《1果實(shí)和種子》PPT課件(山西省市級優(yōu)課)-三年級科學(xué)課件_第1頁
《1果實(shí)和種子》PPT課件(山西省市級優(yōu)課)-三年級科學(xué)課件_第2頁
《1果實(shí)和種子》PPT課件(山西省市級優(yōu)課)-三年級科學(xué)課件_第3頁
《1果實(shí)和種子》PPT課件(山西省市級優(yōu)課)-三年級科學(xué)課件_第4頁
《1果實(shí)和種子》PPT課件(山西省市級優(yōu)課)-三年級科學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

果實(shí)和種子蘇教版《科學(xué)》三年級下冊第2單元植物的一生交流研討蔬菜和水果用觀察比較、切等方法找出它們的共同特征？

果實(shí)的共同特征：外有果皮內(nèi)有種子種子的構(gòu)造認(rèn)識種子的內(nèi)部構(gòu)造種子萌發(fā)時(shí)需要的條件建立假設(shè)一、大膽預(yù)測：

種子的萌發(fā)與空氣、水、溫度有什么關(guān)系？（學(xué)生回答）完善認(rèn)識1、在4只瓶里各放入兩張紙、撒上一些種子。將1號瓶瓶蓋擰緊。2、分別在2、3號瓶內(nèi)灑一點(diǎn)水，而將4號瓶內(nèi)的種子完全浸泡在水里，然后都擰緊蓋子。

完善認(rèn)識3、將1、3、4號瓶放到碗柜里，將2號瓶放到冰箱里。五六天后觀察4只瓶子。

你能說出這是幾號瓶子里長出的小苗嗎？

完善認(rèn)識獲取結(jié)論一、1號瓶子中的種子沒有發(fā)芽？

因?yàn)闆]有充足的水分。二、2號瓶子中的種子沒有發(fā)芽？

因?yàn)闆]有適宜的溫度。三、4號瓶子中的種子基本沒有發(fā)芽？

因?yàn)闆]有足夠的空氣。四、3號瓶子中的種子發(fā)芽了。說明種子萌發(fā)需要的條件是：水分、空氣、適宜的溫度，與光線沒有關(guān)系。了解種子的傳播途徑了解種子的各種傳播方式利用風(fēng)力了解種子的各種傳播方式利用動物了解種子的各種傳播方式利用動物了解種子的各種傳播方式借助風(fēng)力了解種子的各種傳播方式利用水力了解種子的各種傳播方式“自我爆破”填寫記錄表每種果實(shí)都有它傳播子的方式，我知道的有：拓展延伸：種子為什么要傳播1、避免競爭2、避免近親交配3、尋找適當(dāng)?shù)纳?，擴(kuò)張族群的分布范圍。

每種果實(shí)都有它傳播種子的（方式），以使種子獲得（更大的生存機(jī)會）。研究與種子有關(guān)的問題大種子發(fā)芽快還是小種子發(fā)芽快？大種子小種子在適宜的條件下是同時(shí)發(fā)芽的。把蠶豆種子頭朝下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論