三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版一幅名揚(yáng)中外的畫抓住課題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一

《一幅名揚(yáng)中外的畫》激趣導(dǎo)入“名揚(yáng)中外”是什么意思？“名揚(yáng)中外”的畫是哪幅畫？作者是誰(shuí)？為什么這幅畫會(huì)“名揚(yáng)中外”？激趣導(dǎo)入在中國(guó)和外國(guó)都很有名，形容名聲很大。名揚(yáng)中外《清明上河圖》資料鏈接《清明上河圖》是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的不朽珍品，中國(guó)十大傳世名畫之一，屬國(guó)寶級(jí)文物。此畫為絹本長(zhǎng)卷，縱24.8厘米，橫528.7厘米?，F(xiàn)藏北京故宮博物院，具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)水平。資料鏈接

張擇端，字正道，北宋畫家，宋徽宗時(shí)供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品《清明上河圖》卷，描繪當(dāng)年汴京近郊在清明時(shí)節(jié)社會(huì)各階層的生活景象，真實(shí)生動(dòng)，是一件具有重要?dú)v史價(jià)值的優(yōu)秀風(fēng)俗畫。默讀課文導(dǎo)語(yǔ)，思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？明確任務(wù)任務(wù)一：默讀課文，說(shuō)一說(shuō)為什么《清明上河圖》

會(huì)名揚(yáng)中外。任務(wù)二：向別人介紹《清明上河圖》。讀文識(shí)字，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二1.先聽(tīng)讀課文，然后自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫《清明上河圖》名畫資料卡。自學(xué)提示聽(tīng)讀課文zé張擇端故宮

攤販官吏

毛驢

一乘轎子籠頭

欄桿

風(fēng)貌

gōngtānfànlìlǘshènglónglánmào字詞檢測(cè)我會(huì)讀fàn買貨出賣的人。貝反販商販lǘ

哺乳動(dòng)物,像馬而小,

耳長(zhǎng)。多用作力畜。毛驢馬戶驢字詞檢測(cè)識(shí)字技巧多音字字詞檢測(cè)shèng一乘轎子shèng千乘之國(guó)

chéng乘法chéng乘車chéng乘坐

2×3=6

多音字字詞檢測(cè)lóng馬籠頭雞籠鳥籠lǒng乘罩

籠（lǒng）罩小山村的霧氣散了，爺爺拎著鳥籠（lóng）去散步了。lónglóng(景象)繁盛活躍。使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化。享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。形狀、樣子各不相同。閑適自得。繁榮保存欣賞形態(tài)各異字詞檢測(cè)悠閑詞語(yǔ)理解畫名作者年代收藏地點(diǎn)畫面內(nèi)容歷史價(jià)值整體感知《清明上河圖》北宋時(shí)期張擇端北京故宮博物館北宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面資料卡名畫讓人們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。抓關(guān)鍵句，了解名畫內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)三小組合作，探究畫面內(nèi)容：

四人為一個(gè)合作小組，推選發(fā)言員一名，其他三位同學(xué)從2-4自然段中任選一個(gè)自然段，看看每段主要寫了什么內(nèi)容？由發(fā)言員匯總后代表小組發(fā)言。小組合作張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。第二自然段匯報(bào)交流人物眾多，行業(yè)各異概括人物很多舉例各行各業(yè)的人物表示還有很多行業(yè)的人物沒(méi)有一一說(shuō)明畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。第三自然段匯報(bào)交流街市熱鬧非凡中心句街上的店鋪多街上人物形態(tài)各異表示還有很多場(chǎng)所人物小卻很清晰畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵采蠈?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)騎馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒(méi)撞上那乘轎子。不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！第四自然段匯報(bào)交流場(chǎng)景傳神豐富的想象準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)詞人物眾多，行業(yè)各異街市熱鬧場(chǎng)景傳神匯報(bào)交流

一是這幅畫作于北宋時(shí)期，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，通過(guò)此畫我們可以了解到北宋時(shí)期人們真實(shí)的生活情況，為研究北宋的歷史提供了寶貴資料，具有較高的歷史價(jià)值；二是畫家為畫這幅畫下了很大的功夫，畫面精美，技藝精湛，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。為什么《清明上河圖》能被稱為一幅名揚(yáng)中外的畫?匯報(bào)交流變換角色，介紹名畫學(xué)習(xí)任務(wù)四《清明上河圖》收藏在北京故宮博物院，假如我們是博物院的講解員，該如何向世人介紹這幅稀世珍寶，引起大家的共鳴呢?小組合作提示：1.抓住要點(diǎn)，條理清晰。

2.介紹清楚《清明上河圖》的基本信息。（如作者、作畫時(shí)間、內(nèi)容、藝術(shù)價(jià)值等。）

3.結(jié)合圖片突出畫作的特點(diǎn)。1.四人為一小組，輪流當(dāng)小講解員。2.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。小組合作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：是否抓住要點(diǎn)；

是否介紹清楚；

是否自信大方。

這篇課文通過(guò)對(duì)《清明上河圖》上的人物、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)的介紹，詮釋了《清明上河圖》明揚(yáng)中外的原因，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。主題思想1.對(duì)照畫面給爸爸媽媽介紹《清明上河圖》。2.完成分層作業(yè)。學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！12*

