2023年03月廣東梅州市工業(yè)和信息化局勞務(wù)派遣人員2人筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(共300題)1.在社會中不同地位不同階層的人的行為，對群眾的影響是不同的，地位越高，影響越大，所以才會有“

”的說法。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.人云亦云

B.上行下效

C.從善如流

D.高山仰止參考答案：B

解題思路：橫線前的“所以”起到總結(jié)前文的作用，即橫線前是對橫線處所填詞語的解釋說明。根據(jù)橫線前所述“地位越高，影響越大”可知，橫線處所填詞語對應(yīng)B項，“上行下效”是指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干，符合文意。

A項：“人云亦云”指別人怎么說，自己就跟著怎么說，強調(diào)沒有主見，只會隨聲附和，體現(xiàn)不出“上對下的影響”，排除。

C項：“從善如流”形容聽取正確的意見及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然，體現(xiàn)不出“不同地位不同階層的人的行為”的影響，排除。

D項：“高山仰止”比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的仰慕之情，與文意不符，排除。

故正確答案為B。2.某醫(yī)院門診大樓最多容納1500人，進出大樓有4個門，其中2個大門大小一致，2個小門大小一致。大樓安全員對4個的通行能力進行測試，同時打開1個大門和兩個小門，2分鐘內(nèi)可通過600人；同時打開1個大門和1個小門，3分鐘內(nèi)可通過720人。當(dāng)緊急情況發(fā)生時，出門效率降低30%。根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)，緊急情況下大樓所有人員需在5分鐘內(nèi)撤離，那么發(fā)生緊急情況時這4個門最多能夠通過多少人？A.1440B.1500C.1600D.1680參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，設(shè)大門每分鐘通過x人，小門每分鐘通過y人，根據(jù)題意有：2（x＋2y）＝600，3（x＋y）＝720，解得x＝180，y＝60；則緊急情況下，5分鐘內(nèi)能夠通過人數(shù)為（2×180＋2×60）×5×（1－30%）＝1680（人），然而整個門診大樓最多容納1500人，小于四個門能夠通過的人數(shù)。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，已知1個大門、1個小門3分鐘通過720人，則可得2個大門、2個小門3分鐘通過1440人，5分鐘通過（人），緊急情況時，通過2400×（1－30%）＝1680（人），然而整個門診大樓最多容納1500人，小于四個門能夠通過的人數(shù)。因此，選擇B選項。解題思路：題目問四個門在緊急情況時最多通過多少人，題干中給出了大小門通過人數(shù)與時間的關(guān)系，同時打開1個大門和1個小門，3分鐘可通過720人，可表示為：，那么，1個大門和1個小門1分鐘可通過的人數(shù)為。因此，2個大門和2個小門5分鐘的通過人數(shù)為。由于題目中說，緊急情況發(fā)生時，出門效率降低30%，則緊急情況下4個門5分鐘的通過人數(shù)為。但是由于該醫(yī)院最多可容納1500人，，因此最多有1500人能夠通過。故正確答案為B。3.下列不屬于公文保存期限的是：A.永久B.長久C.長期D.短期參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)國家檔案局《關(guān)于機關(guān)檔案保管期限的規(guī)定》第一條，文書檔案的保管期限定為永久、長期和短期三種。長期為十六年至五十年左右，短期為十五年以下。專門檔案另有保管期限和銷毀規(guī)定的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！伴L久”不屬于公文保存期限。因此，選擇B選項。4.負強化也稱陰性強化，就是對于符合組織目標(biāo)的行為，撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。

根據(jù)上述定義，下列各項中屬于負強化的是：

A.某部門經(jīng)理通過發(fā)獎金的方法激勵員工的工作士氣

B.公司規(guī)定，如果在年底的業(yè)績考核中排名末位就要被淘汰

C.媽媽提出如果小明成績有進步，就免去他每周末洗碗的任務(wù)

