2、楊教師和繆教師供共同負(fù)責(zé)開(kāi)展全部課程的教育教學(xué);葛教師負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。

二、教育教學(xué)工作

1、仔細(xì)提前一周備課，上課以及準(zhǔn)時(shí)做好課后反思。2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)富有童趣、教育意義的課程。

3、開(kāi)展好主題《變變變》、《中國(guó)娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》、《快樂(lè)一刻》、《“克隆“專(zhuān)家》、《愛(ài)護(hù)自己》活動(dòng)。

4、依據(jù)班級(jí)幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，同事連續(xù)豐富班級(jí)特色“童心畫(huà)語(yǔ)”。

5、努力提升班級(jí)的保教質(zhì)量，出勤率要到達(dá)百分之95以上。

6、時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

7、開(kāi)展活潑好玩的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

8、每月保證一篇教育隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時(shí)地與家進(jìn)步行溝通。

9、共同爭(zhēng)論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

三、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周規(guī)劃，每月的活動(dòng)內(nèi)容及各項(xiàng)事情。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)及家長(zhǎng)需要協(xié)作的事項(xiàng)。

3、規(guī)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒平日的學(xué)習(xí)生活狀況。發(fā)動(dòng)班級(jí)家委會(huì)成員組織班級(jí)各種趣味活動(dòng)。

4、準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通、溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的在園狀況。

四、衛(wèi)生保健工作

1、仔細(xì)搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗玩具。

2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后汲取，保持衣服、手、臉潔凈。

3、建立幼兒的自我愛(ài)護(hù)的安全意識(shí)。

4、培育幼兒形成愛(ài)惜公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理?；顒?dòng)后能整理、整理物品。

五、詳細(xì)實(shí)施措施

1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，反應(yīng)定期的工作狀況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商議有規(guī)劃，三位教師到達(dá)全都，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒安康進(jìn)展，有問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)提出并解決。2、積極組織班級(jí)教師、年級(jí)組完成園布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，相互溝通工作閱歷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、按時(shí)上交各項(xiàng)工作材料。

4、細(xì)心預(yù)備好每個(gè)活動(dòng)，以嬉戲和幼兒為主。

5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并催促和提示幼兒要留意愛(ài)護(hù)自己，教師要在活動(dòng)之前檢查場(chǎng)地是否安全。

6、開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，將教學(xué)內(nèi)容安排的連貫。

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的狀況及班級(jí)狀況、規(guī)劃。以相互溝通閱歷，增加家園合作，共享開(kāi)放資源的意識(shí)。

8、定期更換家園欄中的內(nèi)容，積極組織開(kāi)展親子活動(dòng)。

9、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒嬉戲材料，請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

10、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，盡量幫忙教師、父母做簡(jiǎn)潔的事情。

六、每月工作安排

九月份

1、確定教學(xué)主題，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

3、教師定好規(guī)劃，連續(xù)開(kāi)展班級(jí)特色“童心畫(huà)語(yǔ)”。

4、寫(xiě)好各線(xiàn)工作規(guī)劃，并制定個(gè)人規(guī)劃。

5、做好新學(xué)期初班級(jí)工作，班級(jí)環(huán)境布置等，局部幼

兒進(jìn)展家訪(fǎng)。

6、幼兒學(xué)習(xí)新操，并進(jìn)展日常檢查。

7、開(kāi)展關(guān)于“中秋節(jié)”的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。

十月份

1、做好國(guó)慶放假工作，教育好假期安全意識(shí)。

2、主題活動(dòng)的制定并合理開(kāi)展，組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、連續(xù)進(jìn)展班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

4、秋游活動(dòng)(活動(dòng)待定，可以組織家長(zhǎng)參加)5、定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。

十一月份

1、定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)及親子活動(dòng)。

3、連續(xù)進(jìn)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

4、保育員組織進(jìn)展一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。

5、班級(jí)組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、對(duì)局部幼兒進(jìn)展家訪(fǎng)。

十二月份

1、連續(xù)依據(jù)主題安排，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。

2、組織幼兒進(jìn)展各項(xiàng)競(jìng)賽(跳繩、泥工、繪畫(huà)、拍球、跑步)

3、鼓舞家長(zhǎng)積極參加，一起組織班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

4、開(kāi)頭對(duì)幼兒進(jìn)展學(xué)期末評(píng)估。

5、定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。

6、發(fā)放班級(jí)調(diào)查表，了解家長(zhǎng)的想法。

一月份

1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，對(duì)班級(jí)各線(xiàn)工作進(jìn)展總結(jié)。

