疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度削減了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣汲取更好的內(nèi)容，也沒有教師的指導(dǎo)。下面是我整合的疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文，一起來看看吧。

疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文1

在舉國慶祝的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度削減了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣汲取更好的內(nèi)容，也沒有教師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式綻開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大局部聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以承受教師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心竭力。比起在家自學(xué)效果明顯好許多。網(wǎng)課起先了，還是教師熟識的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來喧鬧的課堂，一下了冷清了。我看看四周，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答下列問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動，心中不免失落，但比起從前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個特別的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜訓(xùn)誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械幕孟胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文2

學(xué)校這次的開學(xué)比擬的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，教師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到教師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更安適一點，但我也是沒有偷懶，而是認(rèn)謹(jǐn)慎真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了教師挺多的問題，以前我都是沒有這么踴躍的，除了比擬的別致，而且也是其他的同學(xué)也是會比擬的踴躍，我也是覺得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些驚慌，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且教師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，教師看到了也是可以很快的答復(fù)我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比擬主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢堅信自己盡然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有愛好的，學(xué)習(xí)起來也是特別的謹(jǐn)慎，教師在屏幕里面的樣子也是和平常在課堂上是有一些區(qū)分，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正教師是看

不到，給了我自由，我反而是謹(jǐn)慎學(xué)了，可能有些同學(xué)喜愛在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比擬的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的愛好也是削減了一點，不過由于之前學(xué)好了，此時此刻也是跟得上進(jìn)度，而且自己原來就是有愛好的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他教師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特殊是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的愛好，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特殊的感慨有這次上網(wǎng)課的時機(jī)，讓我對學(xué)習(xí)更加的情愿去學(xué)了。

疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文3

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以干脆在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)展學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了許多時間，而且更加增加了我們自主學(xué)習(xí)的實力，造就了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動找尋問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)展充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與教師面對面的溝通，使得我們不能夠和教師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的溝通，探討問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，許多學(xué)生自主學(xué)習(xí)實力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動機(jī)不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，不會那么用心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到教師的剛好答復(fù)，等教師答復(fù)了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的懷疑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點，但我在必須程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比擬新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文4

時間過得真快，一起先我還擔(dān)憂自己堅持不下來的網(wǎng)課，立刻又要完畢了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時間，竟然也有了意想不到的歡樂和收獲。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽教師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是單獨一人坐在家里聽教師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以望見的坐在一起聽教師講課。原來我還特別擔(dān)憂我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有許多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，教師可以通過視頻鏡頭望見我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們教師就發(fā)覺了，雖然教師不能丟粉筆頭提示，但教師在課上也會截圖或者語音提示，所以我在家上網(wǎng)課也都特別的謹(jǐn)慎，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為特別好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找教師問問題的麻煩。此時此刻特別時期，要找教師問問題還是特別不便利的，既要等教師有空，還要始終在線跟教師文字溝通。有了視頻回放的功能，根本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的全部問題都可以通過回看視頻琢磨清晰，再有什么不懂得地方，在線上問教師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的開展和科技的興旺。我們一個班的同學(xué)翻開視頻，只要教師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在教師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到教師在課上通過小嬉戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)展嬉戲，還蠻好玩的。特殊是有的教師是特別年輕的教師，講課的方式也特別年輕態(tài)，有時候教師會把我們上課有時開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又快樂又不敢上課開小差了。

因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次特別特別的經(jīng)驗，雖然不盼望以后再出現(xiàn)這么緊要的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的時機(jī)，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著教師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

疫情期間上網(wǎng)課學(xué)生的心得體會優(yōu)秀范文5

今日是網(wǎng)課開課的第四天，我從第一天的聽不太懂，到此時此刻聽得興致勃勃，教師講得生動好玩，我自己也有點小興奮。

九點鐘網(wǎng)課正式起先，第一節(jié)課是心理安康，這個課程有點難懂，我是小摯友，身體安康就行了，為什么還要心理也安康呢?其次節(jié)課是愛護(hù)生命，教師給我們講了應(yīng)當(dāng)敬畏生命，愛護(hù)野生動物，出門要戴口罩，協(xié)助國家度過難關(guān)，媽媽說，最簡潔的道理，就是小摯友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經(jīng)在家呆了一個月了，什么時候才是頭啊。

第三節(jié)課是災(zāi)難防治，教師講了地震、水災(zāi)、火災(zāi)的防治，我在這節(jié)課里學(xué)到了好多學(xué)問，還給媽媽講了地震降臨時怎么躲避，媽媽夸我聽課謹(jǐn)慎，我也暗暗下決心，以后要是真的有地震了，我必須要帶媽媽躲到平安的地方去，愛護(hù)媽媽。

到了下午，我要完成一天的作業(yè)，作業(yè)好多啊，要背誦《弟子規(guī)》，要閱讀，要跳繩，要做數(shù)學(xué)題，要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，不斷有叔叔阿姨進(jìn)來找媽媽，媽媽說因為她小時候沒有好好學(xué)習(xí)，所以此時此刻工作才這么忙，我才不堅信呢，大人總是有各種理由騙小孩