第頁(yè)2023低碳環(huán)保演講稿有關(guān)低碳環(huán)保演講稿3篇

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。在生活中，演講稿的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是我為大家收集的低碳環(huán)保演講稿4篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

低碳環(huán)保演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

5月28日上午，“健康生活平安相伴〞大型杭城公益健康跑活動(dòng)在江干區(qū)實(shí)行。眾多市民共同參加其中。作為永天試驗(yàn)小學(xué)的一名小記者，我跟隨杭州網(wǎng)的羅老師一起，也前往錢江新城，進(jìn)行采訪。

通過(guò)這次活動(dòng)的參加和采訪，使得我對(duì)低碳生活的了解更加深刻了。

以前，都是聽別人在說(shuō)要進(jìn)行低碳生活，看別人進(jìn)行低碳生活?？墒俏覅s不知道低碳生活是什么，現(xiàn)在我最終知道低碳是什么意思了!里面放了兩個(gè)盛滿水的礦泉水瓶子，以削減馬桶的沖水量。還有做到人走水停，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。

其次是節(jié)約用電。我家的燈都是節(jié)能燈;天氣不是太熱就不開風(fēng)扇或者空調(diào)，即便是開空調(diào)也盡量高開一度。晚上只要寫完作業(yè)，就盡量出去走走，既健身，又省電(不用開電視，更不用開燈)。

還有一點(diǎn)是節(jié)約汽油。我家雖然也算有車一族了，但低碳環(huán)保還不能丟。在我的建議下，我們一家人達(dá)成了以下協(xié)議：路程很近就步行;路程不長(zhǎng)不短就騎自行車或電動(dòng)車;路程很遠(yuǎn)才能開車。這樣我們每天就都能聞到只有農(nóng)村才可能有的小樹林的味道了。

地球是我們的家園，也是唯一的家園，每個(gè)人都有保護(hù)自己家園的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，一起為低碳生活而努力吧!

低碳環(huán)保演講稿篇2

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)運(yùn)用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。

老師們、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)。低碳生活，從我做起。敬愛的少先隊(duì)員們，低碳生活，你們打算好了嗎？

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興致勃勃之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買美麗的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和美麗包裝紙制作要奢侈能源，不利環(huán)保，塑料書皮運(yùn)用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，熬煉動(dòng)手實(shí)力。

二、把沒有用完的本子利用起來(lái)。

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充溢了憧憬。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就起先做開學(xué)的打算：文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里面貌一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的'數(shù)目，須要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的局部整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)運(yùn)用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？

三、讓小手帕成為校內(nèi)時(shí)尚。

人們普遍運(yùn)用的手帕早已被遺忘，取而代之的是運(yùn)用便利的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，運(yùn)用后不行以回收，奢侈了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)運(yùn)用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)〞的理念，拒絕運(yùn)用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正值時(shí)。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以汲取空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清爽。種花種草正值時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。敬愛的少先隊(duì)員們，“低碳生活〞其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人留意生活中的一些

細(xì)微環(huán)節(jié)，就可以大大削減二氧化碳的排放量。或許現(xiàn)在的您不不信任那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限好處，可是假設(shè)您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

老師們，同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！

我的演講完畢，感謝大家！

低碳環(huán)保演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

地球，是人類綠色的搖籃，她極像我們的母親，慷慨地為我們供給一切，用她那甘甜的乳汁培育了人類世世代代子孫的成長(zhǎng)！可是，如今，她的子孫們又是怎樣對(duì)待她的呢？濫砍濫伐、過(guò)度開采、排污排廢……她那原來(lái)漂亮的衣裳被人類給撕的支離破裂，那清澄澈澈的血液也被人類搞得渾濁不堪！

從幼兒園起，老師就教化我們說(shuō)：“愛惜環(huán)境應(yīng)當(dāng)從小做起，從點(diǎn)滴做起〞。長(zhǎng)大了，我更加明白了，好環(huán)境不是一朝一夕就能創(chuàng)立出來(lái)的。比方說(shuō)，垃圾箱前明顯的訂著一塊講衛(wèi)生、愛清潔、垃圾入箱的牌子，白底紅字，非常醒目。但就有個(gè)別不講衛(wèi)生的人提著滿滿一袋子垃圾，一路走一路灑，還沒有走到垃圾箱前，順手就把垃圾袋拋向了垃圾箱，“嘩〞的一聲，一袋子垃圾一大半散落在箱外，就像下了一場(chǎng)“垃圾雨〞，這種對(duì)溫馨提示無(wú)所顧忌的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

周末，媽媽帶我去水上公園劃船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，湖面上的腳踏船、電動(dòng)船自由穿梭，游人們快樂(lè)的笑聲傳出了很遠(yuǎn)。但細(xì)心的你會(huì)覺察，美中卻有缺乏，波光粼粼的湖面上肆意的漂移著礦泉水瓶、塑料袋、包裝紙等等?？吹竭@種情景，游玩的心情跌落了大半兒。敬愛的摯友們，日常生活中這種對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不主動(dòng)愛惜的現(xiàn)象真是屢見不鮮。我們不禁感慨：人類正在無(wú)休止的破壞著生態(tài)平衡，地球在哭泣、環(huán)境在惡化。

近些年，石家莊連連遭受霧霾鎖城，就算太陽(yáng)當(dāng)空，很多建筑物也仿佛蒙上了一層灰蒙蒙的“薄紗〞，特殊是冬季，整個(gè)城市陷入了空氣污染之中。究其緣由，主要是工地的揚(yáng)塵、不息的車流、燃燒秸稈等人為造成的。另外就是風(fēng)力太小，不利于揚(yáng)塵的擴(kuò)散，最終導(dǎo)致霧霾入侵，損害我們的身心健康。如此的后果就是人類破壞環(huán)境、自食其苦的結(jié)果。環(huán)境惡化的威逼面前，我們要追求綠色回來(lái)、我們要提倡低碳出行，我們要呼吸簇新空氣。

同學(xué)們，地球賜予人類