第2課《回延安》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案2.回延安

設(shè)計(jì)說(shuō)明

《回延安》是當(dāng)代一首著名的抒情詩(shī)。詩(shī)人賀敬之于1956年回到闊別十年的延安，目睹延安城的新貌，情不自禁地寫(xiě)下了這首著名詩(shī)篇。

教學(xué)本課要在進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)人飽滿的情感，感知詩(shī)作的明亮、瑰麗而帶有鄉(xiāng)土氣息的意象，并體會(huì)詩(shī)作模仿陜北民歌舊形式以表現(xiàn)新時(shí)代內(nèi)容的特點(diǎn)。教讀時(shí),要大聲朗讀,讀出節(jié)奏,讀出詩(shī)情詩(shī)意,讀出詩(shī)句的美妙。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解“信天游”這種民歌形式,體會(huì)課文的藝術(shù)特色，理解詩(shī)中的地域文化和民俗內(nèi)涵。

2.了解詩(shī)人熱愛(ài)革命圣地延安、熱愛(ài)革命事業(yè)和人民的思想感情。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.感知這首詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人對(duì)“母親延安”的感情

2.朗讀這首詩(shī)，把握其形式特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格。

教學(xué)方法

誦讀法、合作探究法

課前準(zhǔn)備

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)人新課

播放陜北民歌《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，體會(huì)陜北民歌高亢悠揚(yáng)的曲調(diào)。介紹“信天游’這種民歌形式。

信天游是流傳在中國(guó)西北廣大地區(qū)的一種漢族民歌形式。這是一部鐫刻在西北黃土高原上的傳世巨著，這是黃坡黃水之間的一朵奇葩。在陜北它叫“信天游”,在內(nèi)蒙古則被叫作“爬山調(diào)”。無(wú)論是陜北的“信天游”,山西的“山曲”,還是內(nèi)蒙古的“爬山調(diào)”,其歌詞都是以七字格二二三式為基本句格式的上下句變文體，以浪漫主義的比興手法見(jiàn)長(zhǎng)。

二、預(yù)習(xí)檢查

1.字音字形。

羊肚(dǔ)糜(méi)子眼眶(kuàng)一盞(zhǎn)

柳林pù(鋪)油mó(饃)腦pàn(畔)氣chuǎn(喘)

2.成語(yǔ)解釋。

天南海北:形容距離遙遠(yuǎn),也指相距遙遠(yuǎn)的不同地方。亦形容說(shuō)話漫無(wú)邊際。

3.文學(xué)常識(shí)填空。

本文選自《賀敬之詩(shī)選》這首詩(shī)歌采用了陜北民歌“信天游”的形式。作者賀敬之，1924年生,山東嶧縣(今棗莊)人。當(dāng)代詩(shī)人、劇作家。他于1940年到延安,進(jìn)人魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí):1945年,他與丁毅合作創(chuàng)作了我國(guó)第一部新歌劇《白毛女》。主要詩(shī)集有《朝陽(yáng)花開(kāi)》《鄉(xiāng)村的夜》《放歌集》《賀敬之詩(shī)選》等。

4.本文一共分為幾個(gè)部分說(shuō)說(shuō)每個(gè)部分的大意。明確:一共分為五個(gè)部分。

第一部分:詩(shī)人闊別延安十年后,重回“母親延安”的懷抱,表達(dá)了與親人相見(jiàn)時(shí)的興奮和喜悅之情。

第二部分:詩(shī)人追憶當(dāng)年在延安的生活,表現(xiàn)了詩(shī)人與“母親延安”的血肉關(guān)系。

第三部分:詩(shī)人描繪了與親人見(jiàn)面團(tuán)聚的場(chǎng)面，表達(dá)了彼此之間深厚的情誼。

第四部分:描繪延安新貌,贊美十年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)下的延安發(fā)生的巨大變化。第五部分:歌頌延安光輝的歷史,也展望了延安美好的明天。

5.詩(shī)人寫(xiě)作這首詩(shī)抒發(fā)思想情感的線索是什么

明確:全詩(shī)以詩(shī)人離別十年后重返延安的所見(jiàn)所聞所想為線索。

三、初讀感知

(一)初讀詩(shī)歌,朗朗上口。

1.學(xué)生自主朗讀課文。

朗讀要求:不添字、漏字;字正腔圓,感情飽滿。

2.播放朗誦視頻,師生共同明確

全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人回延安時(shí)激動(dòng)和喜悅的心情，追憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活，敘寫(xiě)親人團(tuán)聚暢談的熱烈場(chǎng)面，描繪延安城的嶄新面貌,贊頌延安對(duì)革命的偉大貢獻(xiàn),表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)、歌頌延安，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯感情。

3.各用一句話概括每一部分的主要內(nèi)容

明確:第一部分:寫(xiě)詩(shī)人回延安的激動(dòng)、喜悅之情。第二部分:回憶當(dāng)年在延安的戰(zhàn)斗生活情景。第三部分:寫(xiě)親人歡聚暢談的熱烈場(chǎng)面。第四部分:寫(xiě)延安城的新面貌。第五部分:歌頌延安光輝歷史，展望未來(lái)。(二)再讀詩(shī)歌，聲情并茂。

1.朗讀指導(dǎo)

