第頁(yè)2022開(kāi)學(xué)第一天周記開(kāi)學(xué)第一天周記15篇

時(shí)間一溜煙兒的走了，擠眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們肯定都積累了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在打算寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是我整理的開(kāi)學(xué)第一天周記，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一天周記1

今日是開(kāi)學(xué)第一天，也是我們這里的老師第一天上班，種種感受讓我有了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，雖然感覺(jué)很累，但我還是想表達(dá)出來(lái)。

第一個(gè)感覺(jué)是一個(gè)字：累?？赡苁且粋€(gè)假期太松散的原因吧！平常每天早上我都是睡到自然醒，可今日早上卻要調(diào)整鬧鐘，六點(diǎn)鐘就起床了。帶著睡意朦朧的倦態(tài)去到學(xué)校，從七點(diǎn)鐘起先，集中開(kāi)會(huì)、注冊(cè)，始終忙到十一點(diǎn)半，下午接著注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)不錯(cuò)良機(jī)的和學(xué)生家進(jìn)步行溝通，語(yǔ)重心長(zhǎng)的激勵(lì)學(xué)生在新的的學(xué)期里努力加油，去儀器室借教具，到教育處要教學(xué)參考用書(shū)……真可謂熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一成天下來(lái)，感覺(jué)骨頭都散了，可能有點(diǎn)夸張，但的確很累的！

其次是簇新感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在暑假里對(duì)教室的門窗進(jìn)行翻新，校內(nèi)的花草樹(shù)木生氣勃勃，早上迎著緩緩微風(fēng)踏進(jìn)校內(nèi)，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)，滿意極了！

再次是親切感。漫長(zhǎng)的一個(gè)暑假過(guò)去，今日領(lǐng)導(dǎo)和老師們又聚在一起，大家在一起談笑自若，看著一張張熟識(shí)而又多日不見(jiàn)的面孔，一種久違的親切感隨之而來(lái)。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下接連來(lái)到學(xué)校注冊(cè)，臉上帶著幾分興奮，幾分向往，幾分羞怯，一聲脆生生的“老師您好”，那種感覺(jué)喲，真的比吃了蜜還甜！

開(kāi)學(xué)第一天的感受，有激烈也有向往，更有著努力進(jìn)取的信念。打算開(kāi)學(xué)時(shí)，有摯友發(fā)來(lái)祝愿“打算開(kāi)學(xué)上班了，留意調(diào)整心情哦，剛起先又要不習(xí)慣了，祝你今年做得比去年更好”雖然我的實(shí)力有限，但我要做到有一份熱發(fā)一份光。雖然工作中會(huì)很忙很累，但我會(huì)讓自己在繁忙中活出精彩！

開(kāi)學(xué)第一天周記2

回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)當(dāng)早早的起來(lái)去學(xué)校勞碌吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而興奮無(wú)比吧？……我?guī)е鴳夷钇鸫?，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊?！蔽艺f(shuō)著抓緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半，沒(méi)吃早飯就連忙趕到學(xué)校。

在校門口，我看到那內(nèi)向而羞怯的張琳，她用笑臉與我打招呼，我趕忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺?！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包?！彼s忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，似乎草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓。

樓道間，那互不相識(shí)的生疏人都在相互幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。

再次回到教室，班主任已經(jīng)先講留意事項(xiàng)。那面帶肅穆而心帶暖和的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是留意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

不知不覺(jué)，已經(jīng)是最終一節(jié)課，我們仔細(xì)聽(tīng)講不再打鬧淘氣。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……

已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有熱鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破寂靜，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話卻在口中帶多時(shí)，終究不愿出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新學(xué)問(wèn)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。

開(kāi)學(xué)第一天周記3

冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)假期又過(guò)去了。咱們也已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了。

昨天早上，我剛剛跨入教室門半步，我的那幾個(gè)"鐵姐們兒"便蜂擁而來(lái)。張淑瀅對(duì)我說(shuō)："小瑋，一個(gè)多月不見(jiàn)，頭發(fā)比我的都長(zhǎng)了，嫉妒??！"小可心對(duì)我說(shuō)："似乎也長(zhǎng)高了哦。"我回答道："一個(gè)月不見(jiàn)，你們也都有了特別大的改變呀！小鴿(任麗鴿)，你長(zhǎng)高了，小可心更白了，小瀅也更美麗了……"咱們有許很多多的話要對(duì)摯友說(shuō)，有許很多多的歡樂(lè)和苦惱想對(duì)摯友傾訴，這么長(zhǎng)時(shí)間了，當(dāng)然也特別惦念同學(xué)和摯友們。

