千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦特殊教育學(xué)校的特殊孩子特別教導(dǎo)小學(xué)的特別孩子

來源：平?jīng)鋈請螅罕緢笥浾呓廴?022-09-2209:02編輯：樊醒民

舉世矚目的北京殘奧會在完善中謝幕。我們謝謝殘奧會，由于它使中國和世界人民把體貼的目光更多投向殘疾人。北京殘奧會不只是轉(zhuǎn)眼即逝的體育競賽，而是一次精神的洗禮和思想的升華。殘奧會的舉辦說明，全世界殘疾人是一個不行忽略的浩大群體?，F(xiàn)在，讓我們把關(guān)注的目光投向他們——特別教導(dǎo)小學(xué)的特別孩子

平?jīng)鍪刑貏e教導(dǎo)小學(xué)是我市唯一的一所集聽障(失去聽力存在聽覺障礙)、智障、視障教學(xué)為一體的特別教導(dǎo)小學(xué)，現(xiàn)有三類殘疾同學(xué)136名，小學(xué)設(shè)有聾、盲、培智10個教學(xué)班。近日，記者走進(jìn)了平?jīng)鍪刑貏e教導(dǎo)小學(xué)，第一次接觸到這些不幸的孩子，聽著教師與孩子們的訴說。(標(biāo)題)沒有顏色的絢麗，但她們的微笑卻是陽光般的絢爛

盲班的孩子好交流一些，王校長就讓我先到盲班去采訪。盲班的教師叫朱曉，她一個人就帶了三個年級，一年級2個同學(xué)、二年級4個孩子，初一的同學(xué)最多，有9個。同學(xué)少但教學(xué)與備課不能少，教師天天都忙勞碌碌的，可朱教師說的最多的還那些孩子。這些孩子都很不幸，有的先天失明，從未看見過陽光與鮮花的色彩，有的孩子因病失去了明亮，從今，再也看不見媽媽的笑容。

朱教師說同學(xué)的作文寫得特殊好。初一年級的郭梁鳳讀了寫的一篇《我的哥哥》。郭梁鳳3歲時因病失明，父親與母親離異后，是媽媽帶她艱巨地生活著，母親帶著她四處打工，生活困頓時，母親也曾想把她丟掉，可當(dāng)母親離開她后，一想到日后再沒有親人去疼愛孩子了，又連忙回來，抱著孩子舍命地哭泣。后來，在外公的協(xié)助下，母親重新組織了家庭，外出打工掙錢來養(yǎng)活自己和失明的郭梁鳳，供她讀書。郭梁鳳感恩媽媽也感恩每一個協(xié)助過她們的好人，她筆下的哥哥就是這樣一個好人，她在文章中說，許多人有疼愛自己的哥哥，可他們的哥哥與我的哥哥不同……一次偶然的機(jī)會讓我遇見了一個好心的人，他協(xié)助了我，關(guān)懷我，還常常鼓舞我要好好學(xué)習(xí)，關(guān)懷我的生活……漸漸的，我就把他當(dāng)成了我的親哥哥，他的關(guān)懷與愛惜讓我感到自己是世界上最幸福的人。

今年已18歲的馬金玲說自己是最幸運(yùn)的孩子了。她說自己在什么希翼都沒有的時候，是香港的影視明星袁詠儀給了她重生的士氣，送她到小學(xué)讀書，讓她有了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

采訪中，孩子們訴說最多不是他們的不幸，而是對別人的感恩，他們感恩家人、感恩教師、感恩每一個協(xié)助和關(guān)懷過他們的人。(標(biāo)題)無聲的世界里，沒有音樂，但他們目光里依舊含滿無限的誠摯與歡樂……

那些盲童、那些失聰和失聲的孩子、特殊喜愛?照相，10.5MB的相機(jī)內(nèi)存，可以照200張照片，可是，在老師節(jié)的下午，時光不長就照滿了。盡管他們的殘疾不同，但他們的笑容是一樣的，能讓每一個有愛心的人激動，有時還能讓心中有震撼與陣痛的感覺……

聾啞班的孩子比較多，1到9年級有97個同學(xué)。這些孩子雖不能說話，但他們特殊有眼色、特殊懂事、特殊有愛心。采訪中，8年級的關(guān)志蓮教師與2年級的陳娟教師在說起她們的同學(xué)時，一連說了幾個“特殊”——特殊盼望體貼與教導(dǎo)，也特殊知道回報與感恩。

一個聾啞男孩，身段瘦小，看身高好像有十一二歲，他用手語說了半天，看我聽不懂，就手指著教師發(fā)著不太清楚的聲音“媽、媽……”，順著他指的方向，有幾個教師正在勞碌著，我不知道哪一個是他的教師，但在采訪中，這些教師都不說自己的狀況，一開口就是他們的同學(xué)。

關(guān)教師說，她有一個同學(xué)，個子比她還高，叫李海春，雖說學(xué)習(xí)不太好，但特殊有眼色。上課時，為讓同學(xué)看到教師的手語，必需先把課文用大字抄到黃裱紙上，再掛到黑板頂部，由教師對比課文打著手勢一個字、一個句子地教。那些謄寫課文的紙十分長，又掛得很高，每次掛裝都很困難，教師個子低，夠不到黑板上沿，李海春就自己連忙上來，為教師掛好，還會把講臺上的教桿遞給教師。有時，他還經(jīng)常幫班級修桌椅、門窗等，不管是夏天還是冬天，教師放在教室里的杯子總是被同學(xué)倒得滿滿的，同學(xué)有時做錯了事情，他們認(rèn)錯的態(tài)度是那么懇切，臉上布滿了悔意，眼睛含滿了誠摯……

讓人不忍心再去批判他們了，那時，她就感到孩子特殊可愛，覺得自己要是教不好他們，心里就會有愧……(標(biāo)題)假如有陽光他們的生活將越發(fā)絢爛

曾建慧副校長告知記者，假如這些孩子早期就能夠得到準(zhǔn)時的教導(dǎo)，許多的同學(xué)應(yīng)當(dāng)能夠說話的，現(xiàn)在因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施不足，這些同學(xué)后期教導(dǎo)也沒跟上。

建一個初級聾啞康復(fù)訓(xùn)練班，光設(shè)備就要40多萬元，可小學(xué)規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少，一些教導(dǎo)設(shè)施無力完美。為此，她與校長十分焦急。

這些孩子十分可愛，可生活給他們帶來了太多的不幸與疼痛。來到小學(xué)，他們十分好學(xué)，特殊珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。誰對他們好一點(diǎn)，他們就會像對待恩人普通的感激。教導(dǎo)好他們，不僅削減了社會與家庭的負(fù)擔(dān)，更重要的是，這些孩子會比常人更懂得感恩，更能回報社會。

圖1盲班孩子在陽光下微笑，圖2：教師手口并用講解課文。圖3：孩子們絢爛的笑臉。圖4：假如能夠給他們聲音，那些陽光下的笑容會越發(fā)絢爛。圖5：聾