第7頁共7頁2023年讀書計(jì)劃范文1活動(dòng)背景精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我?！按髮W(xué)生讀書活動(dòng)”。2活動(dòng)主題“書籍點(diǎn)亮人生”3活動(dòng)目的為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動(dòng)來鍛煉自己各方面的能力。通過這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。4活動(dòng)意義因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力。通過此次活動(dòng)，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐____，力爭將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動(dòng)，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。5活動(dòng)時(shí)間____年____月____日11：30-13：30____年____月____日19：00-21：006活動(dòng)流程____月____日18：____組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會(huì)場、放置海報(bào)、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）。19：____人數(shù)到齊后，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動(dòng)”的介紹（PPT）。19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。19：10-21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場秩序。21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。等觀眾全部離場后，組織者對教室進(jìn)行清理。事后寫活動(dòng)總結(jié)7活動(dòng)地點(diǎn)3教104二活動(dòng)宣傳1現(xiàn)場宣傳：現(xiàn)擬定于____月____日11：30-13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。（1）電腦播放音樂（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號(hào)、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）（3）有組織人員發(fā)放宣傳單（4）朗讀關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實(shí)施。（備注：在活動(dòng)的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）借教室：____月____日張旭良會(huì)場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本____臺(tái)、帳篷____個(gè)、音響、宣傳單100份。海報(bào)宣傳：海報(bào)規(guī)格：A1紙海報(bào)類型：手畫海報(bào)數(shù)量：4張海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)海報(bào)張貼地點(diǎn)：一、三食堂門口、活動(dòng)現(xiàn)場海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：____月____日14：00-18：00圖書館菁菁學(xué)園海報(bào)繪制人員：海報(bào)張貼時(shí)間：____年____月____日-____年____月____日傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）傳單規(guī)格：A4紙傳單類型：單面?zhèn)鲉螖?shù)量：100份傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場傳單分發(fā)時(shí)間：____月17日11：30-13：30其它宣傳：____月____日在各個(gè)樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動(dòng)即將開始，____月____日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過。廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）三活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1傳單____元/份____100份____元2海報(bào)____元/張____5張____元3書簽____元/袋____袋____元3易事貼____元/袋____袋____元4氣球____元/袋____袋____元總計(jì)：____元四活動(dòng)注意事項(xiàng)1活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。2活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜a）社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象，要在各方面用語時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。b）各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。c）宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場。d）注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。e）看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場秩序。f）電影放映結(jié)束后要對教室進(jìn)行清掃。策劃人：《心靈捕手》介紹《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于____年導(dǎo)演的電影，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工，卻在高級數(shù)學(xué)方面有著過人天賦的叛逆天才。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。成長于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭?。╓illHunting），是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」;一人獨(dú)處之時(shí)，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異;在與他人打架滋事，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之后，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命;不過，威爾卻毫無不在意，經(jīng)常耍弄前來為他輔導(dǎo)治療的心理專家。藍(lán)勃教授在無計(jì)可施的情況下，只好求助與他有的大學(xué)好友尚恩出馬，開導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無法坦誠相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽威爾對知識(shí)求問、人際互動(dòng)、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣泄;日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈，幫助他重新拾回對人的信任，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛意。在此同時(shí)，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過程中，受到來自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。2023年讀書計(jì)劃范文（二）把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典書目，豐富人生，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，更新觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新，真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。二、讀書目標(biāo)1、不斷學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。2、通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。3、研讀教育專著，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，豐富精神內(nèi)涵，爭做學(xué)習(xí)型教師。三、讀書范圍利用空閑時(shí)間，積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等，不斷提高理論水平，所以計(jì)劃學(xué)習(xí)閱讀以下書目：1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著2、《父母只做三件事》3、《決定孩子命運(yùn)》4、《生物教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄》5、《修優(yōu)美師德做陽光教師》、6、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》四、主要措施：1、個(gè)人自學(xué)