"叮鈴鈴"上課鈴響了。好久都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這么嘹亮的鈴聲了，現(xiàn)在，它又在我的耳邊回蕩。邢老師來(lái)了，見(jiàn)到了久違了的邢老師，心里也是無(wú)比的激烈和歡樂(lè)。有時(shí)晚上做夢(mèng)也都?jí)舻胶屠蠋熞黄鹦跣跽勑摹?/p>

新的學(xué)期，就要換新的學(xué)習(xí)方法，就要有新的進(jìn)步。終歸咱們又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了不少。這不，邢老師給咱們又提出了幾點(diǎn)關(guān)于上課時(shí)新的要求：(1)不管上什么課，都要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，仔細(xì)做筆記。(2)仔細(xì)完成各科作業(yè)，不拖拉，不抄襲。接著，老師又講平安上應(yīng)留意的問(wèn)題：(1)不隨意買學(xué)校內(nèi)外的小吃。(2)不和別人打架。(3)自己上學(xué)放學(xué)時(shí)要留意平安。

講完了這些留意事項(xiàng)，就起先了咱們的壓軸好戲發(fā)新書(shū)。同學(xué)們都非常的新奇和興奮。有的同學(xué)一發(fā)下來(lái)就迫不及待的翻開(kāi)新的內(nèi)容。不一會(huì)兒，新書(shū)發(fā)完了，我數(shù)了數(shù)一共十本。發(fā)了新書(shū)，起先了新的學(xué)期，咱們就又背起了學(xué)習(xí)的重任……

好好學(xué)習(xí)吧，期望這學(xué)期再有新的進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)第一天周記4

轉(zhuǎn)瞬間，60天的暑假生活結(jié)束，今日我們迎來(lái)新學(xué)期的第一天。今日我很早就起床，穿上媽媽給我買的新衣服，背著新書(shū)包高興奮興的上學(xué)。說(shuō)實(shí)在的開(kāi)學(xué)第一天真的挺激烈的呢。真的好想立即見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)們，信任大家在暑假里肯定都遇到許多好玩的人和事吧，等見(jiàn)面肯定要聊個(gè)夠，相互共享一下假期的歡樂(lè)。

今年我們教室設(shè)在電大校區(qū)，一到學(xué)校門口，哇，好多人呀！我拉著媽媽抓緊往校內(nèi)里跑，緊接著上三樓。進(jìn)教室一看老師和同學(xué)們都到，我連忙找個(gè)位置坐下，只見(jiàn)講臺(tái)上站滿家長(zhǎng)，有的在交錢，有的在登記，有的在詢問(wèn)，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫(xiě)東西，還有的在面面相覷，總之整個(gè)班級(jí)寂靜在快樂(lè)的海洋里，沉睡兩個(gè)月的校內(nèi)又活躍起來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾分鐘張文思和陳宇發(fā)覺(jué)我，張文思驚異的說(shuō)：“張乙，你來(lái)啦，告知你，暑假我去北京，我講給你聽(tīng)。”說(shuō)完，她就娓娓好聽(tīng)地講起來(lái)，我聽(tīng)得興致勃勃，真有身臨其境的感覺(jué)。這時(shí)，老師拿起話筒，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜?！蔽覀兟?tīng)，立即停止講話，端正的坐好。隨后老師先介紹自己，又介紹一位新同學(xué)，我們大家用熱情的掌聲歡迎這位新同學(xué)。

下課，我站在樓上，望見(jiàn)樓下同學(xué)們玩得特別快樂(lè)，心想：沉睡兩個(gè)月的校內(nèi)最終醒，又變喧鬧。過(guò)一會(huì)兒，老師給我們發(fā)新書(shū)。打開(kāi)書(shū)本，一陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)。無(wú)意中我發(fā)覺(jué)在新書(shū)的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，江蘇省免費(fèi)教材”我心里不禁一顫，這是國(guó)家免費(fèi)為我們供應(yīng)的書(shū)本，多不簡(jiǎn)單呀！我們肯定要珍惜，肯定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的希望。中午老師布置我們把書(shū)包好。回到家后，我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè)?？纯醋约喊臅?shū)，或許是因?yàn)樽约簠⒓拥脑虬?，雖然包的不是很好，但仍舊覺(jué)得美滋滋的。下午班級(jí)就沒(méi)那么喧鬧，起先正式上課，我們立即做端正，老師也仔細(xì)地上課。

