高等職業(yè)教化戲曲表演專業(yè)教學(xué)基本要求（三年制）一、專業(yè)名稱戲曲表演二、專業(yè)代碼670206三、招生對(duì)象一般中學(xué)畢業(yè)生/“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵。四、學(xué)制與學(xué)歷三年制?？?。五、就業(yè)面對(duì)面對(duì)戲曲專業(yè)表演團(tuán)體、基層文化館（站）、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)等，從事戲曲表演（演奏）、戲曲教學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、社會(huì)培訓(xùn)等崗位工作.初始崗位：戲曲表演。拓展崗位群：戲曲編導(dǎo)、戲曲教學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)管理等。六、培育目標(biāo)和規(guī)格（一）培育目標(biāo)培育駕馭戲曲表演基本理論和技能，具備較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)及藝術(shù)審美實(shí)力，能在戲曲專業(yè)表演團(tuán)體、基層文化館（站）、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)，從事戲曲表演（演奏）、戲曲教學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、社會(huì)培訓(xùn)等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素養(yǎng)技能型人才。（二）培育規(guī)格1.基本學(xué)問(wèn)實(shí)力（1）具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，有較好的文字和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。（2）了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。（3）駕馭英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，具備與職業(yè)崗位相適應(yīng)的實(shí)力。（4）具有肯定的分析解決問(wèn)題實(shí)力和組織協(xié)調(diào)實(shí)力。2.專業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)力（1）綜合運(yùn)用“四功五法”表現(xiàn)環(huán)境、渲染氣氛、塑造人物形象的實(shí)力。（2）較好的相關(guān)藝術(shù)門(mén)類的表演實(shí)力。（3）較好的戲曲編導(dǎo)實(shí)力。3.職業(yè)素養(yǎng)與看法（1）具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德，酷愛(ài)祖國(guó)。（2）酷愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。（4）具有健康的體魄和良好的心理素養(yǎng)。七、職業(yè)證書(shū)獲得國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的戲劇演員、其他樂(lè)器演奏員等職業(yè)資格證書(shū)，或地方人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、文化部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)資格。八、課程體系與核心課程（一）課程體系1.公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、高校語(yǔ)文、高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教化、軍事理論、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。2.專業(yè)課（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：毯子功、把子功、吊嗓、聲樂(lè)、形體、藝術(shù)概論、視唱練耳等。（2）專業(yè)核心課：基本功、身材、唱念、劇目排練、樂(lè)器演奏等。（3）專業(yè)選修課：戲曲表演理論、中國(guó)戲曲簡(jiǎn)史、中外戲劇名劇賞析等。3.綜合實(shí)踐課校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)演出。（二）專業(yè)核心課程介紹1．基本功本課程以戲曲基本功訓(xùn)練方法為主，同時(shí)汲取借鑒舞蹈、武術(shù)、體操等訓(xùn)練方法，使學(xué)生駕馭較高的戲曲基本功技能技巧，具備敏捷運(yùn)用自身肌體進(jìn)行戲曲藝術(shù)表演的實(shí)力。2．唱念本課程包括唱腔、聲樂(lè)、念白等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解戲曲流派的藝術(shù)特征，駕馭所學(xué)劇種的基本唱腔、念白、各種調(diào)式、板式，能夠嫻熟運(yùn)用戲曲唱、念的獨(dú)特表現(xiàn)方法塑造人物形象。3．劇目排練本課程通過(guò)傳統(tǒng)戲、新編歷史劇、現(xiàn)代戲及戲曲小品等劇目排練，使學(xué)生在唱、念、做、打（舞）諸方面得到綜合訓(xùn)練，不斷提高豐富藝術(shù)技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)建出完整的舞臺(tái)形象。4．器樂(lè)演奏本課程通過(guò)戲曲專業(yè)樂(lè)器演奏技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生駕馭戲曲專業(yè)樂(lè)器演奏基本功、曲牌、鑼鼓經(jīng)等，具備獨(dú)立的戲曲專業(yè)樂(lè)器演奏實(shí)力和戲曲劇目伴奏實(shí)力。5．身材本課程通過(guò)戲曲“手、眼、身、法、步”的訓(xùn)練及各類形體表演訓(xùn)練，使學(xué)生駕馭戲曲特有的表演程式及表現(xiàn)手法，為塑造舞臺(tái)人物形象打下基礎(chǔ)。九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)生師比不低于13:1。由專任老師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職老師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。師資任職資格及專業(yè)實(shí)力要求：1.具備高等職業(yè)教化理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力。2.專任老師具備本科及以上學(xué)歷和高校老師資格證，其中35歲（含）以下青年老師中碩士探討生以上學(xué)歷比例≥15%。3.兼職老師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)。4.具有高級(jí)職務(wù)老師占專任老師的比例≥20%。5.專業(yè)課中雙師素養(yǎng)老師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)高級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任老師2人。6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素養(yǎng)能較好地滿意實(shí)踐教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：訓(xùn)練場(chǎng)館、排練室、琴房、多媒體教室、試驗(yàn)劇場(chǎng)等。2．教學(xué)設(shè)備基本要求：教具齊全，服裝道具、燈光音響、舞美布景等演出設(shè)備完善。3．校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿意戲曲表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地。能夠配備特地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師；具有健全的規(guī)章制度。4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研供應(yīng)先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。（三）教材及圖書(shū)、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代戲曲表演專業(yè)發(fā)展水平、特色顯明，并能夠滿意高等職業(yè)教化培育目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。2.擁有肯定數(shù)量特色顯明、有較高水平的自編校本教材。3.擁有肯定數(shù)量的戲曲表演專業(yè)圖書(shū)、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。2.關(guān)切學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特性化的人才培育方案設(shè)計(jì)。3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培育模式。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議1.建立“學(xué)問(wèn)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心實(shí)力和學(xué)生綜合素養(yǎng)的考核評(píng)價(jià)。3.注意課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的連接。4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。（六）教學(xué)管理1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管