第頁(yè)2023文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿匯編九篇

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代，演講稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我收集整理的文明禮儀演講稿9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

文明禮儀演講稿篇1

大家好，今日我演講之前順便說(shuō)一下前面一些同學(xué)的演講，前面一些同學(xué)演講的話題和風(fēng)格各不相同，可以說(shuō)各有千秋吧。大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。今日我演講的話題是：探討將來(lái)和人生。

先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題;同學(xué)們你們現(xiàn)在最關(guān)注什么話題?(課堂發(fā)揮，同學(xué)們互動(dòng)局部省略)可能有些同學(xué)會(huì)答復(fù)：美女放假房?jī)r(jià)等一些問(wèn)題;我簡(jiǎn)潔的說(shuō)一些房?jī)r(jià)問(wèn)題，其實(shí)作為現(xiàn)在的我們沒(méi)必要去過(guò)于關(guān)注房?jī)r(jià)上漲或下降問(wèn)題;現(xiàn)在的房?jī)r(jià)一時(shí)半會(huì)是不會(huì)下降的，這是偶然中的必定性;要想更深化的了解房產(chǎn)信息的同學(xué)，可以在網(wǎng)上搜尋政治分析專家郎咸平對(duì)房產(chǎn)方面的詳細(xì)看法(里面的內(nèi)容很具體，沒(méi)事的時(shí)就沒(méi)有勝利的淚水;沒(méi)有艱辛的付出，就沒(méi)有豐碩的果實(shí);要想成就事業(yè)，得先勞苦自身。

同學(xué)們我們不能在嬉戲人生了，否那么就會(huì)一事無(wú)成。俗話說(shuō)：不怕別人看不起，就怕自己不爭(zhēng)氣。我認(rèn)為作為一過(guò)人：要么精彩的活著，要么早點(diǎn)去死。這些都是我的肺腑之言，說(shuō)一千道一萬(wàn)還是為了讓同學(xué)們以后都能過(guò)的更好;同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶?lái)，我們?cè)摲攀忠徊^斗了!

ok感謝大家。

演講完畢。

文明禮儀演講稿篇2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的國(guó)家，禮儀之邦?！岸Y儀廉恥〞之中“禮〞排在首位，可見(jiàn)文明禮儀之重要。

自從學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái)，我不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅(jiān)持一些根本的原那么：一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的尊敬與重視放在首位，切勿損害對(duì)方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，主動(dòng)主動(dòng)，自覺(jué)自愿，表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許自暴自棄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要駕馭普遍規(guī)律，又要針對(duì)詳細(xì)狀況，仔細(xì)得體，駕馭分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原那么。應(yīng)用禮儀，必需誠(chéng)意誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去才易于為他人所接受。

現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡講文明的風(fēng)氣，各種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)不斷開(kāi)展，社會(huì)上也涌現(xiàn)出很多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時(shí)，仍舊有很多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識(shí)有問(wèn)題呢？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深刻的反思。

文明禮貌是一種美妙的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。

從小，老師就教化我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口著急地張望。前面是綠燈，但來(lái)往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了平安，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時(shí)候，交警叔叔大步向我走來(lái)，他堅(jiān)決地站定，對(duì)我面前的車輛做了個(gè)暫停的手勢(shì)，我順當(dāng)?shù)刈叩焦穼?duì)面，回頭感謝地望望：只見(jiàn)交警叔叔依舊勞碌——左臂伸直，右手潔白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé)，細(xì)心周到，他就是我心目中的“公路天使〞。

交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季，他就是這樣靜默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬酷暑，他就是如此堅(jiān)守崗位，效勞人民。他是平凡的，但更是宏大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí)，他們揮汗如雨，指揮交通；當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí)，他們哈氣取暖，毫不松懈；當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí)，他們無(wú)怨無(wú)悔，笑對(duì)行人。假設(shè)每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守，仔細(xì)負(fù)責(zé)，我們的生活會(huì)更加多彩。假設(shè)人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，世界將變成美妙的人間。

文明無(wú)小事，細(xì)微環(huán)節(jié)見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明禮貌從我做起！

講文明，不應(yīng)停留在口頭上，重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，把文明真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

我的演講完畢，感謝大家！

文明禮儀演講稿篇3

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

假設(shè)說(shuō)輝煌的勝利是陽(yáng)光下熠熠發(fā)光的果實(shí)，那么，禮儀便是那片厚實(shí)的土地。只有根牢牢地抓著文明禮儀，從禮儀中吸取養(yǎng)分才能創(chuàng)立陽(yáng)光下的輝煌。

文明，是一種氣質(zhì)，是一種素養(yǎng)，也是一種敬重。人與人的溝通須要文明，社會(huì)的開(kāi)展須要文明，國(guó)家的建設(shè)同樣也須要文明。

