小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建造物崩塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。##小學(xué)全體師生。(一)預(yù)定演練：每年5月10、11月9日(二)非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長成員職責(zé)：布置本校開展演練工作。2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)(1)演練現(xiàn)場指揮組組長成員基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中浮現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。(2)演練緊急疏散組組長成員：(所在班教室)基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。(3)演練后勤保障組組長成員基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。四、緊急疏散演練程序及要求(一)、準(zhǔn)備階段1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體發(fā)布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生歇息時(shí)，學(xué)校驀地以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或者按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；⑵學(xué)校規(guī)劃好每一個(gè)班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每一個(gè)班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。)⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。⑷越底層的教室里的師生跑的`速度更要注意跑得快些，以免阻塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。(疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或者樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。)⑹老師上完課不能即將離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。(二)、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能浮現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。(三)、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。五、鞏固提高讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體味。消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)(1)消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿式(①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或者手帕捂住鼻嘴的練習(xí))。(2)地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的逃避演練。教師事先要教會學(xué)生如何逃避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或者墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及