D.車間的生產(chǎn)效率穩(wěn)步提升，工廠提出以后不再給予生產(chǎn)效率獎

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件；

②使符合目標(biāo)的行為發(fā)生的頻率提高。

第三步，辨析選項。

A項：通過發(fā)獎金激勵員工的工作士氣，是給予積極的刺激，未體現(xiàn)“撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件”，不符合定義；

B項：在年底的業(yè)績考核中排名末位就要被淘汰，是繼續(xù)保持消極刺激，未體現(xiàn)“撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件”，不符合定義；

C項：免去他每周末洗碗的任務(wù)，體現(xiàn)出“撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件”，其目的是使小明成績有進步，體現(xiàn)出“使符合目標(biāo)的行為發(fā)生的頻率提高”，符合定義；

D項：效率提高不再給生產(chǎn)效率獎，是撤銷積極的刺激，未體現(xiàn)“撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：明確負強化的定義要點，結(jié)合選項，選擇符合定義要點的一項。

負強化的定義要點：①撤銷或者減弱原來存在的消極刺激或者條件；②使行為發(fā)生的頻率提高。

A項，洗碗的任務(wù)為消極刺激，媽媽為使成績有進步的行為發(fā)生的頻率提高，而撤銷了洗碗這個消極刺激，符合定義要點，屬于負強化。

B項，發(fā)獎金是增加積極刺激，不符合定義要點①，不屬于負強化。

C項，業(yè)績考核實行末位淘汰，是增加了消極刺激，不符合定義要點①，不屬于負強化。

D項，工廠不再給予生產(chǎn)效率獎，是取消了積極刺激，不符合定義要點①，不屬于負強化。

故本題選A。5.結(jié)伴效應(yīng)是指在結(jié)伴活動中，兩個人或幾個人結(jié)伴從事相同的一項活動時，相互之間會產(chǎn)生刺激作用，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高活動效率。根據(jù)上述定義，下列不屬于結(jié)伴效應(yīng)的是：A.晚自習(xí)時間，老師在教室的時候同學(xué)們都很認真，老師一離開大家就有說有笑B.學(xué)生在一起做作業(yè)比獨立完成作業(yè)的效率高C.幾個好友在考試前夕相約一起復(fù)習(xí)，并分享各自的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)效果比獨立效果好D.體育課上進行長跑考試，幾個人一起跑步比單獨跑步要快參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個人或幾個人結(jié)伴從事相同的一項活動；②相互之間會產(chǎn)生刺激作用；③個體會感到某種社會比較的壓力；④提高活動效率。第三步，辨析選項。A項：晚自習(xí)時間，老師在教室的時候同學(xué)們都很認真，老師一離開大家就有說有笑，只有老師對學(xué)生的刺激，并未體現(xiàn)“個體相互之間會產(chǎn)生刺激作用”，不符合定義；B項：學(xué)生在一起做作業(yè)比獨立完成作業(yè)的效率高，體現(xiàn)了“個體相互之間會產(chǎn)生刺激作用，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高活動效率”，符合定義；C項：幾個好友在考試前夕相約一起復(fù)習(xí)，并分享各自的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)效果比獨立效果好，體現(xiàn)了“個體相互之間會產(chǎn)生刺激作用，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高活動效率”，符合定義；D項：體育課上進行長跑考試，幾個人一起跑步比單獨跑步要快，體現(xiàn)了“個體相互之間會產(chǎn)生刺激作用，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高活動效率”，符合定義。因此，選擇A選項。6.外部不經(jīng)濟，是指一種經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益。根據(jù)上述定義，下列屬于外部不經(jīng)濟現(xiàn)象的是（

）。

A.上游居民大量植樹的行為改善了下游居民的水質(zhì)，卻未收取費用

B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵

C.某個開放源代碼的軟件任人使用，不收取任何使用費

D.對垃圾進行分類，分別投入對應(yīng)的垃圾箱參考答案：B

解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。

“經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益”。

第二步：逐一分析選項。

A項：上游居民種樹改善了下游居民的水質(zhì)，這是件好事兒，不符合“經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益”，不符合定義，排除；