一個(gè)相視的微笑，拉近了你我的距離，把文明的種子，散播到你我的心靈；一句殷切的問(wèn)候，讓你我消退隔膜，和好如初侵入兄弟；一個(gè)忠實(shí)的握手，敬重你我，在事業(yè)的創(chuàng)立上你我共同打拼。文明是一座架在在你我之間的鐵索橋，靠的是我們一點(diǎn)一滴的積，而不是于事無(wú)補(bǔ)的等待。也只有我們把文明一點(diǎn)一滴鋪在將來(lái)的道路上，我們才能緊握著手，共同抵達(dá)勝利的此岸。文明，既便利了你，也便利了我，更縮短了你我的距離，成為你我心靈的階梯。

文明在我們身邊無(wú)處不在。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了“文明禮儀伴我行〞的有關(guān)活動(dòng)。另召同學(xué)們勇領(lǐng)先鋒，領(lǐng)先鋒，創(chuàng)文明，建禮儀，置身于文明禮儀校內(nèi)氣氛張中，追隨著熱忱澎湃的文明激流。同學(xué)們懂得了文明，懂得了約束自己的不當(dāng)行為。紙屑垃圾不亂拋；踐踏花草的行為削減了；見(jiàn)到老師發(fā)自內(nèi)心地敬重問(wèn)好；遇事冷靜處理，不以暴力解決問(wèn)題等……同學(xué)們的文明意識(shí)得到了提高，也更加為文明付以行動(dòng)。

中國(guó)乃禮儀之邦?？兹谧尷媲Ч帕鱾鳎涕T立雪世人贊許。我國(guó)宏大的周恩來(lái)在一次剃頭時(shí)被師傅劃傷，不但寬容諒解了，而且讓剃頭師傅寬心，讓擔(dān)憂的師傅展露笑容。這不僅表達(dá)了的親善近民、文明素養(yǎng)；更表現(xiàn)了中華禮儀之邦的`高尚素養(yǎng)。

文明禮儀是一個(gè)人品德的重要標(biāo)簽，是為自己涂抹上亮麗的顏色還是布滿污點(diǎn)，須要我們專心創(chuàng)立。專心關(guān)心流浪者；愛(ài)惜壞境、敬重環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)；敬重宣揚(yáng)工作人員，微笑接受傳單；敬重他人，同等待人等，這些雖是生活小事，卻也是構(gòu)成文明大廈藍(lán)圖的一磚一瓦。

緊隨文明的步伐，拉緊禮儀的雙手，才能在新時(shí)代的道路中展示風(fēng)采，傲慢前行。

文明禮儀演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今日，我講話的主題是“文明禮儀，從我做起〞。

在我們的校內(nèi)里，大局部同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、主動(dòng)地熬煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍舊有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽(tīng)講，背離了學(xué)生就是要仔細(xì)學(xué)習(xí)這一宗旨；極少數(shù)學(xué)生校內(nèi)內(nèi)吃零食，課間不留意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校內(nèi)里最不和諧的音符。

文明不困難，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們情愿，只要我們有愛(ài)校思想，我們就會(huì)關(guān)切學(xué)校的開(kāi)展、愛(ài)惜學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消退冷漠，削減奢侈，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們情愿，就可以讓“文明與我們同行〞，讓“文明之花〞開(kāi)在我們的心中。

作為學(xué)生，文明就是樸實(shí)整齊的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不留神撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞，就是不說(shuō)臟話、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財(cái)物，就是主動(dòng)思索、寧?kù)o聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄。

做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能勝利的，須要我們相互提示，自我監(jiān)督，從我做起，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)！讓我們的校內(nèi)隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲！

文明禮儀演講稿篇5

有人說(shuō)：“假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；但是假設(shè)你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。〞今日，我想和大家一起溝通的話題就是：“做人首先要做一個(gè)文明的人〞這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)永不過(guò)時(shí)永無(wú)止境的話題。

在咱們探討這個(gè)話題之前，我想先問(wèn)在座的同學(xué)們一個(gè)小小的問(wèn)題：“你們放學(xué)后最怕看到誰(shuí)？〞我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學(xué)后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說(shuō)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬老師朝我對(duì)面走過(guò)來(lái)了，我第一個(gè)反響就是抓緊貼著墻根走，然后就起先自我糾結(jié)了，我究竟要不要打招呼呢？打吧，自己又實(shí)在不好意思開(kāi)口，旁邊同學(xué)看到會(huì)不會(huì)以為我是有意討好老師呢？不打吧，又不知道老師究竟望見(jiàn)自個(gè)沒(méi)有？會(huì)不會(huì)老師覺(jué)得我沒(méi)禮貌然后以后對(duì)我印象就不好了？正值我糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去還沒(méi)糾結(jié)完的時(shí)候，其實(shí)馬老師已飄飄然從我身邊走過(guò)去了……

