母親節(jié)系列活動總結(jié)母親節(jié)系列活動總結(jié)1

母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感謝母親，大班組仔細(xì)開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參加，本次活動的活動形式有觀賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，珍寶們樂觀協(xié)作，仔細(xì)對待，投入感情。珍寶們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動的流出了幸福的淚花。特殊是我們班的大龍珍寶，從頭到尾都仔細(xì)感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢?。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過這一次的主題活動，珍寶能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過程中受到感動，理解母愛的宏大。

隨著主題活動的落幕，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，要說報(bào)答的話，我們永久也報(bào)答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會關(guān)愛母親、愛護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

母親節(jié)系列活動總結(jié)2

隨著母親節(jié)的到來，我們學(xué)校的“感恩母親節(jié)”活動的熱忱氛圍也樂觀的在校內(nèi)中擴(kuò)散開來。在今年的母親節(jié)到來前，我們在校內(nèi)中樂觀的對節(jié)日進(jìn)行預(yù)熱和預(yù)備，圍繞“感恩”的主題進(jìn)行宣揚(yáng)和引導(dǎo)。

對于此次母親節(jié)的活動，我們通過加強(qiáng)的感恩的訓(xùn)練，并做好活動節(jié)日宣揚(yáng)的方式綻開。期中，各班同學(xué)都為此次的活動到來預(yù)備了有關(guān)母親節(jié)的手抄報(bào)、黑板報(bào)。此外，校內(nèi)內(nèi)的廣播站也在近期樂觀招收母親節(jié)和感恩相關(guān)的廣播稿。同時(shí)也收到了同學(xué)們的熱忱投稿，這讓整個(gè)校內(nèi)更進(jìn)一步的沉醉在對母親節(jié)的氛圍當(dāng)中。

另外，我們還通過宣揚(yáng)欄對學(xué)校同學(xué)的一些優(yōu)秀作品及母親節(jié)的一些節(jié)日信息做了充分的宣揚(yáng)。這不僅讓同學(xué)們更進(jìn)一步的感受到了活動的熱忱，更觀賞校內(nèi)中一些同學(xué)們的優(yōu)秀作品，刺激同學(xué)們的競爭性。

在正式的活動上，我們通過演講的方式讓同學(xué)們回憶自己在成長道路上受到母親的照看，感受從小到大母親給我們的愛，并回想起自己的在生活上母親的付出和努力。此外，我們還有幸邀請到不少同學(xué)的媽媽，并聽到了這些母親的內(nèi)心話，使得這次的活動順當(dāng)勝利。

此外，在活動的本周，我們還給同學(xué)布置了感恩母親的作業(yè)，號召同學(xué)們通過自己的方式去向母親表達(dá)自己的感謝，親身感受母親節(jié)的氛圍。并且完成給母親的一封信，圓滿結(jié)束這活動。

總結(jié)這次的活動，通過對母親節(jié)的宣揚(yáng)和體會，同學(xué)們都更進(jìn)一步的感受到了母親的付出和關(guān)愛，也熟悉并學(xué)會了感恩這一傳統(tǒng)美德，讓全校同學(xué)都能在思想和品德上有所收獲。

但此外，在活動中仍有很多不足的問題！如對活動的不重視、懈怠，以及在演講上的紀(jì)律散漫、人不齊等問題，都是我們在接下來的訓(xùn)練上需要重視的問題。

雖然此次的活動仍有不足，但經(jīng)過此次的活動，各班級的同學(xué)們也深刻的體會了感恩的思想。并對父母的心血和期望有有了更多的了解。信任這份收獲能關(guān)心大家更好的去重視今后的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的樂觀熱忱，在今后的學(xué)習(xí)上樂觀努力的提高自己，樂觀發(fā)揮學(xué)習(xí)的動力，回饋父母的關(guān)愛！

母親節(jié)系列活動總結(jié)3

5月13日上午，__社區(qū)的工作人員同高校生志愿者一起在__社區(qū)二樓__館開展了以“媽媽，我愛你”為主題的母親節(jié)活動。

活動現(xiàn)場的第一環(huán)節(jié)是小伴侶們給花朵涂色，在小伴侶們豐富的想象力和獨(dú)特的視角下，各種現(xiàn)實(shí)中看不到，成人想不到的漂亮、奇妙的花朵在孩子的筆下綻放了。小伴侶在畫完后簽上自己的名字并且把自己所畫的畫送給了媽媽，同時(shí)對媽媽說：“我愛你!”

活動其次環(huán)節(jié)，志愿者教小伴侶們手語：“媽媽我永久愛你、我們都是好孩子”這幾句簡潔的手語，小伴侶們學(xué)的特別仔細(xì)，他們以無聲的語言表達(dá)了自己對媽媽的愛。

活動的第三環(huán)節(jié)，志愿者帶著媽媽和小伴侶們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥，母子齊動手，其樂無窮盡。

歡快的笑聲、豐富的想象力、親子間的其樂融融…構(gòu)成了和諧社區(qū)的一道靚麗風(fēng)景!

