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文檔簡介
黑龍江省鐵力市雙豐林業(yè)子弟中學(xué)2019-2019學(xué)年第一學(xué)期初一生物上冊其次次月考試題人教版無答案一、單項選擇題(每題2分共60分)1.受到碰觸時,含羞草綻開的葉片會合攏,這說明生物具有下列哪一特征?()
A.能對刺激作出反應(yīng)
B.能進(jìn)行光合作用
C.能產(chǎn)生運動
D.能進(jìn)行呼吸
2.春耕秋收,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,收獲更多,春夏兩季,農(nóng)夫不辭勞苦在田間翻土。這說明植物生長離不開的非生物因素主要是
(
)
A.水
B.溫度
C.空氣
D.陽光
3.“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要確定于細(xì)胞的(
)
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡
4.一臺目鏡是10×,物鏡是40×的顯微鏡,放大倍數(shù)是
(
)
A.30
B.50
C.400
D.48
5.被譽為雜交水稻之父的是(
)
A.李時珍
B.司馬遷
C.達(dá)爾文
D.袁隆平
6.草食動物在生物圈中的角色屬于
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費者
D.消費者和分解者
7.下列四個選項中能正確表示一條食物鏈的是.
A.陽光—→草—→牛—→虎
B.草—→兔—→鷹
C.蛇—→青蛙—→昆蟲—→草
D.鼠—→蛇—→鷹
8.下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中全部的樹
B.一個池塘中全部的生物
C.一片麥地
D.一片草地上的陽光、土壤和空氣
9.為了削減害蟲對農(nóng)作物的影響,人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來殲滅農(nóng)田中的害蟲。殘留的農(nóng)藥通常會通過什么途徑在人體中富集
A.水
B.空氣和土壤
C.食物鏈
D.皮膚接觸
10.在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.城市生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
11.在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,下面能表示蝗蟲數(shù)量改變的曲線圖是
A.
B.
C.
D.
12.顯微鏡是生物試驗中重要的視察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是
A.調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B.當(dāng)外界光線較暗時,可利用平面鏡和小光圈進(jìn)行對光
C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中心,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中視察到的細(xì)胞數(shù)量越少
13.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的是
A.細(xì)胞核和細(xì)胞核
B.葉綠體和液泡
C.線粒體和染色體
D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
14.欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中心,應(yīng)把裝片推向()
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方
15.我們的皮膚,從結(jié)構(gòu)層次上看屬于
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
16.下列符合學(xué)生試驗規(guī)則的一項是(
)
A.學(xué)生進(jìn)試驗室前無須進(jìn)行任何打算,進(jìn)試驗室后肯定按老師的要求去做
B.學(xué)生進(jìn)試驗室前必需仔細(xì)預(yù)習(xí),進(jìn)試驗室后肯定按老師的要求去做
C.學(xué)生進(jìn)試驗室前必需仔細(xì)預(yù)習(xí),進(jìn)試驗室后自主操作,不肯定按老師的要求做
D.試驗過程中,出現(xiàn)異樣或意外事故,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會自己處理
17.某同學(xué)在用量筒水的體積時,液面為中間低四周高的凹形,液面最低刻度為32mL,和量筒壁接觸刻度為33mL,那么水的體積應(yīng)為(
)
A.32mL
B.33mL
C.32.5mL
D.32.67mL
18.下列關(guān)于測量物體溫度,說法不正確的是()
A.溫度計的玻璃泡要完全浸入被測液體中
B.溫度計的玻璃泡可以靠在容器內(nèi)壁上
C.待讀數(shù)穩(wěn)定時方能讀數(shù),且玻璃泡要留在液體中,不能取出
D.視線與溫度計中液柱下表面相平
19.視察是科學(xué)探究的一種方法,下列做法中,你認(rèn)為錯誤的是(
)
A.視察時必需實事求是
B.邊視察邊記錄
C.只有用肉眼視察到的情形才是最真實的
D.視察時要主動思索
20.小明在量筒中放入40mL水,然后又將一顆葡萄放入量筒中,這時量筒中頁面的度數(shù)為55mL,則葡萄的體積應(yīng)為()
A.15mL
B.55mL
C.40mL
D.95mL
21.當(dāng)試驗結(jié)果不符合假設(shè)時(
)
A.修正試驗結(jié)果,以符合假設(shè)
B.放棄試驗,不再探討此問題
C.重新提出假設(shè),再進(jìn)行試驗
D.不再做此試驗,干脆得出結(jié)論
22.初中階段試驗課運用的顯微鏡一般是()
A.電子顯微鏡
B.放大鏡
C.解剖顯微鏡
D.光學(xué)顯微鏡
23
B.10cm
24.制作臨時裝片時,必需讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是(
)
A.避開產(chǎn)生氣泡
B.有利于放大
C.有利于對光
D.載玻片不簡潔裂開
25.用顯微鏡進(jìn)行視察的時候,被視察的材料必需是(
)
A.薄而透亮的
B.新的
C.干燥的
D.完整的
26.探究光照對水稻生存的影響的試驗,設(shè)計比照組時應(yīng)當(dāng)
(
)
A.全部變量都相同
B.只存在陽光這一差異,其他變量都相同
C.其他變量不相同,只有陽光這一變量相同
D.以上說法都不對
27.下列關(guān)于“校內(nèi)生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是
(
)
A.調(diào)查生物可不必太留意草叢和落葉里的小生物,只須留意較大的生物就行
B.調(diào)查時,全組的同學(xué)要集體行動,不要攀爬高處
C.調(diào)查到的生物可以根據(jù)某種共同的特征進(jìn)行簡潔的分類
D.對看上去差別明顯的生物,要留意它們相同之處;對相像的生物要留意不同之處
28.嚴(yán)冬青蛙要進(jìn)入冬眠,影響青蛙這種行為的環(huán)境因素是(
)
A.陽光
B.水分
C.溫度
D.鹽分
29.果樹能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長成新的植物體,這說明(
)
A.生物的生活須要養(yǎng)分
B.生物能生長和繁殖
C.生物多由細(xì)胞構(gòu)成
D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
30.一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有(
)
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.分工關(guān)系二、填空題(10分)
31、探究光對鼠婦生活的影響
(1)、提出問題:____________________________________(3分)
(2)、作出假設(shè):____________________________________(3分)
(3)、在探討一種條件對探討對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的試驗,叫做。設(shè)置比照試驗,能夠保證明驗結(jié)果只是由所探討的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,探討的變量是,設(shè)置了
和
兩種環(huán)境。三、識圖分析說明題(共30分)
32.
(6分)某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小伊想證明該廣告的真實性,邀你一起做試驗.
試驗打算:生長狀況相像的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水、1%洗手液溶液,將富含有機物的土壤勻稱鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域.(1)、完善試驗過程甲區(qū)域乙區(qū)域試驗步驟第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓其次步每天噴10毫升1%洗手液每天噴10毫升
第三步兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計其中蚯蚓的
試驗結(jié)果2條38條試驗中每組運用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是
。
(3)兩組試驗除是否噴灑外,其他條件均相同且相宜。
(4)假如敏敏的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了試驗,得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的_____________值作為得出結(jié)論的依據(jù)。
33.(14分)如圖3是某課外實踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:圖2
(1)圖3中所示動物中屬于脊椎動物的是;
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的,細(xì)菌與真菌相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是沒有,水蛭屬于動物;
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈:;
(4)假如由于某種緣由,導(dǎo)致食蟲鳥消逝,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的改變是;
(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)夫常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在水蛭體內(nèi)也發(fā)覺了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明.
18(10分)下圖4植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答。圖3
(1)具有愛護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[
]
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