高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問(wèn),故不知。下面是課件網(wǎng)我為您推舉的。

確實(shí),好多同學(xué)成果不抱負(fù),并且,這僅僅是力學(xué)局部,后面的電學(xué)還沒(méi)復(fù)習(xí),就已經(jīng)焦頭爛額了。最令人灰心的是,試卷上面的題目,我似乎都會(huì),但就是拿不到分。教師一講,才發(fā)覺(jué)自己想的東西跟出題人的意思南轅北轍。

則,為什么會(huì)浮現(xiàn)這種狀況?應(yīng)該怎樣改良學(xué)習(xí)的辦法?期末考試怎樣提高成果?

首先,你平常的主要學(xué)習(xí)物理的時(shí)間花在了哪里?

無(wú)非是復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、完成作業(yè)、寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。而考試考練習(xí)冊(cè)上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人一定比你知道你每天在做什么。

因而我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn),并不是花時(shí)間討論練習(xí)冊(cè)上面的題目,而是背后的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。高中物理章節(jié)無(wú)數(shù),但是脈絡(luò)清楚,章節(jié)之間的聯(lián)系格外顯然。學(xué)習(xí)每一章,就要把這一章的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和考點(diǎn)弄清晰。我們要從做的題目中總結(jié)辦法和模型。

比如:在動(dòng)量一章,學(xué)問(wèn)點(diǎn)惟獨(dú)兩個(gè):動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。則考點(diǎn)在哪呢?動(dòng)量定理有兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):合力與速度改變。我們常常把物體受到的一個(gè)力高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。當(dāng)做合力代入公式,還有就是常常忽視速度是矢量,把速度的大小直接相減??紤]到這兩個(gè)問(wèn)題,動(dòng)量定理的應(yīng)用就不會(huì)出錯(cuò)。而動(dòng)量守恒定律,考查的是動(dòng)量和能量的綜合應(yīng)用,在互相作用前后,系統(tǒng)的動(dòng)能有三種狀況,削減,不變和增加。從三種狀況入手討論問(wèn)題,可以解決大局部動(dòng)量能量的綜合題。

假如我們能把每一章里面這樣的對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的考查邏輯都摸透,將極大地提高解題的速度和正確率,也能從茫茫題海中掙脫出來(lái)。

做到這一點(diǎn),須要留意下列方面:

1.課堂肯定要跟上教師的思路,做好筆記,教師講課內(nèi)容和例題里面肯定包含有重要的信息。許多同學(xué)上課聽(tīng)講不仔細(xì),回去花大量的時(shí)間做習(xí)題,但是由于辦法控制得不夠,造成事倍功半。

2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的,參考價(jià)值很大,無(wú)數(shù)高考原題就改編于此。市面上出版的絕大局部練習(xí)冊(cè)根本都是高考真題和陳年?duì)€題的堆砌,幾乎不行能再考,因而參考價(jià)值有限。

3.對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行歸類(lèi),特殊是認(rèn)真討論做錯(cuò)的題,收拾一個(gè)錯(cuò)題本。盡量能總結(jié)出每章的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和常考模型。

高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。4.假如感覺(jué)實(shí)在吃力,不妨參與課外的輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班分兩種類(lèi)型:大班和一對(duì)一。可按照自己的狀況進(jìn)行挑選。

做到這幾點(diǎn),成果自然會(huì)提高。

接下來(lái),從11月中旬開(kāi)場(chǎng)到期末考試,我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)呢?

這段時(shí)間,將會(huì)講完全部電學(xué)的局部,其中的重點(diǎn)是電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。這里面會(huì)波及格外多的綜合題。我們應(yīng)該從兩方面入手:第一,把根底學(xué)問(wèn)理解透,特殊是電場(chǎng)中的一些根本概念和它們之間的聯(lián)系。第二,多做綜合題,特殊是往年的期末考試和模擬考試,訓(xùn)練自己分析冗雜問(wèn)題的能力。

物理學(xué)習(xí),須要的是長(zhǎng)久的努力,幾乎很少有速成的例子。假如想在高考中取得好成果,肯定要從如今開(kāi)場(chǎng),努力地學(xué)好每一個(gè)章節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論