母親節(jié)系列活動總結(jié)4

本周六活動的主題是“感恩”，主要是依據(jù)是母親節(jié)綻開。我們本次的活動主要是集中在下午?？偟脕碚f，此次的活動還進(jìn)行的'順當(dāng)，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：

1、早上的宣揚(yáng)活動不到位，在宣揚(yáng)的過程中不夠樂觀主動。另外在去宣揚(yáng)的時(shí)候，沒有志愿者留在活動中心，致使在回來的時(shí)候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)當(dāng)較少，可事實(shí)卻不是如此；

2、下午的活動沒有按流程進(jìn)行，在一開頭原來準(zhǔn)備有一個(gè)關(guān)于感恩的溝通，可是當(dāng)看到孩子們不仔細(xì)的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思索的問題，當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮，這樣任何事情都做不好；

3、在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時(shí)，都沒有孩子樂觀主動的敘述，幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)嬉戲來實(shí)現(xiàn)我們的目的；

4、由于電影是母親和孩子間的事情，未能準(zhǔn)時(shí)的與那些沒有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行溝通和引導(dǎo)；

5、對活動整體沒有進(jìn)行好的掌握，使得孩子在后面活動中混亂；

6、在活動中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢，我不應(yīng)當(dāng)用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。

7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行溝通和溝通，使得活動不完善，例如我們在引導(dǎo)孩子們感恩的時(shí)候，我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_，但是我們在這次活動中沒有表達(dá)出來，足見溝通的重要性。

以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且吸取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。

在此次活動中，我們會發(fā)覺許多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時(shí)有的孩子說要學(xué)會關(guān)懷母親，很樸實(shí)但是卻很暖心；后來有些孩子開頭做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么專心，我想當(dāng)媽媽觀察的時(shí)候，會很興奮的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個(gè)孩子認(rèn)仔細(xì)真的給媽媽寫，好像是想把全部的話寫進(jìn)去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝愿；還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來表達(dá)他的感謝之情；還有那個(gè)在五一和媽媽鬧沖突的那位女孩，我觀察她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很快樂。

在總結(jié)的時(shí)候說到孩子的父母對這邊的不放心，其實(shí)這是需要引起重視的問題，我們不僅要和孩子的父母進(jìn)行良好的溝通，更重要的是我們應(yīng)當(dāng)做好我們的事情，這樣別人才會放心，因此有必要加強(qiáng)活動中心的管理。另外圖書室的管理還存在肯定的問題，如孩子一次性拿許多書，同時(shí)拿了書卻不放回原位，使得圖書室顯得很凌亂，我們還應(yīng)當(dāng)對圖書進(jìn)行分類，不然孩子找書麻煩，這是一個(gè)繁雜的工作，但只要大家一起努力，許多事情多可以得到改善。關(guān)于培育孩子讀書，這是需要深究的問題，我們要了解孩子們的需求，即便他們喜愛看漫畫，但每本書都會敘述肯定的道理或者傳遞肯定的信息給我們，我們要引導(dǎo)他們看向正確方向。在總結(jié)時(shí)說過，不要對現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒，要樂觀地看待。剛開頭我就是很悲觀，但是現(xiàn)在我發(fā)覺其實(shí)還是在漸漸變好，每天多一點(diǎn)點(diǎn)，聚少成多，漸漸的會發(fā)覺變化很大，在這個(gè)過程中需要我們的專心投入，假如不專心，總是不會達(dá)到你所想要的效果。因此，這就要求我們志愿者要融入這里，專心的投入這里，了解這里的每個(gè)孩子，了解他們的心理，這樣遇到狀況時(shí)才好對癥下藥。

另外在宣揚(yáng)的過程中，當(dāng)我們遇到孩子給他們說下午那里會放電影，讓他們過來參與，旁邊就有家長小聲說：“不好好學(xué)習(xí)，看什么電影??？”對此問題，我們不行能去和家長理論，但是我們在今后的宣揚(yáng)中，我們該如何去宣揚(yáng)？這需要我們提升這方面的力量，在下次溝通中可以爭論下此問題。

母親節(jié)系列活動總結(jié)5

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，我?？偣?lián)合訓(xùn)練處德育中心于5月13日當(dāng)天在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了感恩母親節(jié)的系列活動。

母親節(jié)是每年五月的其次個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任通常都會以感恩母愛為題，在班級開展感恩訓(xùn)練。今年為了使感恩訓(xùn)練更加深化人心，同時(shí)也讓為人母的老師感受到學(xué)校的人文關(guān)懷，?？偣陀?xùn)練處德育中心聯(lián)合策劃了一系列的活動。

首先，由校總工會主席徐工廠副校長向已是母親的老師獻(xiàn)上一支鮮花，并送上節(jié)日的祝愿。

其次，各班