一幅名揚(yáng)中外的畫新課導(dǎo)入張擇端：北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京（今河南開(kāi)封市），后習(xí)繪畫，徽宗朝供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭?！肚迕魃虾訄D》是他的代表作。語(yǔ)文百寶箱《清明上河圖》：中國(guó)北宋風(fēng)俗畫作品。作者張擇端。寫實(shí)性很強(qiáng)，時(shí)代氣息濃厚。畫面細(xì)節(jié)刻畫真實(shí)，描畫具體入微，生動(dòng)豐富，其反映社會(huì)生活和物質(zhì)文明的廣闊性與多樣性，有著文字難以替代的文獻(xiàn)史料價(jià)值，是了解12世紀(jì)初中國(guó)中原城市生活極其重要的形象資料。在表現(xiàn)手法上，采用了傳統(tǒng)的手卷形式，全圖以不斷移動(dòng)視點(diǎn)的辦法，即“散點(diǎn)透視法”來(lái)攝取所需的景象。語(yǔ)文百寶箱自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。通過(guò)閱讀，說(shuō)一說(shuō)為什么《清明上河圖》會(huì)名揚(yáng)中外。初讀課文故宮攤販官吏

毛驢欄桿

風(fēng)貌張擇端馬籠頭

一乘轎子故宮

攤販官吏毛驢

欄桿

風(fēng)貌張擇端馬籠頭

一乘轎子初讀課文ɡōnɡtānfànlìlǘlánmàozélónɡshènɡ我會(huì)讀平舌音使吏亻反販貝加一加識(shí)字方法初讀課文減一減貝字旁的字，一般都和錢幣財(cái)富有關(guān)。作畫貌宮吏欄修復(fù)畫作攤販驢籠乘擇（）乘船（）一乘轎子乘shènɡ①春秋時(shí)晉國(guó)的史書叫乘，后因稱一般的史書為乘。②量詞，古代稱一輛四匹馬拉的兵車為一乘。①騎，坐。②趁，就著。③進(jìn)行乘法運(yùn)算，一個(gè)數(shù)使另一個(gè)數(shù)變成它自身的若干倍。shènɡchénɡchénɡ初讀課文

乘（chénɡ）船到達(dá)揚(yáng)州后，他又雇了一乘（shènɡ）轎子前往目的地。（）籠罩（）鳥籠籠lónɡ①遮蓋，罩住。②比較大的箱子。①養(yǎng)鳥、蟲的器具，用竹、木條或金屬絲等編插而成。②用竹、木等材料制的有蓋的蒸東西的器具。lǒnɡlónɡlǒnɡ初讀課文烏云籠（lǒnɡ）罩著大地，天氣異常悶熱，連鳥籠（lónɡ）中的鳥兒都不安起來(lái)。___驚動(dòng)擾亂。___名聲傳遍天下。形容名聲很大。___風(fēng)格和面貌。___文學(xué)、藝術(shù)作品描繪的人或物生動(dòng)逼真。A.驚擾B.傳神C.名揚(yáng)中外D.風(fēng)貌ADBC初讀課文詞語(yǔ)解釋讀課文第1自然段，說(shuō)說(shuō)你了解了哪些內(nèi)容。北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》，畫的是北宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫有八九百年的歷史，早已名揚(yáng)中外，現(xiàn)在保存在北京故宮博物院里。品讀課文年代作者名字畫面內(nèi)容保存情況課文哪幾個(gè)自然段介紹了《清明上河圖》的內(nèi)容？請(qǐng)概括出畫面的內(nèi)容。課文第2—4自然段介紹了這幅畫的內(nèi)容。畫上主要畫了各行各業(yè)的人物和熱鬧的街市。品讀課文

張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。品讀課文畫上人物眾多，三教九流無(wú)所不包。第2自然段主要介紹了什么？第3自然段中，作者從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了街市的熱鬧？品讀課文

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。建筑物多人物多中心句品讀課文觀察課文插圖，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)人們還有哪些形態(tài)。有的打著傘，有的牽著駱駝，有的抱著孩子，有的抬著轎子……品讀課文第4自然段主要介紹了什么？最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要撞上?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，馬籠頭被一下子拽住了，這才沒(méi)讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵采蠈?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，馬籠頭被一下子拽住了，這才沒(méi)讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！具體描寫了橋北頭的情景，突出畫作的傳神。通讀全文，想一想：《清明上河圖》為什么會(huì)名揚(yáng)中外？我覺(jué)得有兩個(gè)原因：一是因?yàn)樗潜彼螘r(shí)期社會(huì)的縮影，通過(guò)這幅畫，我們可以看到八九百年以前的宋朝古都風(fēng)貌，了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況，為研究北宋歷史提供了資料，具有較高的歷史價(jià)值；二是因?yàn)檫@幅畫精美無(wú)比，突顯了畫家高超、精湛的繪畫技藝，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。品讀課文結(jié)合課文內(nèi)容和圖片，向別人介紹《清明上河圖》這幅名畫。品讀課文畫家朝代現(xiàn)狀內(nèi)容張擇端北宋保存在北京故宮博物院人物：好幾百個(gè)，各行各業(yè)都有。街市：房屋鱗次櫛比，行人摩肩接踵。畫面細(xì)節(jié)刻畫真實(shí)，描畫具體入微，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。一幅名揚(yáng)中外的畫簡(jiǎn)單介紹：年代、作者、內(nèi)容、保存情況（1）歷史價(jià)值：再現(xiàn)古都風(fēng)貌（5）畫面內(nèi)容（2