開(kāi)學(xué)第一天雖然過(guò)得很快，但是我們特別快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)第一天周記5

我的初中是在我們縣城的一個(gè)九年一體的公辦學(xué)校里上的，叫南街中學(xué)，主要因?yàn)槲覀兛h城有四個(gè)社區(qū)，東街西街南街北街，名字就是這么的“大氣”。

初中報(bào)名的那天，我爸給了我報(bào)名費(fèi)（年頭久遠(yuǎn)，不記得詳細(xì)多少了），我揣在兜里，騎著那輛輪子左右舞動(dòng)的自行車去學(xué)校門口報(bào)名了，就這樣我進(jìn)了這所中學(xué)。

那個(gè)時(shí)候我們上學(xué)要自備桌椅，可是沒(méi)人通知我。開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)有人送，我一身輕松地去報(bào)道，看著別人都有桌子我慌了，于是鼓起志氣向班主任老師借了四十塊錢（第一次跟老師借錢，記得異樣清晰），去外面店里買了個(gè)桌子，這才算裝備齊全，進(jìn)入了初中，現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己好有志氣啊。后來(lái)初中畢業(yè)，我還把這個(gè)渾身斑駁的桌子搬回來(lái)家，現(xiàn)在還在老家沒(méi)人居住的房子角落里，估計(jì)落滿了陳年厚土。

除了買桌子事務(wù)，我又想起了另外一件未解之謎，初中報(bào)名后，我究竟被分在了哪個(gè)班級(jí)？

開(kāi)學(xué)第一天，要先在校門口的大字報(bào)上從每個(gè)班級(jí)名單上看自己的歸屬班級(jí)，可是我找了好幾遍，愣是找不到自己的名字[暈]，還讓同行的小學(xué)同學(xué)一起幫忙找，還是沒(méi)找到。只是在六班的`名單上大小一個(gè)我的諧音名，改了個(gè)跟我的姓讀音極像的姓氏，但我也不確定是不是我。

但是我秉承了一貫的風(fēng)格，心大地先跟同學(xué)去她的班級(jí)報(bào)到了，班主任正好是她的舅媽，我就跟她班主任說(shuō)起了這個(gè)事情，她說(shuō)那就來(lái)我們班吧，就這樣我稀里糊涂地留了下來(lái)。我估計(jì)班主任后來(lái)也很慶幸留下了我，終歸名次靠后的班級(jí)，最終靠我拿了幾次個(gè)人年級(jí)第一才給她臉上爭(zhēng)了點(diǎn)光。

后來(lái)我也問(wèn)過(guò)六班的人，他們班并沒(méi)出名單上那個(gè)名字，我就更懷疑當(dāng)時(shí)是被分在了六班，終歸六班整體排名第一，老師資質(zhì)好生源好，我的意難平。但其實(shí)想想，也許我在六班那個(gè)群星絢爛的班級(jí)并沒(méi)有那么閃亮，得不到那么多老師的關(guān)切照看，成果可能就沒(méi)有后來(lái)那么好呢！

我想一切都是最好的支配！

開(kāi)學(xué)第一天周記6

一個(gè)人，一個(gè)書(shū)包！

一個(gè)穿著白藍(lán)上衣，背著一個(gè)沉重的黑色書(shū)包的人，打算踏進(jìn)一個(gè)嶄新的環(huán)境，踏上一段嶄新的旅程。

走進(jìn)校內(nèi)，有很多雅致的亭臺(tái)樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，似乎在邊鼓掌，邊說(shuō)：“熱情歡迎！熱情歡迎！”她接著走著，進(jìn)入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術(shù)之星、朗讀之星、足球珍寶……每個(gè)一般的人，都是因?yàn)樯砩系哪硞€(gè)特長(zhǎng)，才變得熠熠生輝。

進(jìn)入了班級(jí)，她看到大家都非常興奮，興奮自己又迎來(lái)一段新的起先，迎來(lái)一段新的挑戰(zhàn)。有的人在重?cái)⑴f情，有的人在結(jié)識(shí)新的摯友，有的人在翻著自己的新書(shū)，有的人無(wú)所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直發(fā)愣……班里似乎成了“菜市場(chǎng)”。這時(shí)，班主任到了，大步流星地走上了講臺(tái)，吵吵嚷嚷的噪音，慢慢都被壓下去了。原來(lái)，老師要通知一項(xiàng)“不是隱私的驚喜”，要七（3）班的同學(xué)們盡快去操場(chǎng)集合。