2、班級(jí)教師準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。

3、完成好幼兒記錄冊(cè)。

4、做好幼兒假期安全教育。

小班配班其次學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃2

很快樂(lè)成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團(tuán)體的一位教師、當(dāng)然我剛進(jìn)幼兒園,毫無(wú)閱歷、但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的教師一起伙伴,成為一名配班教師、雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩嬉戲這么簡(jiǎn)潔的、盼望各位教師在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出來(lái)并且能幫忙我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作規(guī)劃:

在教學(xué)方面

一、了解幼兒根本狀況和特點(diǎn)。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)規(guī)劃備、好自己的教案跟主班教師多溝通閱歷。

二、協(xié)作主班教師工作。

1、仔細(xì)協(xié)作主班教師把幼兒照看好,不懂的事情就要問(wèn)。

2、跟主班教師搞好關(guān)系,創(chuàng)立和諧公平的工作環(huán)境。

三、與家進(jìn)步行良好溝通。

1、留意觀(guān)看孩子的一舉一動(dòng),假如孩子有什么特別行為,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

2、在跟車(chē)途中要仔細(xì)與家長(zhǎng)態(tài)度,家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班教師并幫助解決。

個(gè)人努力方向

1、盡快熟識(shí)教學(xué)程序和規(guī)劃,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把學(xué)問(wèn)傳授給他們。

3、踏實(shí)努力做好本職工作,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)規(guī)劃和目標(biāo),也盼望各位教師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)視和指正。

最終預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿(mǎn)完畢。

小班配班其次學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃3

一、根本狀況:

本學(xué)期我班幼兒48名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)教師提出的常規(guī)要求根本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)布滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，承受力量強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫(huà)力量也提高了很多，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì)依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培育，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況，依據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)規(guī)劃”。

二、安全工作:

1、執(zhí)行門(mén)禁卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必需刷卡，才能接送孩子;對(duì)于持卡的生疏人，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，以免幼兒由于瘋打而發(fā)生安全事故;

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危急物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;

4、培育幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī);

5、讓孩子學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。比方:知道自己父母的姓名、電話(huà);知道自己的家庭住址;知道遇到危急時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)(每月一次)，增加幼兒的安全學(xué)問(wèn)，提高幼兒安全、自我愛(ài)護(hù)意識(shí));

6、教育幼兒不離開(kāi)集體，不任憑離開(kāi)幼兒園;

7、每天班上教師阿姨交接幼兒人數(shù)、安康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);

8、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道安全的根本常識(shí)及自我愛(ài)護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急。

三、衛(wèi)生保健工作:

1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

2、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦*、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好嬉戲后能主動(dòng)地洗潔凈并拍掉身上的灰塵;

5、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)照實(shí)填寫(xiě)藥單，教師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄;

6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)看及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

7、快樂(lè)入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

8、寧?kù)o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)特別。

10、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度來(lái)進(jìn)展幼兒園一日生活。

四、教育教學(xué):

1、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴溝通、溝通。

2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)章意識(shí)。

3、積極參與戶(hù)外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)惜體育器械。開(kāi)展“一物多玩”的`幼兒體育活動(dòng)。

4、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面對(duì)全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

5、能較嫻熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6、喜愛(ài)并能積極參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)惜公物，具有肯定的集體意識(shí)。

7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和憐憫心。

8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛(ài)惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為。

9、促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作規(guī)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作規(guī)劃，注意規(guī)劃的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言力量的提高。

10、連續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)展教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中，觀(guān)看孩子的狀況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的進(jìn)展;

11、積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中表達(dá)出教育價(jià)值，教師做好觀(guān)看記錄，并依據(jù)孩子的需要，供應(yīng)豐富的材料;

12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生。

13、英語(yǔ)教育:

(1)嘗試創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)會(huì)話(huà)環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。

(2)通過(guò)英語(yǔ)嬉戲活動(dòng)，培育幼兒不僅對(duì)單詞的初步把握，還要對(duì)幼兒日常接觸的全部方面，包括熟悉自身和四周的人們，熟悉四周的自然和社會(huì)環(huán)境。

(3)通過(guò)英語(yǔ)嬉戲活動(dòng)，培育幼兒對(duì)熟悉不同民族的文化，從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、依據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;

2、依據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話(huà)的物質(zhì)環(huán)境;

3、依據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)依據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;

4、采納音樂(lè)常規(guī)，讓孩子在輕松開(kāi)心的氣氛中進(jìn)展一日生活活動(dòng);

5、小班時(shí)在教師、阿姨的共同培育下，我班孩子的秩序感培育得較好，本學(xué)期我們將在小班的根底上連續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)展培育，尤其是新生。在培育的過(guò)程中，要