第第頁(yè)大三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿大三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿一

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我站在這里，主要的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要緣由是想讓我們班的〔學(xué)習(xí)〕紀(jì)律等各個(gè)方面有所提高。〔作文〕

假如我今日能夠競(jìng)選班長(zhǎng)勝利，當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我肯定會(huì)盡一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，以身作則，嚴(yán)格要求自己，帶好頭!讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都更上一層樓。我會(huì)努力做好老師的小助手。假如今日競(jìng)選失敗我也不會(huì)氣餒，我會(huì)支持競(jìng)選勝利當(dāng)上班長(zhǎng)的同學(xué)，關(guān)心他管理好我們共同的班級(jí)。

請(qǐng)大家信任我，信任我，支持我!我的發(fā)言演講完畢，感謝大家!

大三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿二

敬重的左老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

感謝大家供應(yīng)給我的機(jī)會(huì)，我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里，今日，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

上個(gè)月，我在班級(jí)群里問(wèn)大家"我有什么缺點(diǎn)?'時(shí)，有人立刻回復(fù)說(shuō)："潮男哥還有什么缺點(diǎn)。'其實(shí)，我知道事實(shí)并非如此，而且在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或其次排，但總是和班長(zhǎng)坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散，一個(gè)學(xué)期下來(lái)都沒(méi)有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

其次，我傳達(dá)信息的力量不強(qiáng)。我自認(rèn)為自己的字，寫得很糟糕。所以每當(dāng)需要在黑板上板書的時(shí)候，我都麻煩一班學(xué)習(xí)委員李康鈺同學(xué)來(lái)幫我書寫。而且就在前幾天，左老師要我去拿補(bǔ)考通知單發(fā)給大家，由于當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都不在寢室，我就僅僅將補(bǔ)考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，并強(qiáng)調(diào)要拿著通知單和同學(xué)證一起去考試，卻沒(méi)有當(dāng)面囑咐考試時(shí)間，而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級(jí)群里。這導(dǎo)致有很多同學(xué)在考試的前一天，才知道明天要考試。

最終，我沒(méi)有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒，說(shuō)話也是直來(lái)直去的，所以簡(jiǎn)單得罪人。去年光棍節(jié)，我在聚會(huì)上沒(méi)有喝酒，又不會(huì)說(shuō)祝酒話，很多男生都覺(jué)得我"不夠意思'。聚會(huì)后，有同學(xué)醉酒了，由于我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景，更沒(méi)處理過(guò)這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫(yī)生和同學(xué)推斷她們的病情，我把她們醉酒之后說(shuō)的話給錄下來(lái)了。原來(lái)我這么做是沒(méi)有惡意的，要不然我也不行能去醫(yī)院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問(wèn)題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說(shuō)我"虛偽'。假如你們真為此而感到特別生氣，那我，xx，在這里給你們賠禮抱歉了，對(duì)不起。

這就是我的主要缺點(diǎn)，下面我來(lái)談?wù)勎耶?dāng)選班長(zhǎng)的有利條件。

首先，我上課時(shí)總是和班長(zhǎng)坐在一起，下課時(shí)總是和班長(zhǎng)走在一起。這樣，我就當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，已經(jīng)明白身為班長(zhǎng)需要做哪些事情，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。

其次，我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了，這就相當(dāng)于遮擋了我們洞察世界風(fēng)云改變的眼睛。假如我被大家選為班長(zhǎng)，我將在晚自習(xí)，向全部支持和不支持我的人，不限時(shí)不限流量的免費(fèi)供應(yīng)3G無(wú)線上網(wǎng)，內(nèi)網(wǎng)理論網(wǎng)速150兆，外網(wǎng)理論網(wǎng)速3兆，資料共享平臺(tái)《大三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿》(https://.)。

最終，我不是一個(gè)只會(huì)夸夸其談，當(dāng)選了之后，卻將自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人，還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人。我過(guò)去一學(xué)期雖然是班委成員，但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我沒(méi)有兼任其它職務(wù)，我只能是幫助，但不能代替你的職責(zé)。請(qǐng)諒解我說(shuō)話直來(lái)直去的習(xí)慣。同時(shí)，我也代表我的支持者向自律委員會(huì)大膽說(shuō)出我們的埋怨，我也覺(jué)得"自律委員會(huì)'名為"自律'，其實(shí)并不能使我們真正"自律'，真正的自律應(yīng)當(dāng)是在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的狀況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循規(guī)章〔制度〕，拿它來(lái)約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來(lái)維持所謂的"自律',而是用自律的行動(dòng)制造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

我的演講完畢，盼望有更多的人能支持我，投我一票，感謝大家。

大三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高校生活才剛開(kāi)頭一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的'地方!班里的好一部分同學(xué)可能都還不熟悉我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)潔做個(gè)〔自我介紹〕：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字其實(shí)很簡(jiǎn)潔，一想到臺(tái)網(wǎng)有個(gè)最叛國(guó)的，便可以想到最愛(ài)國(guó)的我，李金輝。我畢業(yè)于廈門二外，我是一獨(dú)特格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好還好啦，學(xué)校生活以前，又經(jīng)受過(guò)較多的體育熬煉，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的"神歌手'，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜愛(ài)看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書籍。

我學(xué)校時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)受為我今日競(jìng)選班長(zhǎng)增加了籌碼，我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織力量，管理力量和協(xié)調(diào)溝通力量，此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)奉獻(xiàn)。

班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我情愿當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是一般的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹(shù)木的種子，樹(shù)木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹(shù)一般，所以我的競(jìng)選〔口號(hào)〕是：從群眾中來(lái)，到群眾中去，當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。

假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，由于大家多是來(lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上遇到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家互相熟悉的溝通活動(dòng)，比方一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講競(jìng)賽，文藝表演競(jìng)賽。這些競(jìng)賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球競(jìng)賽，乒乓球競(jìng)賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能互相熟悉，同時(shí)在課外的活動(dòng)中互相了解，互相熟識(shí)。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)常常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)商量出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增添同學(xué)們的集體感。

今日站在講臺(tái)上