(1)要注意兩句一韻的特點(diǎn)，讀出韻味,每小節(jié)停頓適當(dāng)。

(2)五個(gè)部分,第一部分速度較快，以突出心中的激動(dòng);第二部分，適當(dāng)減慢,突出懷念和感激之情;第三部分，注意節(jié)奏的輕快，突出親切和熱烈;第四部分注意用明朗的語(yǔ)調(diào)，突出喜悅、贊美之情;第五部分，朗讀時(shí)注意加強(qiáng)力量，以歌頌的語(yǔ)調(diào)將激情集中、強(qiáng)烈地表達(dá)出來(lái)。音量要適中。

(3)既要注意每一部分的特色，又要注意整體上的聯(lián)系和內(nèi)容上的對(duì)照、比較，在朗讀時(shí)體現(xiàn)出詩(shī)歌內(nèi)容的層次和感情的層次。

(4)第一章朗讀重音、停頓示例:

(激動(dòng)地)心口呀/莫要/這么/厲害地/跳，

灰塵呀/莫把我/眼睛/擋住了……

(深情地)手抓/黃土/我不放，

緊緊兒/貼在/心窩上。

……幾回回/夢(mèng)里/回延安，雙手/摟定/寶塔山。

(大聲地)千聲/萬(wàn)聲/呼喚你，

2.自由朗讀,體會(huì)詩(shī)歌,感悟本詩(shī)的感情基調(diào)。

明確:全詩(shī)基調(diào)--熱烈、歡快、親切、昂揚(yáng)。

第一章:激動(dòng)、喜悅。第二章:深厚。

第三章:真摯、親切。第四章:熱情、明快

第五章:激越、昂揚(yáng)。

四、合作探究

1.朗讀第一章,歸納段意。

第一章表達(dá)重返延安時(shí)的激動(dòng)之情，以及見(jiàn)到延安親人時(shí)的喜悅之情。

明確:寶塔山是革命圣地延安的重要標(biāo)志和象征。登山憑眺，可縱觀圣地全貌?！爸挥械巧蠈毸?，才算真正到了延安”。

2.這一小節(jié)是如何新穎地寫(xiě)出作者臨近延安時(shí)難以抑制的激動(dòng)心情的

明確:作者離別延安已達(dá)十年之久，日日夜夜都想念她。現(xiàn)在回來(lái)看望她，正所謂“近鄉(xiāng)情更怯”，越是接近，心情越是激動(dòng)。但作者說(shuō)“心口呀莫要這么厲害地跳”，反襯出非同一般的興奮心情。一開(kāi)頭便淋漓盡致地表現(xiàn)了想盡快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滾、思緒萬(wàn)千的內(nèi)心世界。這是一種深沉的愛(ài)和眷戀的表現(xiàn)。

3.體會(huì)作者在這一節(jié)中是如何通過(guò)一系列動(dòng)詞表現(xiàn)情感的。

明確:一“抓”一“貼”逼真的動(dòng)作，表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到延安時(shí)的激動(dòng)情景。而“雙手摟定寶塔山”中的一個(gè)“摟”字，則寫(xiě)盡了作者對(duì)延安的懷念之情?！俺薄靶Α薄罢小备袛M人的色彩，渲染了歡樂(lè)的氣氛。最后一個(gè)“撲”字，則更加洗練,表情達(dá)意更加強(qiáng)烈、準(zhǔn)確。

4.朗讀第二章，歸納段意

明確:第二章追憶當(dāng)年在延安的生活,表達(dá)對(duì)延安的感激之情。

5.了解比興手法。

委婉含蓄，寓意深遠(yuǎn)，文已盡而意有余。

明確:“比”--以彼物比此物也;“興”-先從別的事物引起所詠之物。

六、達(dá)標(biāo)

6.試分析詩(shī)中比興手法的運(yùn)用。

明確:“親山親水有親人”，“羊吃奶眼望著媽”。

7.朗讀第三章,歸納段意。

明確:第三章描寫(xiě)親人歡聚時(shí)的熱烈場(chǎng)面,表達(dá)親人之間的喜悅之情。

8.朗讀第四章,歸納段意。

明確:第四章描述延安城新貌,表達(dá)對(duì)延安建設(shè)成就的贊美之情

9.朗讀第五章,歸納段意。

明確:第五章回顧延安的光榮歷史,展望延安的美好前景,表達(dá)詩(shī)人的惜別之情。

五、拓展延伸

延伸閱讀莫耶《延安頌》思考作者對(duì)延安的感情是怎樣的。

夕陽(yáng)輝耀著山頭的塔影月色映照著河邊的流螢。春風(fēng)吹遍了坦平的原野，群山結(jié)成了堅(jiān)固的圍屏。啊!延安，你這莊嚴(yán)雄偉的古城，到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲。啊!延安，你這莊嚴(yán)雄偉的古城，熱血在你胸中奔騰。千萬(wàn)顆青年的心，埋藏著對(duì)敵人的仇恨，在山野田間,長(zhǎng)長(zhǎng)的行列，結(jié)成了堅(jiān)固的陣線?？?群眾已抬起了頭看,群眾已揚(yáng)起了手。無(wú)數(shù)的人和無(wú)數(shù)的心，發(fā)出了對(duì)敵人的怒吼。士兵瞄準(zhǔn)了槍口，準(zhǔn)備和敵人搏斗。啊!延安，你這莊嚴(yán)雄偉的城墻，筑成堅(jiān)固的抗日的陣線。你的名字將萬(wàn)古流芳，在歷史上燦爛輝煌!

明確:《延安頌》創(chuàng)作于1938年4月,熱情地歌頌了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中延安的抗戰(zhàn)景象具有抒情性，又