《言語治療技術(shù)》

哼鳴法SPEECHTHERAPY

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫3適應(yīng)癥動作要領(lǐng)操作步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫“哼鳴法”指通過閉嘴哼鳴的方式發(fā)音，使哼鳴時在聲道內(nèi)的氣流反作用于聲帶，促進患者聲帶的閉合，改善其音質(zhì)。哼鳴法

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫哼鳴法適應(yīng)癥哼鳴法主要適用于音質(zhì)障礙，尤其適用于由于聲帶閉合不全導(dǎo)致的音質(zhì)障礙。動作要領(lǐng)雙唇自然閉合，持續(xù)哼鳴。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫主要步驟哼鳴動作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)哼調(diào)哼歌哼歌后發(fā)音

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫哼鳴動作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)向患者介紹哼歌的動作要領(lǐng)，即哼鳴時嘴唇自然閉合，氣流從鼻腔出來。利用圖片，與患者一起哼鳴。注意哼鳴時聲帶是振動的，氣流從鼻腔出來?？蓪㈢R子放于患者的鼻腔前，看氣流是否從鼻腔出來，或讓患者將手放于自己的甲狀軟骨處感覺聲帶的振動。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫向患者介紹哼調(diào)的動作要領(lǐng)，即哼鳴時嘴唇自然閉合，氣流從鼻腔出來。利用圖片，與患者一起哼調(diào)。自然閉合雙唇，氣流從鼻腔發(fā)出，從易到難哼不同的調(diào)。注意哼鳴時聲帶是振動的。哼調(diào)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫向患者介紹哼歌的動作要領(lǐng)，即哼鳴時嘴唇自然閉合，氣流從鼻腔出來。利用圖片，與患者一起哼歌。自然閉合雙唇，氣流從鼻腔發(fā)出，哼熟悉歌曲的調(diào)子。注意哼鳴時聲帶是振動的。哼歌

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫哼歌后發(fā)音向患者介紹哼歌后發(fā)單元音的動作要領(lǐng)，即哼歌時嘴唇自然閉合，氣流從鼻腔出來，發(fā)音時再將嘴巴張開。與患者一起哼歌后發(fā)單元音。自然閉合雙唇，氣流從鼻腔發(fā)出，然后嘴巴張開，過渡到發(fā)/a/、/i/、/u/或以濁音開頭的單音節(jié)詞。注意哼歌時聲帶是振動的。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫哼歌后發(fā)音向患者介紹哼歌后數(shù)數(shù)的動作要領(lǐng)，即哼歌時嘴唇自然閉合，氣流從鼻腔出來，數(shù)數(shù)時再將嘴巴張開。與患者一起哼歌后數(shù)數(shù)。自然閉合雙唇，氣流從鼻腔發(fā)出，然后嘴巴張開，過渡到從1數(shù)到10。注意哼歌時聲帶是振動的。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫課后思考哼鳴法是否適用于