第頁共頁四年級語文期末教學反思四年級語文期末教學反思又一學期即將完畢，根據(jù)本學期的教材特點，還算圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)，四年級語文期末教學反思。并且不斷培養(yǎng)和進步學生分析^p和解決問題的才能，離期末考試不遠了。靜心思索，本學期在教育教學工作中有成功之處，也存在著很多缺乏之處，為了認真總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，進一步進步教育教學質(zhì)量，為以后的工作打下根底?，F(xiàn)將本學期的語文教學反思如下：一、成功之處。1、結(jié)合課文和語文園地，逐步培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字,豐富學生對語言的積累。2、根據(jù)新的教育教學理念，在平時教學中，做到了認真?zhèn)湔n，用心設(shè)計教案，及時修改作業(yè)，落實三維目的，根據(jù)班中的實際情況，進展分析^p每個學生的根本素質(zhì)和承受知識才能的情況，不斷嘗試新的教學方法。3、在教學中加強學生思維的培養(yǎng)，重視開展學生智力，注重培養(yǎng)學生的觀察、思維、表達才能，資料共享平臺《四年級語文期末教學反思》(s://..)。結(jié)合“口語交際”和“習作”教學，培養(yǎng)學生的口頭表達才能，激發(fā)學生的想象才能和創(chuàng)造力。4、對課前的預習工作也很重視，不斷教給學生預習課文的方法，讓學生漸漸養(yǎng)成課前預習的好習慣。5、盡量做到面批作業(yè)，重視學生的'書寫，及時表揚書寫整潔的同學，并在全班交流，稍有進步的，及時寫上鼓勵性的語言或鼓勵性的標記，經(jīng)常要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容，培養(yǎng)按時完成作業(yè)的好習慣。6、加強家校聯(lián)絡(luò)，加強與家長間的及時溝通，把每位同學家的號碼都記載下來，以便和家長聯(lián)絡(luò)，把學生在校的情況及時反映給家長，共同搞好學生的學習。家里沒有的學生，把寫好自己號碼的條子，讓學生帶回家，以便家長和教師聯(lián)絡(luò)。告知教師學生在家的表現(xiàn)。二、缺乏之處。1、全班有三分之二的學生比擬努力學習，能按要求完成學習任務(wù)。三分之一的同學生學習處于被動狀態(tài)，學習不用心，理解才能差、記憶力差，大多家長忙于在外打工，顧及不了孩子的學習生活，需和家長繼續(xù)做思想溝通。2、媒體教育手段的運用有待加強，在今后的教學中要堅持繼續(xù)學習新課程的教育教學理念，進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。總之，在今后的教學工作