七（3）班的同學(xué)們來(lái)到了樓下，發(fā)覺(jué)八、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)都站在跑道的兩側(cè)，都向著這個(gè)方向張望呢！初來(lái)乍到，七年級(jí)的同學(xué)可能都有點(diǎn)興奮，亦或是驚慌，都低著頭，竊竊私語(yǔ)。七年級(jí)隊(duì)伍起先緩緩走進(jìn)跑道，迎接學(xué)長(zhǎng)們的歡迎問(wèn)候。太陽(yáng)看到又一批新的學(xué)子，可興奮了，投射下幾道刺眼的陽(yáng)光，微風(fēng)也前來(lái)助威，她輕靜靜地用她那軟綿綿的手，撫掉同學(xué)們身上的汗珠與燥熱。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們凝視著他們的學(xué)弟學(xué)妹們，向他們投去艷羨的目光。

她漸漸悟出學(xué)府中學(xué)被稱為華蜜中學(xué)的緣由了。

開(kāi)學(xué)第一天周記7

新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校內(nèi)仿佛化作了一個(gè)漂亮的銀河，而那響亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著輕快的腳步，踏著清波，把關(guān)于愛(ài)與教化的種子播撒著，讓我們這片土壤起先萌發(fā)出希望與力氣。

開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)也就意味著新學(xué)期的起先，已經(jīng)過(guò)去的假期也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財(cái)寶。新學(xué)期起先了我也要短暫遺忘那些好玩的嬉戲投入到學(xué)習(xí)中去了。

來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依舊是那么質(zhì)彬無(wú)華朝氣盎然!母校就像是一位多么宏大的母親!在成長(zhǎng)的路上我們恒久也不會(huì)遺忘母校帶給我們的感動(dòng)與成長(zhǎng)!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和朝氣盎然的花園--那使我們的學(xué)問(wèn)之花最初萌芽的地方，都將恒久保留在我們的記憶中.

走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!

很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫順，很喜愛(ài)和別人和諧相處，有過(guò)多年的教學(xué)閱歷，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛出現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，歡樂(lè)過(guò)，哀痛過(guò)，嘗試過(guò)心里不免有些尷尬.

從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

把握住今日!現(xiàn)在就起先!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻袢找呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今日的行動(dòng)，明天的保證!

開(kāi)學(xué)第一天周記8

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧ち覇?？或許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多摯友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？或許吧，開(kāi)學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返……

摯友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的起先，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢？有新的起先，自然會(huì)想要做些打算，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切?！瓦@樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)的日子最終到。

有一個(gè)新的起先，自然會(huì)有一些變更。原來(lái)的教室不再屬于我們班，我們初二。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去。黑板不一樣，由傳統(tǒng)的黑色，變成墨綠色；教室也比原來(lái)更亮，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然，改變還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新起先適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的全部習(xí)慣都會(huì)變更。

同學(xué)也有很大的改變。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最終又聽(tīng)到你的聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是打算好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期起先，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我！

開(kāi)學(xué)第一天周記9

9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望，所以，我就應(yīng)打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成果，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充溢信念。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢侈。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短安排的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地支配作息時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的安排也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把全部的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中假如沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)消遣的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很簡(jiǎn)單疲憊，簡(jiǎn)單激烈。雖然這樣成果或許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地駕馭當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料。回家后仔細(xì)地、高效率地、高精確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全能夠自由支配。

最終再講一句：學(xué)習(xí)安排要依據(jù)個(gè)人詳細(xì)的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

開(kāi)學(xué)第一天周記10

九月二日的這天，我?guī)еd奮與擔(dān)心，懷著向往與忐忑，走過(guò)三年風(fēng)雨，帶著新的追求，我邁入了中學(xué)的殿堂。

一大清早，秋風(fēng)剛剛喚醒大地，我就和母親來(lái)到了沂水三中，起先了嶄新的一天。剛進(jìn)校門時(shí)，才發(fā)覺(jué)校內(nèi)里早已人山人?！，F(xiàn)實(shí)中的沂水三中，走出了我的想象，校內(nèi)很美，環(huán)境干凈，令人流連忘返。我不知不覺(jué)喜愛(ài)上了這里。

母親背著我行李走在前面，非常不易地穿梭在人海中。遙遠(yuǎn)處，望見(jiàn)學(xué)校辦公樓前聚了許多人，南墻上貼著各位同學(xué)的分班和報(bào)到信息。我查到了自己在15班。