我想我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族素來(lái)享有“禮儀之邦〞的美譽(yù)，岳飛問(wèn)路，曉之禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，敬重長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊嘆不已；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分表達(dá)出了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦〞的炎黃子孫，新華學(xué)子，我們更應(yīng)當(dāng)?shù)教幊缟形拿?，讓一言一行，音容笑貌呈現(xiàn)出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風(fēng)采。所以，假設(shè)現(xiàn)在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學(xué)樓也好操場(chǎng)也好，我都會(huì)走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：“馬老師好！〞看吧，其實(shí)做一個(gè)懂禮貌的學(xué)生一點(diǎn)都不難，習(xí)慣成自然。

可能有人會(huì)問(wèn)：“那究竟什么才是文明呢？〞簡(jiǎn)潔點(diǎn)說(shuō)就是懂禮貌明事理。文明其實(shí)就在我們身邊，從一些小事中就可以表達(dá)出，比方：到食堂打飯到水房翻開(kāi)水時(shí)，你是否自覺(jué)排隊(duì)？吃過(guò)的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶？與同學(xué)閑聊溝通時(shí)，是否從不說(shuō)粗話臟話？出入教室時(shí)有沒(méi)有輕聲關(guān)門？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫？等等這一切都是文明的行為習(xí)慣。一聲感謝，等于一次情感的溝通；一句對(duì)不起能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)沒(méi)關(guān)系，等于給人吹去一陣暖和的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱忱和暖和。以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)覺(jué)察天很藍(lán)花很紅其他的人也都很友善。

老師們，同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的根本要求，我們要把“講文明，懂禮貌〞作為我們生活中的一項(xiàng)根本行為準(zhǔn)那么，并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平常；社會(huì)公德，重在你我。

同學(xué)們讓我們一起來(lái)做這樣一個(gè)動(dòng)作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今日這里的多功能廳莊重宣誓：“讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人，一起來(lái)告辭那些不文明的行為！〞

我信任，只要我們?nèi)w師生共同努力，肯定能營(yíng)造出一個(gè)更加整齊安靜有序，健康奮進(jìn)的新華電腦專修學(xué)院，讓文明的號(hào)角響徹新華的天空！

最終，我想用一句名言作為我今日演講的結(jié)束語(yǔ)：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)！

文明禮儀演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

很興奮今日能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)起先我的演講，有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今日我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校內(nèi)禮儀。

當(dāng)絢麗的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到秋天來(lái)到了。秋天是美妙的，我們?cè)谶@美妙秋天的校內(nèi)里做什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?

我們知道，秋天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道秋天的校內(nèi)是純潔、文明的!在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累，同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要每個(gè)人的付出，更須要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾彀察o的早晨里，在九月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像秋天一樣充溢希望、充溢活力!

文明禮儀演講稿篇7

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

寒風(fēng)送來(lái)冬天，靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首，來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣，靜靜的，不發(fā)出任何聲音。但，發(fā)生變更的，不僅僅是我們的個(gè)子變高了，還體此刻文明的舉止談吐上。

在浩大的學(xué)校內(nèi)，除了寒風(fēng)拂過(guò)的身影外，還有一片暖和的圣地，那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上，這時(shí)，一位大姐姐走來(lái)，把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi)，笑吟吟地走了。文明，就這么簡(jiǎn)潔。

公交車上，非常擁擠，座位山都坐滿了人。車停了，人群有許多地涌了進(jìn)來(lái)，一位老人漸漸的從人海中擠出來(lái)，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環(huán)視四周，看看還有沒(méi)有空座位。可是座位上都有了人。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái)，扶老人坐下。文明，就在身邊。

微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中，遇到幾個(gè)熟人，嘴角立即向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上，學(xué)生見(jiàn)了老師，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道："老師好!"老師會(huì)心一笑，說(shuō)："同學(xué)好!"文明，就藏在文明用語(yǔ)中。

文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說(shuō)"我要文明"就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng)立完備明天。

文明禮儀演講稿篇8

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今日我要演講的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校內(nèi)〞。

先讓我為大家講解并描述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

其次個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個(gè)事例說(shuō)明，文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見(jiàn)了文明離我們還有肯定的距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再如，教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們，一位外國(guó)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，通過(guò)大家的努力，我們肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明的校內(nèi)、一個(gè)和諧的校內(nèi)。我的演講完了，感謝大家！

文明禮儀演講稿篇9

大家好!我今日演講的題目是?與文明禮儀同行?。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)〞.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦〞，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