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文檔簡介

《言語治療技術(shù)》

兒童詞匯的發(fā)展SPEECHTHERAPY

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫學(xué)習(xí)內(nèi)容

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫3詞匯與語言的關(guān)系兒童詞匯發(fā)展的特點兒童詞匯教育的內(nèi)容與途徑詞匯與語言的關(guān)系詞是語言的基本單位詞匯是一種語言里所有的詞和固定短語的總和。詞匯量是兒童語言發(fā)展的標(biāo)志之一，也是兒童智力發(fā)展的標(biāo)志之一。數(shù)量詞匯量的不斷增加1兒童的詞匯量隨年齡的增加而增加3歲左右兒童詞匯增長最快3歲以后詞匯量的增長率遞減兒童詞匯發(fā)展特點兒童詞匯發(fā)展特點范圍詞類的范圍不斷擴(kuò)大2詞類順序不同詞類使用頻率不同（“詞頻率”）詞匯內(nèi)容擴(kuò)大兒童詞匯發(fā)展特點

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫理解對詞義的理解不斷確切和加深3詞義泛化詞義窄化兩個突出特點：籠統(tǒng)、具體“滴滴”=車“辛苦”=媽媽

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫運用對已知詞運用頻繁4兒童詞匯發(fā)展特點兒童詞匯教育的內(nèi)容與途徑1兒童詞匯教育的內(nèi)容豐富兒童詞匯教兒童正確理解詞義教兒童正確運用詞匯兒童詞匯教育的內(nèi)容與途徑在日常生活中豐富兒童詞匯通過觀察豐富兒童詞匯運用教學(xué)游戲進(jìn)行詞語練習(xí)運用兒童文學(xué)作品進(jìn)行詞匯教育整合各類型教育活動進(jìn)行詞匯教育兒童詞匯教育的途徑12345

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫看電視節(jié)目和幼兒讀物，哪個對兒童詞匯發(fā)展更有利，為什么？課后思考

職業(yè)教育

康復(fù)

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