我先是上了教學(xué)樓，看了教室。母親還帶著行李在外邊等著我。

和母親扛著包，來(lái)到了宿舍樓，我們著急地找尋宿舍。找來(lái)找去，母親著急地跺腳，額上滲出了密密的汗珠。

太陽(yáng)漸漸地向上攀爬，溫度在不斷上升。在找尋宿舍過(guò)程中，我見(jiàn)到生疏的面孔不會(huì)搭話，只有母親在不斷詢問(wèn)。汗水浸濕了母親的頭發(fā)，濕透了襯衣。那一刻，我感覺(jué)我的心也濕漉漉的。

母親愣神的時(shí)候，母親充溢希望的眼神，母親喜悅的臉，母親滿身乏累的樣子，都在我開(kāi)學(xué)這一天，給我留下了深刻的印象。

最終找到了我的宿舍，母親幫我忙前忙后，直到把褥子都鋪好才舒了一口氣。母親臨走時(shí)，千吩咐萬(wàn)叮囑，讓我好好學(xué)習(xí)，多買好吃的，勞逸結(jié)合，也別老玩，也別不知道學(xué)……

開(kāi)學(xué)的第一天，麻煩有些，收獲也許多，感悟更多多。躺在宿舍的床上，翻來(lái)覆去只為一個(gè)：我命由我不由天，我背負(fù)了太多期望，就肯定不會(huì)令他們悲觀。

開(kāi)學(xué)第一天周記11

假期里，我遇到了很多好玩的事情，但是沒(méi)有一件讓我像今日那么激烈。因?yàn)椤袢瘴覀冮_(kāi)學(xué)了！

走進(jìn)校內(nèi)，我看到一排剛修剪過(guò)的柳樹(shù)和平整的操場(chǎng)。我迫不及待的想看看教學(xué)樓的樣子。剛一進(jìn)門，哇！我差點(diǎn)叫出了聲。只望見(jiàn)：墻壁剛粉刷過(guò)，展板已經(jīng)換成了新的，就連墻上的字也和以前不同了。為了保持這樣美妙的校內(nèi)，每一個(gè)人都不說(shuō)話，走路時(shí)也盡量不發(fā)出聲音，整個(gè)校內(nèi)一片寧?kù)o。

教室的改變也很大。前后的鐘表?yè)Q了位置，許多同學(xué)的柜子也都變了位置，電腦桌也變矮了——可能不是它變矮了，而是我長(zhǎng)高了。數(shù)黑板的改變最大：原來(lái)在黑板貼上寫(xiě)的四個(gè)小組和得分，現(xiàn)在變成了左邊藍(lán)色塑料條貼上的四個(gè)欄。右邊還有三個(gè)空間很大的作業(yè)欄。但是這些都不是讓我最快樂(lè)的。我最快樂(lè)的事教室比以前的大了很多，而且原來(lái)的教室是陰面的，現(xiàn)在是陽(yáng)面的，整整一個(gè)上午都不用開(kāi)燈。

早自習(xí)后，我們就起先上課了。與以往不同的是，以前書(shū)都在登校那天發(fā)下來(lái)了，可是這次只發(fā)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法。今日有綜合課，但是綜合書(shū)并沒(méi)有發(fā)。所以老師領(lǐng)我們做了一個(gè)嬉戲：分組做腦筋急轉(zhuǎn)彎。一共有20道題，都不算太難，前幾道我們都沒(méi)怎么想就寫(xiě)上了答案?？墒呛髞?lái)，我有一道題怎么也想不出，蘇駿揚(yáng)和杜俊霆都用疑問(wèn)的目光看著我，只有言言低頭快速的寫(xiě)著。我想她肯定知道了答案。果真，她把答案靜靜告知了我，我茅塞頓開(kāi)。然后我寫(xiě)了一張紙條，把它給了蘇駿揚(yáng)，他看完之后又給了杜俊霆。最終，我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)答完了這道題。真驚險(xiǎn)??！最終我們都得了130分，很不錯(cuò)的成果！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)五年級(jí)了。小學(xué)的六年時(shí)間，不知不覺(jué)就過(guò)去了四年。剩下的兩年，我們是不是應(yīng)當(dāng)更加珍惜？

開(kāi)學(xué)第一天周記12

度過(guò)了漫長(zhǎng)的炎夏、暑假，最終盼到了天高云淡的九月一日——又開(kāi)學(xué)了。

當(dāng)我走進(jìn)“久違”的校內(nèi)——考棚街小學(xué)時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟識(shí)的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由于我已是初二年級(jí)的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著“更上一層樓”般升級(jí)的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二(2)班。

嗬!我已告辭低年級(jí)，走向高年級(jí)的感覺(jué)真好!

