2012?2013學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)期末淵疆語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：100分鐘，滿(mǎn)分：100分）yihudhuoyanjiejuduanzhuangxiangqian2、辨字組詞。（每個(gè)詞0.5分，共6分）TOC\o"1-5"\h\z拳（ ）睫（ ）泣（ ）唯（ ）譽(yù)（ ） 捷（ ） 站（）惟（ ）墊（ ） 訪（ ）執(zhí)（ ） 防（ ）3、用J給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（每個(gè)詞0.5分，共4分）動(dòng)彈（dan tan） 和聲（h6 he） 掃帚（sdo sao） 也針（zha zha）內(nèi)臟（zdng zang） 吆嗯（he he） 逃準(zhǔn)（ndn nan） 挨打（ai ai）ch4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。（10分）ch（）逐（）開(kāi) 氣（）（）壞 （）心（）目（）肥體（） 手不（）（） （）將（）報(bào)（）（）萬(wàn)里堅(jiān)（）不（）半（）而（）造句。（1分）5、按要求寫(xiě)句子。（10分）1、小男孩對(duì)德國(guó)軍官說(shuō) 怎么會(huì)就剩下我一個(gè)這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個(gè)（加標(biāo)點(diǎn)）2、你你是什么意思？難道要違背人類(lèi)的真理嗎？（改為陳述句）3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上父親的菜園非常綠。（改為比喻句）4、秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘在瓜架上叫。（改為擬人句）5、那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得竟然像車(chē)輪一樣。（縮寫(xiě)句子）6、蔡桓公不聽(tīng)扁鵲的勸告。蔡桓公病入膏肓，不治身亡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)。）7、漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險(xiǎn)狡詐的魔鬼。（改為把字句和被字句）8、文成公主說(shuō)：“我要去找松贊干布了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）9、這個(gè)故事很精彩。（改為感嘆句）10、全家沉浸在悲痛中。（擴(kuò)寫(xiě)句子）二、日積月累（20分）（一）、默寫(xiě)《鄉(xiāng)村四月》，注意格式，并回答問(wèn)題。（12分） （4分）

1、這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人。前兩句描繪了后兩句寫(xiě)了表達(dá)了詩(shī)人 之情。（2.5分）3、最后兩句的意思是： （1.5分）4、寫(xiě)兩句你積累的描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句。（2分）（二）、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（共8分）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于jiekai（ ）了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它（ ）飛，（ ）從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)得分評(píng)卷人不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵（）能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家m6fang（ ）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有

障礙物，（）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。障礙物，（）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。1、我知道這段文字選自課文《》（1分）2、根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分）3、“礙”字按音序查字法要查,“熒”字的部首是。（1分）4、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。仿照一-（ ）重復(fù)一-（ ）阻礙 （ ）（1.5分）5、科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，你能說(shuō)說(shuō)你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？也可以說(shuō)說(shuō)自己的小發(fā)明。（L5分）三、閱讀短文，完成文后練習(xí)。（15分）牛和老騾子有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō)：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?！钡∨＿€是裝病了，農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái)，小牛詢(xún)問(wèn)地里的情況如何，“沒(méi)有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”“沒(méi)有。”老騾子回答。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問(wèn)道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬??！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么了？”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，”老騾子說(shuō)，“但是，他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)?！币灰汇紤惺且环N自我扼殺。.小牛兩次裝病，第一次是 第二次是（2分）.小牛裝病不耕田，卻一再詢(xún)問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了？”老家伙是誰(shuí)？一再詢(xún)問(wèn)表明了什么？“老家伙”指 一再詢(xún)問(wèn)，表明 .短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？（1分） 4.老騾子和小牛的差距在哪里？（4分）”他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)?！蓖婪蚴歉墒裁吹?？老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話(huà)，意味著什么？（4分）.最后一句破折號(hào)的用處是（2分）A解釋說(shuō)明BA解釋說(shuō)明B話(huà)題突然轉(zhuǎn)換C聲音延長(zhǎng)四、開(kāi)心作文。（25分）我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中度過(guò)：當(dāng)你睜開(kāi)惺松的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走到干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開(kāi)疑惑……你是否想到了感謝？