浙江省中等職業(yè)學校模具制造技術(shù)專業(yè)課程標準《UG模具設(shè)計》課程標準【課程名稱】《UG模具設(shè)計》【適用范圍】中職模具制造技術(shù)專業(yè)【課程性質(zhì)和任務(wù)】本課程是機械類專業(yè)課，在模具制造技術(shù)專業(yè)中占有重要地位，本課程主要講解注塑模具設(shè)計的一些基礎(chǔ)知識、模具向?qū)K的主要功能以及介紹使用模具向?qū)K進行模具設(shè)計時，怎樣通過過程自動化、參數(shù)全相關(guān)技術(shù)快速建立模具型芯、型腔、滑塊、鑲件、模架等模具零件三維實體模型。先修課程是《金屬材料及熱處理》、《工程力學》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《互換性與測量技術(shù)》和《塑料成型工藝及設(shè)備》等，后續(xù)課程有《塑料模具設(shè)計》、《模具制造工藝》和《模具價格估算》等?！驹O(shè)計思路】介紹注塑模的UGNX8.0的設(shè)計流程：產(chǎn)品模型準備、產(chǎn)品加載和初始化、設(shè)置模具坐標系、計算產(chǎn)品收縮率、設(shè)定模具型腔和型芯毛坯尺寸、模具型腔布局、建立模具分型線、修補分模實體模型破孔、建立模具分型面、建立模具型腔和型芯、使用模架、加入模具標準件、模具建腔，每個設(shè)計流程后面附錄上一兩道對應(yīng)的練習題，最后結(jié)合典型塑件作為模具設(shè)計項目?！菊n程目標】掌握塑料制件結(jié)構(gòu)設(shè)計，掌握模具結(jié)構(gòu)（澆注系統(tǒng)、成型零部件、合模導向機構(gòu)、側(cè)抽芯機構(gòu)、頂出機構(gòu)、排氣系統(tǒng)、溫控裝置、模具結(jié)構(gòu)件等）的設(shè)計，掌握典型模具結(jié)構(gòu)的組成和動作過程，掌握注塑件的成型缺陷和解決方法。知識目標了解塑料成型的基本理論、工藝基礎(chǔ)；掌握塑件設(shè)計的基本原則；掌握各種塑料模具的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計理論；了解塑料成型模具的新工藝、新技術(shù)及發(fā)展方向。【職業(yè)能力目標】能夠使用UGNX8.0進行塑件的設(shè)計。能夠設(shè)計各種類型機構(gòu)的注射模。能夠?qū)ψ⑺芗霈F(xiàn)的問題進行分析與解決。除了上述的能力目標外，在教學過程中結(jié)合各種注射模具設(shè)計的基本理論和具體方法進行案例教學，培養(yǎng)學生的設(shè)計能力和解決問題的能力，培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、科學嚴謹一絲不茍的的工作態(tài)度，具備良好的身體素質(zhì)，能夠吃苦耐勞，與他人良好溝通的職業(yè)素質(zhì)和團隊合作精神。

【課程內(nèi)容和要求】序號學習主題課程內(nèi)容及要求技能知識及要求課時1緒論1、了解塑料的分類、性能；2、理解注塑成型的工作原理、工藝參數(shù)、注塑模具的典型結(jié)構(gòu)；3、了解注塑模具的一般類別。1、掌握模具設(shè)計的基本程序；2、掌握注塑模成型零部件結(jié)構(gòu)，型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計，型芯和成型桿的設(shè)計；3、熟練注塑模向?qū)гO(shè)計。4２NX模具設(shè)計入門1、了解裝載產(chǎn)品模型，模具坐標系，模具收縮率工件設(shè)計；2、掌握多腔模布局，多件模設(shè)計；3、了解重定位方法，刪除單個產(chǎn)品的陣列；4、掌握模具初始化和創(chuàng)建工件和布局。1、掌握NX8模具設(shè)計中的初始化項目操作；2、掌握模型布局，模型編輯；。83據(jù)自身的情況查漏補缺。16

【實施建議】1、教材編寫根據(jù)三年制中職教學特點及專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本課程標準，開發(fā)校本教材。依托行業(yè)，與業(yè)內(nèi)優(yōu)勢企業(yè)合作，構(gòu)建校企合作網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)校外實訓基地，為學生實訓和定崗實習提供場所。聘請企業(yè)技術(shù)骨干作為專業(yè)顧問和兼職教師，參與課程建設(shè)與教學。要將行業(yè)企業(yè)的工作流程與規(guī)范、先進的企業(yè)文化引入教學中。教材編寫應(yīng)充分體現(xiàn)項目課程的特點，圍繞項目設(shè)置相應(yīng)工作任務(wù)，力求任務(wù)明確，可操作性強；給學生有自主開發(fā)、協(xié)作的能力培養(yǎng)，便于學生自主學習。注重新技術(shù)、新知識、新工藝、新方法的介紹，為學有余力的學生留下進一步拓展知識能力的內(nèi)容和空間。2、教學建議教學由專兼老師共同完成，校內(nèi)專任教師主要負責理論教學，兼職教師或企業(yè)專家提供技術(shù)支持和實訓指導。要求教師具有一定的模具工程生產(chǎn)實際背景，系統(tǒng)掌握機械設(shè)計與制造知識，具備塑料模塑成型工藝與模具設(shè)計能力，具備塑料模具裝配與調(diào)試技能，掌握一定的教學方法與教學藝術(shù)教師在教授這門課程前，學生應(yīng)當具備識圖與制圖、建模能力；材料及熱表處理方法選用能力；機構(gòu)選用與設(shè)計能力；公差精度選用能力等課程的基礎(chǔ)知識。綜合利用模具設(shè)計室（微機50臺與NX8.0軟件、一套投影儀設(shè)備，若干外設(shè)）；模具陳列與拆裝實訓室（40套模具、20個鉗工工作臺及配套工具）；模具生產(chǎn)性實訓基地；成形實驗室實訓室（注塑機一臺，液壓機一臺、沖床及外圍設(shè)備）應(yīng)加強對學生實際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強化案例教學或項目教學，注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或項目誘發(fā)學生興趣，使學生在案例分析或項目活動中了解UGNX8.0模具設(shè)計課程。3、教學評價建議考核由學生、專任教師與企業(yè)技術(shù)人員共同完成。學生自評，專任教師考核學生的學習態(tài)度，理論知識掌握情況以及與企業(yè)技術(shù)人員共同完成學生的項目完成情況。4、課程資源的開發(fā)與利用可用資源有教材、塑料模具設(shè)計指導與資料匯編、教案、多媒體課件、模具生產(chǎn)企業(yè)（校企合作）、實物、技術(shù)手冊、PRO/E軟件、工程案例、國家（省級）精品課程網(wǎng)站等。搭建產(chǎn)學合作平臺，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，開展“工學結(jié)合”的教學活動，并在合作中關(guān)注學生職業(yè)能力的發(fā)展和教學內(nèi)容的調(diào)整。利用各種實訓室，開展“教、學、做”一體的教學，滿足學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求?！酒渌f明