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文檔簡介

兒歌：勞動最光榮勞動最光榮太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花，蝴蝶貪玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮

兒歌審美特質(zhì)1.純真美：《勞動最光榮》這是一首樸實、簡單接近生活的幼兒兒歌。里面運用描寫，通過一系列的動物辛勤勞動的場景突出幸福是要靠勞動來創(chuàng)造的。內(nèi)容上一層比一層遞進，描寫的十分動人，從而讓幼兒能夠熱愛勞動。2.質(zhì)樸美：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”突出凡是做什么事情都要靠自己的雙手，腳踏實地一步一步，去創(chuàng)造更美好的明天。賞析1.“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖”跟“蝴蝶貪玩耍，不愛勞動不學習”作比較，從而來教育幼兒應像“小喜鵲”、“小蜜蜂”那樣辛勤地勞動，不應該像“蝴蝶”那樣懶惰，不愛勞動。2.這首兒歌節(jié)奏感很明快，讀起來朗朗上口，節(jié)奏強的兒歌能讓幼兒容易記住。賞析3《勞動最光榮》這首兒歌，贊揚了熱愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病，我們要做愛勞動、愛學習的好孩子。運用擬人的手法，以幼兒常見的事物

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