請(qǐng)以“感謝”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇感謝的文章。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。寫(xiě)清楚要感謝的對(duì)象是誰(shuí)，感謝的內(nèi)容和原因是什么，寫(xiě)詳細(xì)并寫(xiě)出自己的真情實(shí)感（真心的謝意），字?jǐn)?shù)大約在300字左右。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.kuijiufenfuwanyanguijushuchang（愧疚）（吩咐）（蜿蜒 ）（規(guī)矩）（舒暢 ）yihudhuoyan jiejuduanzhuangxiangqian（疑惑）（火焰） （拮據(jù)）（端莊）（鑲嵌 ）2.拳（拳頭） 睫（睫毛） 泣（哭泣）唯（唯一 ）譽(yù)（榮譽(yù)） 捷（敏捷） 站（站著）惟（惟一 ）墊（墊子） 訪（訪問(wèn))執(zhí)（固執(zhí)） 防（防御)3.動(dòng)彈(dantanV)和聲(heheV)掃帚(sdosaoV)扎針(zhaVzha)內(nèi)臟(zdngzangV)吆喝(heheV)逃難(nannanV)挨打(aidi4.（笑）逐（顏）開(kāi)（膘）肥體（壯）（鵬）（程）萬(wàn)里氣（急）（?。氖植唬ㄡ?zhuān)ň恚﹫?jiān)（韌）不（八）（賞）心（悅）目（恩）將（仇）報(bào)半（途）而（廢）5、1、小男孩對(duì)德國(guó)軍官說(shuō)：“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹……多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)?！?、你你是什么意思？難道要違背人類(lèi)的真理嗎？（改為陳述句）你你是什么意思？不要違背人類(lèi)的真理嗎。3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上父親的菜園非常綠。（改為比喻句）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上父親的菜園綠得像一塊翡翠鑲嵌在山坡上。4、秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘在瓜架上叫。（改為擬人句）秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘寄住在門(mén)前瓜架上，織呀一織呀一織呀一織地唱個(gè)不停。5、那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得竟然像車(chē)輪一樣。（縮寫(xiě)句子）小虱子大。6、蔡桓公不聽(tīng)扁鵲的勸告。蔡桓公病入膏肓，不治身亡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)。）由于蔡桓公不聽(tīng)扁鵲的勸告，因而病入膏肓，不治身亡?；蛘撸阂?yàn)椴袒腹宦?tīng)扁鵲的勸告，所以病入膏肓，不治身亡。7、漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險(xiǎn)狡詐的魔鬼。（改為把字句和被字句）漁夫用自己的智慧把陰險(xiǎn)狡詐的魔鬼戰(zhàn)勝了。陰險(xiǎn)狡詐的魔鬼被漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了8、文成公主說(shuō)：“我要去找松贊干布?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）文成公主說(shuō)她要去找松贊干布。9、這個(gè)故事很精彩。（改為感嘆句）這個(gè)故事太精彩了！ 這個(gè)故事好精彩呀！ 這個(gè)故事精彩極了！10、全家沉浸在悲痛中。（擴(kuò)寫(xiě)句子）自從父親去世后，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛之中。二、日積月累（一）、默寫(xiě)《鄉(xiāng)村四月》，注意格式，并回答問(wèn)題。（每個(gè)空0.5分，共6分）鄉(xiāng)村四月 宋-翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1、這首詩(shī)的作者是宋朝詩(shī)人翁卷。前兩句描繪了江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光,后兩句寫(xiě)了江南初夏時(shí)節(jié)農(nóng)村農(nóng)忙情景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美之情。3、最后兩句的意思是：四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。4、寫(xiě)兩句你積累的描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句。（1）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（2）獨(dú)出前門(mén)望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。（二）、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（共4.5分）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于jiekai（揭開(kāi)）了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它（一邊）飛，（一邊）從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵（卻）能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家m6fang（模仿）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（所以）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。1、我知道這段文字選自課文《蝙蝠和雷達(dá)》2、根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。3、“礙”字按音序查字法要查“熒”字的部首是士。4、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。仿照一-（模仿）重復(fù)一-（反復(fù)） 阻礙一-（障礙）5、科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，你能說(shuō)說(shuō)你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？也可以說(shuō)說(shuō)自己的小發(fā)明。自然界的很多生物都是我們的老師，只要我們注意認(rèn)真觀察思考探索，深入研究,總會(huì)學(xué)到對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的東西。三、閱讀.小牛兩次裝病，第一次是因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦，為了得到休息第二次是為了偷懶 .小牛裝病不耕田，卻一再詢(xún)問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了？”老家伙是誰(shuí)？一再詢(xún)問(wèn)表明了什么？“老家伙”指老農(nóng)夫 一再詢(xún)問(wèn)，表明小牛