版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年我們心近了|我們心臟幼兒園大班健康教案(文檔)
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:要親密結合幼兒的生活進展安全和保健教育,提高幼兒的自我愛護意識和力量。還指出,教育活動內容的選擇應表達以下原則:既符合幼兒的現有水平,又有肯定的挑戰(zhàn)性;
既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠進展;
既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的閱歷和視野。
大班幼兒對自身的了解已不再局限于外部形象,他們對一些隱蔽的隱秘更加感興趣。心臟是我們人體內一個重要的器官,對孩子來講既熟識又生疏,布滿著神奇感。本次教學活動通過讓幼兒自身體驗、相互溝通,在寬松、自主的氣氛中了解心臟的位置、跳動的規(guī)律、心臟的作用等,從而學會愛護心臟。
活動目標:
1、初步感知心臟的跳動、位置及功能,懂得心臟是人體的重要器官。
2、懂得愛護心臟的正確方法。
活動預備:
1、音樂磁帶、錄音機。
2、人體內臟模型。
3、課件。
4、心臟動畫。
活動過程:
一、活動引入
今日,教師要和小朋友一起來找一找我們身體內部的一個特別重要的器官,它是什么呢?教師先不告知你們,我們先來聽一段錄音。
師:這是什么聲音?
幼兒:打鼓、敲門、放鞭炮、敲桌子……(有一個幼兒輕聲地說:心跳聲)
師:沒錯,這聲音聽起來的確很像打鼓、敲門的聲音,但是小朋友聽清晰教師的問題了嗎?這聲音是來自我們身體內部的一個特別重要的器官發(fā)出來的,所以它會是什么呢?
大局部幼兒答復:心跳聲!
(析:這樣的活動導入,能夠在最短的時間內將孩子的留意力集中過來,同時可以考量孩子的傾聽力量及聽辨問題的力量。)
二、感知心臟
(一)感知心臟的位置。
師:我們每個人都有一個心臟,你們知道心臟在哪嗎?
那我們一起來找一找吧!我們把手放在自己的胸口,然后往左邊略微移一移。你找到了嗎?感覺到了什么嗎?
(大局部幼兒能找到心臟,也能感覺到心臟的跳動,但是有局部幼兒沒有找到。)
(二)感知心臟的跳動。
師:剛剛有的小朋友說感覺到了心跳,有的說沒有感覺到,那怎樣讓我們每個小朋友都能明顯地感覺到心跳呢?你有什么好方法嗎?
幼兒:去跑一跑、爬樓梯、拍球……
(本次活動曾送教下鄉(xiāng)兩次,在答復這個問題上,農村孩子的答案比我們本園的孩子要精彩的多??梢?,在運動方面,農村的孩子比城里的孩子閱歷要豐富。)
師:教師也想了一個方法,你們想知道嗎?假如我們來跳一跳,我們的心臟寶寶會怎樣呢?我們來試試吧!(跟隨音樂一起跳“安康歌”。)
師:現在我們再來摸一摸我們的心臟寶寶,它跟剛剛跳的一樣嗎?
幼兒:不一樣,快起來了。
師:它是怎么跳動的?
幼兒:咚咚咚、撲通撲通。
師:為什么我們現在能用手明顯地感覺到心的跳動了?
幼兒:由于我們剛剛跳舞了。
師小結:現在我們知道了一個隱秘,原來運動能夠使我們的心臟跳動加快。
(析:讓孩子親身體驗后自己去發(fā)覺答案,這符合孩子的認知特點,同時也使整個活動動靜結合,讓孩子在輕松、開心的氣氛中習得學問。)
(三)感知心臟的外形。
師:剛剛我們都明顯地感受到了心臟的跳動,那么心臟究竟是什么樣子的呢?
幼兒:像一個愛心。
師:教師這有一個人體內臟模型,我們來看一看心臟寶寶究竟
是什么樣子的。
幼兒:像草莓,像鎖,像愛心,像桃子……
師:我們的心臟就只有我們自己的一個拳頭那樣大。
(四)感知心臟的功能。
師:我們的心臟就只有我們自己的一個拳頭那樣大,這么小的一個心臟,在我們人體里,究竟起什么作用呢?我們來看一段心臟動畫。
師:小朋友看到什么了?
幼兒:心臟。
師:連續(xù)往下看,說說你又看到了什么?
幼兒:許多管子(有的幼兒能說出“血管”)
師:你觀察心臟在怎樣呢?
幼兒:在跳動。
師:心臟是怎么跳動的?(協作語言和手勢,感受心臟的一張一縮)
師:原來心臟跳動,其實就是心臟在做收縮、擴張收縮擴張的運動,留神臟收縮的時候,你看到什么?
幼兒:有血液流出來。
師小結:留神臟收縮的時候,它就把血液擠到動脈血管里,血液通過動脈血管把我們人體所需要的養(yǎng)分和氧氣輸送到全身,讓我們身體的每個細胞都吃飽喝足,心臟要是停頓了跳動,人的生命就完畢了。
(析:通過播放動畫,能夠直觀形象地讓幼兒感知心臟的功能。)
三、愛護心臟
1、師:心臟對我們人體這么重要,那我們應當怎樣愛護我們的心臟呢?有一首兒歌,是這樣說的:小當心臟功績大,輸送血液全靠它。要想讓它更安康,常吃水果和蔬菜。肉類、魚類和豆類,樣樣都吃就更棒。適當熬煉和休息,它會變得更強壯。
2、結合課件讓幼兒進一步了解如何愛護心臟。
3、師小結:現在我們知道了,要愛護我們的心臟,首先要不挑食,樣樣都要吃,然后要留意適當的運動和休息。熬煉身體能使心臟安康,但又不能長時間做猛烈的運動,否則心臟會勞累。睡覺時姿態(tài)要正確,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職幼兒保育(幼兒教育趨勢分析)試題及答案
- 2025年中職藥劑(藥物咨詢)試題及答案
- 2025年中職(新能源汽車運用與維修)充電系統(tǒng)檢測試題及答案
- 2025年高職(植物保護與檢疫技術)病蟲害監(jiān)測階段測試題及答案
- 2025年中職醫(yī)療社會工作(醫(yī)療社工基礎)試題及答案
- 2025年中職鐵道運輸服務(安全管理)試題及答案
- 2025年中職機械設計(零件設計)試題及答案
- 2025年高職無人機應用技術(測繪應用)模擬試題
- 2025年高職航空安全技術管理(航空安全方案)技能測試題
- 2025年中職(鐵道通信信號)信號設備調試階段測試題及答案
- 江蘇省高級人民法院勞動爭議案件審理指南
- 夾套管施工方案
- 地面人工開挖施工方案
- 物業(yè)房屋中介合作協議
- 眼科常見疾病診療規(guī)范診療指南2022版
- 新郎父親在婚禮上的精彩講話稿范文(10篇)
- (山東)通風與空調工程施工資料表格大全(魯TK001-057)
- 大鵬新區(qū)保護與發(fā)展綜合規(guī)劃(2013-2020)
- 戰(zhàn)略成本1-6章toc經典案例
- DB37-T 5026-2022《居住建筑節(jié)能設計標準》
- 虛擬電廠(共30張PPT)
評論
0/150
提交評論