[文檔標(biāo)題2017年公務(wù)員面試真題模擬考官題本范例一2017年省公務(wù)員面試主要通過(guò)觀察或與考生的交流來(lái)對(duì)考生的能力、性格及行為特征進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。而結(jié)構(gòu)化面試主要特點(diǎn)在于其整個(gè)面試過(guò)程中命題、實(shí)施結(jié)果評(píng)定等環(huán)節(jié)均按事先制定的標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行。了解面試試卷考官題本，助力2017年省公務(wù)員面試！

面試試卷考官題本作為標(biāo)準(zhǔn)化程序的重要資料之一，其作用主要有以下兩種：

一是規(guī)范考官與考生的交流過(guò)程，對(duì)面試考場(chǎng)中考官的提問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，包括指導(dǎo)語(yǔ)、題目，見(jiàn)范例;

二是規(guī)范考官評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將每類能力表現(xiàn)及每道題目的評(píng)分參考進(jìn)行最大程度的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化。主要包含：主要測(cè)評(píng)要素、評(píng)分參考及參考要點(diǎn)、高低分特征，近幾年大部分省份以評(píng)分參考及參考要點(diǎn)呈現(xiàn)，較少省份以高低分特征呈現(xiàn)，確?？脊僭u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大程度規(guī)范統(tǒng)一，見(jiàn)范例。

公務(wù)員考試網(wǎng)特此整理2017年省公務(wù)員面試試卷模擬考官題本范例一：

2016年**省*月*日**市公務(wù)員考試考官題本

指導(dǎo)語(yǔ)

你好，歡迎參加今天的面試，在你面前，有一份材料，你讀完這份材料后，我們會(huì)根據(jù)材料問(wèn)你3個(gè)問(wèn)題，給你讀材料，聽題，思考和答題的時(shí)間共15分鐘，請(qǐng)你注意把握時(shí)間，剩最后2分鐘時(shí)，工作人員會(huì)給你提示，材料閱讀完后，請(qǐng)說(shuō)：閱讀完畢’，在答完題時(shí)，請(qǐng)說(shuō)：回答完畢’?！緜淇夹≠N士1：一般由主考官進(jìn)行閱讀，內(nèi)容主要包括向考生明示當(dāng)場(chǎng)面試的時(shí)間、題目的數(shù)量以及面試的注意事項(xiàng)?！?/p>

下面正式開始，請(qǐng)計(jì)時(shí)。【備考小貼士2：提醒現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)員，開始計(jì)時(shí)?！?/p>

材料：

在2015年減貧與發(fā)展高層論壇上，習(xí)近平總書記表示：全面小康是全體中國(guó)人民的小康，不能出現(xiàn)有人掉隊(duì)。未來(lái)5年，我們將使中國(guó)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬(wàn)貧困人口全部脫貧。’

根據(jù)一份調(diào)研報(bào)告，Y村有132戶，計(jì)416人沒(méi)有脫貧，主要原因有：一是大病醫(yī)治拖累，在貧困人口中，有126人患有各種慢性病不能從事體力勞動(dòng)，其中有27.5%喪失勞動(dòng)能力，平均每戶每年醫(yī)藥費(fèi)用為1056元，占家庭開支的20%以上。二是缺勞力、缺技術(shù)。因年齡、殘疾或患病等原因，有近70戶缺乏勞動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還有16戶雖有勞動(dòng)力但不懂技術(shù)，收入微薄。三是先天不足。全村有88戶低保戶、14戶五保戶，家庭經(jīng)濟(jì)入不敷出，只能依靠農(nóng)村低?；蛘a(bǔ)貼維持基本生活。

貧困是一種系統(tǒng)性弊病，深入實(shí)施、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，項(xiàng)目安排和資金使用都要改善精準(zhǔn)度，找到貧根’，對(duì)癥下藥，靶向治療，扶到點(diǎn)上、根上，才能讓貧困群眾真正得到實(shí)惠。

【備考小貼士3：當(dāng)前面試考題形式一般分為兩種，有材料背景和無(wú)材料背景，大部分省份的題目都是無(wú)材料背景。有材料背景的一般都需要考生自己快速閱讀、提取信息點(diǎn)。】

1.請(qǐng)你談?wù)劮鲐氶_發(fā)與全面小康的關(guān)系。

【測(cè)評(píng)要素】：綜合分析能力

【評(píng)分參考】：

好：觀點(diǎn)正確，分析全面、深刻，有獨(dú)到見(jiàn)解。

中：觀點(diǎn)基本正確，有一定的分析，但不夠全面、深刻。

差：觀點(diǎn)不正確，分析片面、膚淺，泛泛而談。

2.假如領(lǐng)導(dǎo)把材料中提到的農(nóng)村調(diào)研報(bào)告交給你，讓你提出關(guān)于該村的扶貧思路與對(duì)策，你會(huì)怎么做?

【測(cè)評(píng)要素】：調(diào)研謀劃能力

【評(píng)分參考】：

好：能進(jìn)一步掌握具體信息，對(duì)策接地氣，有效性、針對(duì)性強(qiáng)。

中：能提出比較有效的思路和對(duì)策，但考慮不夠全面。

差：思路混亂，對(duì)策缺乏有效性、針對(duì)性。

3.假如你是本縣扶貧辦的工作人員，有一天一位老人怒氣沖沖地跑進(jìn)辦公室，舉報(bào)村干部辦事不公，一些條件比他好的村民都領(lǐng)到扶貧款了，他卻一分錢也沒(méi)得到，對(duì)此你會(huì)如何處理?

【測(cè)評(píng)要素】：應(yīng)變處置能力。

【評(píng)分參考】：

好：考慮周全、反應(yīng)靈活、溝通能力強(qiáng)，處理方法得當(dāng)。

中：反應(yīng)不夠靈活，溝通能力一般，處置方法比較妥當(dāng)。

差：反應(yīng)遲鈍，思維混亂，溝通能力差，處置不當(dāng)。

【備考小貼士4：一般省考面試非材料題3-5道題目之間無(wú)任何邏輯上的關(guān)系，考查公務(wù)系統(tǒng)招考所涉及到的主要能力。而有材料背景下的題目，基本和材料信息息息相關(guān)，具有一定的邏輯性?！?/p>

【備考小貼士5：與考官題本對(duì)