剛進(jìn)教室，我的好摯友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最終一排。

對(duì)于我的新教室我是寵愛(ài)的，但對(duì)于這太靠后的新座位，我就不大滿足了。但得知老師把比較淘氣的同學(xué)支配在前三排這一專心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值!

上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來(lái)，對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“同學(xué)們，暑假玩的歡樂(lè)嗎?”我們回答說(shuō)：“歡樂(lè)!”話音剛落，一個(gè)與我們“持不同看法者”(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的歡樂(lè)?”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽(tīng)了這“另類”的話語(yǔ)后，也沒(méi)計(jì)較，隨即態(tài)度溫和動(dòng)作瀟灑地打開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)起名來(lái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟識(shí)的名字和熟識(shí)的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充溢了活躍、喧鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告知我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就相識(shí)了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。

其次節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的準(zhǔn)備，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少同學(xué)在老師的激勵(lì)下道出了自己的學(xué)習(xí)安排，頗給人啟發(fā)。

在接下來(lái)的一天中每一節(jié)課，都使我一種簇新的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠(yuǎn)”，今日突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。

開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般!

開(kāi)學(xué)第一天周記13

開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，隨口的一句方言土語(yǔ)“上課”，讓我們覺(jué)得頗為好笑。面對(duì)大家的哄笑，她本人卻有意板著臉。

“我姓魏，名永霞。你們也可以叫我語(yǔ)文老師。但是我姓魏?！边@時(shí)，我才留意到老師的眼睛毫無(wú)表情地望著我們。但你看她的臉，似又在微笑著。這與她那樣的眼神完全不搭。

她讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)讀第一課課文，其中她的一個(gè)動(dòng)作讓我不得不轉(zhuǎn)移留意力。只見(jiàn)她要點(diǎn)屏幕的紅叉叉，可又有點(diǎn)夠不到，她一回頭，我們就把頭鉆進(jìn)書(shū)里，就似乎是在捉迷藏?！拔沂菚?shū)嗎？一個(gè)個(gè)都在看著我?！蹦菢拥恼Z(yǔ)氣配上那樣的場(chǎng)景，使我們想笑又都不敢笑出來(lái)。

她拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出課題《春》，讓我們細(xì)致思索題目。為什么要以《春》為題，她用一只手指頭指向了我，我不由自主地站了起來(lái)。我一句句把我的理解說(shuō)出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)。老師卷起袖子朝我走來(lái)，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：”完了，完了?！笨墒撬叩轿颐媲?，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，回答得差不多。”此時(shí)我的心跳從急速中漸漸安靜下來(lái)。

她講課時(shí)特別好玩，那是因?yàn)樗姆窖詿o(wú)處不在。往往文章走進(jìn)了中心，老師的心情也進(jìn)入了高潮，我們也不甘落后地?fù)尨鹈恳坏李}目。間或有兩位同學(xué)在偷偷講話，她手中的粉筆瞬間形成一道完備的拋物線，正中那個(gè)同學(xué)的額頭上，這讓我們特殊納悶。時(shí)間長(zhǎng)了，我們發(fā)覺(jué)魏老師講課時(shí)樣子特殊可愛(ài)，也很仔細(xì)，像給我們施了法術(shù)一般，讓我們極易融入到此情此景中。

時(shí)間過(guò)得很快，下課了，大家意猶未盡?；叵肫鹚险n的樣子，多么像一個(gè)完備的表情包。有時(shí)：“點(diǎn)點(diǎn)頭，皺皺眉，哈哈大笑……”突然感覺(jué)這時(shí)的她給我們的第一印象和感覺(jué)很不一樣呢。

開(kāi)學(xué)第一天周記14

昨天，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)，可難倒我呀！

難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲嘹亮而犀利的鬧鐘鈴聲打破，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么方法呢，我便硬著頭皮起來(lái)。起來(lái)之后去我根據(jù)習(xí)慣穿上保暖褲就到衛(wèi)生間，起先洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接一盆水起先洗臉，水妹妹輕輕地漂移在我的臉上，使我感到清爽透心。忽然我便不覺(jué)得困?？墒翘ь^一看表，啊——7：10分，我急連忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。

難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)，自尊心也變強(qiáng)，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是特別尷