2023小學(xué)九月教師節(jié)國(guó)旗下講話

，旨在確定教師為事業(yè)所做的奉獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代，屢次以不同的日期作為過教師節(jié)。以下是整理的小學(xué)九月教師節(jié)，歡送大家借鑒與參考!

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

特別榮幸由我為大家做今日升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!

教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

教師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污_和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

感謝教師們，感謝大家!

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

你們好!

九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)教師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱鬧的掌聲迎來第__個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會(huì)遺忘，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培育了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到哺育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的暖和;教師的愛，讓我們體會(huì)到教師的無私關(guān)愛、悄悄奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對(duì)教師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，仔細(xì)聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)教師，作為的禮物。

最終，讓我們對(duì)教師說一句：“教師，辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!”

感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

節(jié)日好!

我代表高一全部學(xué)子向尊敬的教師道一聲：“教師，你們辛苦了!”

九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌充滿著感念師恩的心情。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。全部的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝愿。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)遺忘，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

教師!尊敬的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國(guó)的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明白前進(jìn)的道路;

您是，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的暖和。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)教師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重教師的勞動(dòng)，仔細(xì)上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給教師的禮物。應(yīng)對(duì)教師的恩情，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望，應(yīng)對(duì)校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)校園深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重家長(zhǎng)，敬重校園的安排，敬重教師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用堅(jiān)韌的拼搏打造抱負(fù)，用無悔的汗水澆灌期望，讓幻想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮勉圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信念以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)教師，有決心成為一中的傲慢!

最終，真心地祝愿教師們節(jié)日歡樂、幸福安康、桃李滿天下!

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

由于感恩，我站在這里。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，比方我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人尊敬的教師。

教師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的顏色;教師，您就像建筑師，在我們的心里建筑了壯麗宏偉的工程;教師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里生疏的一切，我的心中布滿了恐驚。就在我惴惴擔(dān)心的時(shí)候，是教師您陽光般的笑容給了我勸慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了歡樂的學(xué)習(xí)殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。

有一次媽媽沒來接我，同學(xué)們都被接走了，只有我單獨(dú)在教室里的座位上悄悄的坐著，是教師把我送回了家。教師的關(guān)懷讓我感受到一種人間的親情和無盡的暖和。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)教師的模樣，但是，她的慈祥永久留在了我的心里。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”教師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待。

記得以前，我回答下列問題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。教師見此情景，找我談話，對(duì)我說：“不要可怕，英勇舉起自己的手!要信任自己!”就是這一句“要信任自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從今，我克制了內(nèi)心的害怕，那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參與了，競(jìng)賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，大隊(duì)委競(jìng)選，隨處可見我活潑的身影。這一切的成績(jī)都來自于您呀，教師!

假如沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今日?感謝您，我尊敬的教師!古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答可敬的教師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答教師呢?想來想去，沒有答案，我忍不住問：教師，怎樣才能報(bào)答您?教師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)教師的報(bào)答呀!原來，教師是不要回報(bào)的，他們的心愿就是他的學(xué)生安康成長(zhǎng)，成為有用之才。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。教師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢?同學(xué)們，我們從心底感謝教師，我們無法報(bào)答我們的教師，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力成才，讓我們成為教師傲慢吧!只有這樣，我們才對(duì)得起愛我們的教師。讓我們高喊：感謝教師，勤奮學(xué)習(xí)!

感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是__，今日我演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠閑得意，是您為無知的生命翻開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛行。當(dāng)您發(fā)覺我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難過，要不要去看看。直到其次天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)懷的問我，身體好些了嗎?是您，對(duì)我生活上無微不至的關(guān)心，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到了其次份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“感謝您，教師!”

當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，教師是由于您小小的掌聲，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信念，讓我明確了奮斗目標(biāo)。

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光線;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在天空飛翔;有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從牙牙學(xué)遇到放聲唱歌，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟教師的滋養(yǎng)