第頁共頁醫(yī)生崗前培訓小結(jié)醫(yī)生崗前培訓小結(jié)醫(yī)生崗前培訓小結(jié)篇一醫(yī)院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟悉適應單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓。崗前培訓意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式，適應新組織的要求和目的，學習新的工作準那么和有效的工作行為。對新職工而言，培訓可以使他們更深層地理解醫(yī)院，從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強他們對醫(yī)院管理理念、效勞理念、管理形式、醫(yī)院文化的認同。對醫(yī)院而言，通過崗前培訓可以吸收一批有活力、有才能、有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同創(chuàng)始醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的美妙將來。為了讓崗前培訓獲得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：1、確定培訓內(nèi)容崗前培訓是讓新職工熟悉并盡快適應醫(yī)院的工作，同時以正確的人生觀和良好的醫(yī)德醫(yī)風為患者效勞。因此培訓內(nèi)容盡可能的要求準確和全面，同時每一項培訓內(nèi)容都必須具有針對性。首先是政治思想教育。以愛國教育為重點，以根本道德標準為根底，深化進展公民道德教育，進展正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻，養(yǎng)成良好的.道德品質(zhì)和文明行為。其次，要對新職工進展醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的方針政策教育，讓他們對我國的醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)有所理解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配制度、考核獎勵、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，讓他們對醫(yī)院有更直觀的理解，使新職工在同樣的起點、共同的規(guī)那么、公平的時機中合作和競爭;醫(yī)德標準教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責的培訓，有助于他們在今后進展各項工作能更標準、更科學;平安教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和消費平安，標準用水、用電、用火，加強毒、麻、化學藥品的管理，在進步醫(yī)護質(zhì)量的同時，時刻把醫(yī)療平安放在各項工作的首要位置，實在保障患者的生命安康和平安;同時要對新職工進展醫(yī)院文化的宣傳，使新職工體會到醫(yī)院文化建立的感染力;團隊協(xié)作訓練，主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，不斷改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。2、建立培訓方案醫(yī)院崗前培訓是通過對醫(yī)院實際情況的分析^p，建立系統(tǒng)化、嚴密性的培訓方案，由醫(yī)務科、辦公室牽頭，集中培訓，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓方案的制定、時間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導到上課教師安排等都需要認真標準地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等。3、明確培訓要求培訓前專門召開預備會議，告知培訓的日程安排和培訓方案，使新職工對培訓有個初步理解，做到對培訓心中有數(shù)。同時要求他們積極參與每一項培訓方案和活動，完畢后由院部統(tǒng)一組織考核，合格前方可上崗。培訓不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。通過參與醫(yī)院七年來對新職工的崗前培訓，筆者有以下的體會：3.1減少新職工的緊張情緒，使其更快適應日常工作。由于新職工剛從學校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要單獨直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓，使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認識局部職工，建立一定的同事關(guān)系根底，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡送的，增加對工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學知識和技能需要在臨床理論中不斷總結(jié)及進步，醫(yī)務工作者需要終生學習，不斷更新知識。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識和責任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位考慮，不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓，能使大家理解醫(yī)院效勞宗旨，培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感，迸發(fā)出為醫(yī)院開展獻身的力量，與管理決策層形成合力，到達互相依存、互相輝映的目的。3.3融入醫(yī)院團隊文化，進步團隊結(jié)合的凝聚力。醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必須有嚴密的分工，又必須有嚴密的合作。沒有良好的合作，任何一個醫(yī)療人員要單獨完成所有的醫(yī)療活動都是不可能的。所以，通過團隊協(xié)作培訓，使新職工的素質(zhì)、技能、道德風貌等能更加符合醫(yī)院工作人員的標準，因此能保障醫(yī)療的平安性、醫(yī)療效勞的質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前開展。通過培訓，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務工作者，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。醫(yī)生崗前培訓小結(jié)篇二俗話說：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺州醫(yī)院2023屆新員工的崗前培訓，自己的內(nèi)心是深有體會。首先，通過集體上課，用專業(yè)知識來提升人，通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面，各項程序都有了一個明晰的理解，給我們撥開了天空中的迷霧。其次，用臺醫(yī)文化感染人，臺州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟眾博施”是臺醫(yī)的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個考驗集體智慧的工程，在這三個工程中，我們?nèi)犕瓿闪似渲械膬身梼?nèi)容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領(lǐng)導者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協(xié)作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相抱怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得成功。這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什么我們的院領(lǐng)導要讓我們進展這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個大的環(huán)境中去，而事實是我們確實感到了不一般，