26光的傳播（一）導(dǎo)入新課圖片導(dǎo)入師：同學(xué)們玩過《大家來找茬》的游戲嗎？生（齊答）：玩過師：我們現(xiàn)在一起玩玩這個游戲吧。請找出下面四幅圖片的相同之處。生（53）：他們都有一束束的光路。師：從這些圖片我們猜想一下光的傳播特點？請同學(xué)們先在小組內(nèi)討論一下。生討論（討論1分鐘）師：觀察這些圖片，我們猜想光的傳播特點是怎樣的？提問幾位同學(xué)（光是直線傳播的）師：同學(xué)們，你們同意他們的想法嗎？生（齊答）：同意。師：科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們需要通過什么來驗證這個猜想？生（齊答）：實驗（二）實驗1：光線打靶師：請看光線打靶的實驗材料：手電筒、一張卡紙（實驗過程：）1.將卡紙按圖示做出實驗裝置；2.將手電筒的光分別從A、B、C孔射入，觀察幾號靶能被照亮；3.記錄實驗現(xiàn)象，畫出光的傳播路線圖，得出實驗結(jié)論。實驗前猜想，師：光從A孔能照到幾號靶？（齊答）光從B孔能照到幾號靶？（齊答）光從C孔能照到幾號靶？（齊答）請一位同學(xué)上臺示范操作。（邊說操作步驟邊做）（4號）生：1.把卡紙的3個屏幕豎直起來；2.將手電筒的光分別從A、B、C孔射入，觀察幾號靶能被照亮；師：做實驗的注意事項？生：1.手電筒不能照臉上；（28號）2.三個屏幕保持豎直。（29號）師：非常棒，現(xiàn)在我們可以開始實驗。實驗生匯報：在光線打靶的實驗中，我發(fā)現(xiàn)：光經(jīng)過B孔、中間擋板的小孔能照到2號靶，光經(jīng)過A孔、中間擋板的小孔能照到3號靶，光經(jīng)過C孔、中間擋板的小孔能照到1號靶。（52號）師：我們發(fā)現(xiàn)光在空氣是沿？傳播的。生：直線（齊答）（師同時板書）師：我還要考考你們。（練一練）題目一：光從B孔照到2號靶時，手電筒、B孔、中間屏幕的小孔和2號靶在（）上。（齊答）題目二：把中間擋板的小孔往下移2cm，光能從B孔照到2號靶嗎？（？號）題目三：擋住中間屏幕的小孔，光能從B孔照到2號靶嗎？（？號）題目四：用手電筒垂直對著A孔，光如何能從A孔照到1號靶呢？（？號）實驗2：小孔成像師：一只手電筒，對著一塊帶小孔的擋板照射，屏幕上會出現(xiàn)怎樣的圖像呢？生：一個倒立的圖像（52號）\一個豎立的圖像（53號）師：我們需要驗證這些想法，為了讓實驗現(xiàn)象更明顯，我在手電筒上包了一層牛皮紙，牛皮紙中間挖了一個正三角形的小孔。是實驗過程中：1.手電筒、有小孔的擋板和屏幕的順序排成一條直線；2.將手電筒發(fā)光處的正三角形向上，調(diào)節(jié)手電筒或屏幕的位置；3.觀察并記錄實驗現(xiàn)象，畫出光的傳播路線圖。；師：在此實驗過程中我們需要注意什么？生：1.手電筒、有小孔的擋板和屏幕的順序排成一條直線；（28號）2.將手電筒發(fā)光處的正三角形向上。（29號）師：非常好！實驗開始實驗師：誰來匯報你們的實驗發(fā)現(xiàn)？生：光源的A點穿過小孔，照射到屏幕的下方；光源的B點穿過小孔，照射到屏幕的上方；光源的C點穿過小孔，照射到屏幕的上方；在屏幕上出現(xiàn)一個倒立的三角形圖像。（4號）師：這個小孔成像的現(xiàn)象墨子在戰(zhàn)國時期也發(fā)現(xiàn)了，我們來看一看。視頻（板書蠟燭、帶小孔的屏幕）師：如果在小孔前放置一根蠟燭，屏幕上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？生：倒立的蠟燭圖像。（？號）師：誰來演示、分析一下？生：蠟燭頂端的光穿過小孔照射到屏幕的下方，蠟燭底部的光穿過小孔照射到屏幕的上方，所以在屏幕上出現(xiàn)一個倒立的蠟燭的圖像。（邊說邊板書蠟燭小孔成像）（52號）我再來考考你們題目一：光源與小孔的距離不變，屏幕與小孔的距離越遠(yuǎn)，屏幕上倒立的圖像的變化。（齊答）題目二：屏幕與小孔的距離不變，光源與小孔的距離越遠(yuǎn)，屏幕上倒立的圖像的變化。（齊答）（三）這節(jié)課您學(xué)到了什么？生：光在空氣是沿直線傳播生：小孔成像是光源穿過小孔在屏幕上出現(xiàn)一個倒立的圖像的現(xiàn)象。生：光源與小孔的距離不變，屏幕與小孔的距離越遠(yuǎn)，屏幕上倒立的圖像越大。生：屏幕與小孔的距離不變，光源與小孔的距離越遠(yuǎn)，屏幕上倒立的圖像越小。（四）簡易“照相機(jī)”師：最早的照相機(jī)就是應(yīng)用小孔成像原理制成的。請看（視頻）。手影舞