Word第第頁中學2023-2023學年第二學期教研處工作計劃中學2023-2023學年其次學期教研處工作打算范文

1、深化一線課堂，堅持聽課，征集和整理老師在教育教學過程存在的困惑和遇到的問題，細心設計并支配有針對性的專題培訓會。

2、深化開展周二教研活動，制定切實可行的教研內(nèi)容。專項印制學習材料，例如由前蘇聯(lián)有名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中學校老師而寫的《給老師的一百條建議》的精華部分和我?！叭问健苯虒W法的探究等，發(fā)放到每一位老師手中，有疑可詢，有難可解，有方可查，清晰地告知我們的老師應當如何教好我們的同學。

3、嘗試推行讓老師寫教育隨筆〔包括敘事隨筆和事理隨筆〕，發(fā)放部分優(yōu)秀老師的經(jīng)典隨筆，定期指導，定期檢查，量化考評，讓我們的老師擁有自己的思想，成為有抱負、有思想的現(xiàn)代老師。

4、反思我校上學期發(fā)生的多起師生間的不開心大事，從中不難發(fā)覺我們的老師在管理同學方面存在這樣或那樣的問題和缺乏，必需加大力度提高老師文化修養(yǎng)，主動組織老師開展讀書活動，研修教育教學方面的方法和措施，更好的勝任現(xiàn)代化老師的教學要求。教研處為老師供應優(yōu)雅的讀書環(huán)境、特地的讀書時間和教育教學經(jīng)典書籍，努力打造五中老師“愛讀書、讀好書”的校內(nèi)文化。

5、嘗試并主動推廣我校老師撰寫切合實際教學并能解決實際教學問題的“微型課題”，提升老師自身內(nèi)涵，豐富老師教育教學方法，為打造高效課堂供應有力的保障。

6、聚焦“微型課題”，有針對性的開展各班級各學科的小組匯報課和小組示范課示范課，全力打造“攻克問題型”的校級公開課。

7、嘗試推行“溝通課”活動，對比觀看在同一個班級不同老師的上課效果，進一步探究和完善青年老師的教學過程。

8、深化開展“青藍”名師和骨干老師幫扶工程，實施“一月一難題”，全力開展“1+2”聽評課活動。

9、利用寒假補課期間，提前布置選定初三各學科的兩名優(yōu)秀老師，備課組長全面統(tǒng)籌，要求選定老師必需利用假期時間將復習課的課型初步定型，開學后就進行各學科的具有本學科特點的復習課型展現(xiàn)，盡量做到實效性強，可操作強，確定幾種優(yōu)質(zhì)課型，為我校初三中考備考復習工作扎實有效的開展供應有力的關心和支持。

10、加強與省市級名校的聯(lián)系，細心組織我校老師分批次外出參觀學習，學習先進理念，升華教育思想，拓寬老師視野，提升老師教育教學品位。

11、主動爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關活動。

12、創(chuàng)建書香校內(nèi)，培育同學愛讀書、讀好書的良好習慣每月向初一、初二、初三三個班級推舉兩本最受同學歡迎的利于同學健康成長的優(yōu)秀圖書，提升同學的閱讀力量，促進同學身心的健康進展。

13、完善我校在開通的“武安五中教研處的