《萬事通》PPT課件(山西省縣級優(yōu)課)語文課件

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《萬事通》毛姆學習目標：

1.能夠按照小說情節(jié)說出主人公克拉達的基本形象；

2.會用塑造小說人物的基本方法塑造人物形象；

3.典型人物身上復雜的人性美，內心的善在任何時代都有打動人心的力量。

學習任務：聚焦目標11.題目中的“萬事通”指誰？他通哪些事？

2.在認識柯拉達之前，“我”對他印象如何？

3.初識柯拉達，相處過程中“我”對他印象又如何？

4.打賭事件后，“我”對柯拉達的感情發(fā)生了怎樣的變化？為什么？

聚焦目標2

打賭把小說情節(jié)推向高潮，請試著分角色表演這一部分。（柯拉達蘭塞先生蘭塞太太旁白）

提示：表演時要注意神態(tài)、語氣、動作、心理、細節(jié)等，最好脫稿，可以進行二次創(chuàng)作。

外貌動作神態(tài)語言細節(jié)柯拉達矮胖黑拍指躊躇滿志地環(huán)顧全世界最好的珍珠都知道一言不發(fā)地遞給蘭賽摸看交準備說漲紅了臉睜開半只眼睛就能把它看透手在顫抖取抽遞漾出勝利的笑容…………

愣住臉漲得通紅

柯拉達：一個低級庸俗而天良尚未泯滅的商人。

聚焦目標3

能夠結合時代背景，分析“萬事通”這個人物存在的最大意義。

一戰(zhàn)后人情冷漠，而柯拉達先生對人如一股春風，他的熱情，他的多事，他的善良，無不是整個社會所缺失的，這正是“萬事通”這個人物最大的意義所在。訓練卡

柯拉達無所不在，精明過人，從不放過任何一次可以炫耀的機會。為什么明明看出蘭塞太太的項鏈是真品，卻改口說是假的？你能

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