人教版小學(xué)美術(shù)欣賞教案——民間美術(shù)內(nèi)江師范學(xué)院題目：美在民間—中國民間美術(shù)姓名： 班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：時(shí)間環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生行為（預(yù)想）教學(xué)手段設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)1-5分鐘1、檢查學(xué)生出席情況2、與學(xué)生互動(dòng)師：我知道，我們班有幾個(gè)同學(xué)畫畫畫得特別棒，那么跟大家分享一下你們的畫好么？1、到達(dá)情況良好2、個(gè)別學(xué)生拿出作品與大家交流。1、讓班長點(diǎn)到2、遵循學(xué)生自愿，拿出學(xué)生作品。讓學(xué)生有良好的課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美有正確的認(rèn)識(shí)。引入新課2-5分鐘教師拿出事先準(zhǔn)備的美術(shù)作品，讓學(xué)生集體討論選出哪些是民間美術(shù)作品。師：我們先不急著下結(jié)論，同學(xué)們先來看課本。（板書中國民間美術(shù)）1、對(duì)中西藝術(shù)的區(qū)別只有一部分學(xué)生知道2、觀看視頻能集中注意力，提高課堂的效率。在PPT上給學(xué)生展示一些美術(shù)作品圖片。然后播放中國美術(shù)作品視頻。通過觀看幻燈片和展示的圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)這民間美術(shù)的興趣，保持聽課的專注性。講授新課15-25分鐘給學(xué)生分組，討論分析。提出問題：1.什么是民間美術(shù)？2.民間美術(shù)有幾大類？3.哪些是民間美術(shù)？1.學(xué)生甲：民間美術(shù)是相對(duì)于專業(yè)而言，它們的創(chuàng)作基本上是從事生產(chǎn)的勞動(dòng)人民，這些作品是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，應(yīng)該是民間美術(shù)。學(xué)生乙：民間美術(shù)存在歷史試卷分析于人民的日常生活，節(jié)日活動(dòng)中，反映勞動(dòng)人民的思想、情感和觀念。學(xué)生丙：所謂民間美術(shù)是強(qiáng)烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。學(xué)生丁：它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。（課本P92）2.學(xué)生：年畫、剪紙、刺繡、風(fēng)箏、編織、泥塑等。3.學(xué)生：年畫、泥塑、風(fēng)箏、剪紙。用幻燈片展示民間美術(shù)作品，一一講解通過提問，讓學(xué)生主動(dòng)思考。加深對(duì)民間藝術(shù)的印象。一、年畫（12分鐘）我國歷史名城蘇州，物產(chǎn)豐富，文化茂盛，手工藝美冠天下，名家輩出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客，其教學(xué)文化底蘊(yùn)豐厚，年畫，深受其影響。明代時(shí)，出現(xiàn)了木刻年畫,清代，山塘街及桃花塢一帶作坊達(dá)50多家，盛極一時(shí)，作品不但遠(yuǎn)播海內(nèi)外，還對(duì)日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。太平天國時(shí)，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫紛紛遷至桃花塢一帶，遂以桃花塢年畫命名之。隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，歷經(jīng)坎坷，幾起幾落。解放后，桃花塢的年畫重獲新生，成立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。桃花塢年畫的文化內(nèi)涵及獨(dú)特的制作方法獨(dú)樹一幟。（在投影儀上展示年畫《一團(tuán)和氣》）提問：看到這幅年畫有什么感想？這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。畫面成圓形，中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天真，憨態(tài)可掬有點(diǎn)象兒童，又有點(diǎn)象老婦的臉，身穿錦困服飾，頸配長命鎖，手捧，《各氣吉祥》卷，拎人喜洋洋，富足堂皇的感覺。在構(gòu)圖形象塑造上特意成圓型，寓意“團(tuán)圓”，表達(dá)了人們在新春佳節(jié)中盼望家庭和睦，生活幸福，事事如意的美好愿望。當(dāng)然桃花塢年畫題材內(nèi)容豐富，除了一些吉祥喜慶的作品外，還有人說戲劇類，祈副福避災(zāi)類，風(fēng)俗時(shí)事類圖片《上海火車站》，就是反映當(dāng)時(shí)新物理事物的一幅風(fēng)俗畫。（給學(xué)生放一下年畫的習(xí)作過程）。學(xué)生在觀看幻燈的同時(shí)記錄筆記。利用PPT播放相關(guān)內(nèi)容。寓教于樂，記憶深刻。二、刺繡（8分鐘）1.（引入）看過了畫，我們再來了解一下各地的刺繡，同學(xué)們對(duì)刺繡又有那些了解呢？（學(xué)生回答問題后引出）蘇繡可是有三千年的歷史了，如果把蘇繡比作皇冠，那雙面繡就是上面的明珠。什么是雙面繡？（展示圖片）這幅白貓繡品正反一致，繡工精細(xì)，針法靈活，形象生動(dòng)，仿佛是一只真貓，令人贊不絕口。1.生：四大名繡，江蘇麗蘇繡，湖南湘繡，四川蜀繡，廣東的粵繡。三、風(fēng)箏（4分鐘）風(fēng)箏是大家最熟悉不過的民間美術(shù)了，看看北京的風(fēng)箏，討論北京風(fēng)箏的藝術(shù)。四、玩具。（2分鐘）讓學(xué)生回憶兒時(shí)有哪些玩具。每個(gè)人的童年都有各種玩具伴隨長大的，我們的民間玩具歷史悠久，因地制宜，就地取材，通過加工制作，使之成為精美的民間藝術(shù)品。圖片《泥狗》、《布老虎》、《泥老虎》。五、編織（2分鐘）師：在我國遼闊的土地上，各種竹，草，玉米皮邊地都是，勞動(dòng)人民充分利用其材料編織出精美的盤，籃，鞋，席等實(shí)用且美觀的工藝品。圖片《竹編?背簍》、《竹編花瓶》、《三屜提藍(lán)》、《食盒藍(lán)》六、剪紙（5分鐘）師：記的小時(shí)候過年我們都貼窗花，掛燈籠，給節(jié)日增加喜慶色彩（放剪紙錄象讓學(xué)生感受一下）總結(jié)2-5分鐘（1分鐘）（加背景音樂）通過今天的學(xué)習(xí)