B項：周邊鋼廠煙囪冒出黑色灰塵，對環(huán)境產(chǎn)生破壞，符合“經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益”，符合定義，當(dāng)選；

C項：開放源代碼不收任何費用，這對于使用者來說是件好事，不符合“經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益”，不符合定義，排除；

D項：將垃圾分類投入對應(yīng)的垃圾箱，有利于垃圾處理回收，不符合“經(jīng)濟行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負效益”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。7.我們所說的文化，與生硬的經(jīng)濟數(shù)字相比，具有更濃的

。對于很多外國朋友而言，中國仍然是一個遙遠而神秘的國度，而孔子學(xué)院則可以將漢語和中國文化帶到他們身邊，讓外國學(xué)生和公眾在這樣的文化氛圍中感受和認知中國，讓“中國”成為一個

的存在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.親和力觸手可及

B.刻板化近在咫尺

C.人情味舉手之勞

D.生動性唾手可得參考答案：A

解題思路：第一空，所填入詞語和“生硬”成反義對應(yīng)，A項“親和力”指使人親近、愿意接觸的力量，C項“人情味”指具有情感、意味等，D項“生動”指有生氣，有活力，均符合文意，保留；D項“刻板化”與“生硬”語義相同，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“將漢語和中國文化帶到他們身邊”可知，所填入詞語形容距離很近。A項“觸手可及”形容一伸手就可以接觸到，距離極近，符合文意，當(dāng)選；C項“舉手之勞”表示輕而易舉，D項“唾手可得”強調(diào)的是容易得到，均與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《孔子學(xué)院代表中國軟實力》8.要式法律行為是指行為必須按照法律要求的形式才能成立的行為。

根據(jù)以上定義，下列不屬于要式法律行為的是：

A.甲與乙協(xié)議離婚

B.老王到移動營業(yè)廳辦理寬帶業(yè)務(wù)

C.保險公司贈與老李人身保險合同一份

D.小王向同事借款1000元

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

必須按照法律要求的形式。

第三步，辨析選項。

A項：甲與乙協(xié)議離婚，“必須按照法律要求的形式”簽訂離婚協(xié)議書，符合定義；

B項：去營業(yè)廳辦理寬帶業(yè)務(wù)，“必須按照法律要求的形式”和營業(yè)廳簽訂辦理合同，符合定義；

C項：保險合同“必須按照法律要求的形式”簽訂，符合定義；

D項：向同事借款屬于普通民事借貸，并不需要“按照法律要求的形式”辦理，不符合定義。

因此，選擇D選項。9.社會公德的廣泛性是指，社會全體成員都必須遵守社會公德，它具有最廣泛的（

）和適用范圍。

A.社會性

B.普遍性

C.群眾性

D.人民性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，社會公德是人類社會文明成果的一種沉淀和積累。它具有以下幾個特點:①基礎(chǔ)性；②全民性；③相對穩(wěn)定性；④簡明性；⑤滲透性。

題干表述的是全民性的特點。社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一社會中，任何社會成員不管屬于哪個階級或從事何種職業(yè)，對于社會公共生活的簡單規(guī)則，都必須遵守，否則就要受到社會輿論譴責(zé)。

因此，選擇C選項。

社會公德的其他幾個特點:

①基礎(chǔ)性。社會公德是社會道德體系的基礎(chǔ)層次，在每一個社會都被看做是最起碼的道德準(zhǔn)則，是為維護社會公共生活的正常進行而提出的最基本的道德要求。

②相對穩(wěn)定性。社會公德作為“多少世紀(jì)以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗的結(jié)晶。

③簡明性。社會公德大多是生活經(jīng)驗的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。

④滲透性。社會公德具有廣泛的滲透性，它作為調(diào)節(jié)公共生活的準(zhǔn)則，包含著非常廣泛的內(nèi)容，諸如遵守公共秩序，保持公共衛(wèi)生，敬老愛幼，尊師愛生，言而有信，互相關(guān)心，互相幫助，禮貌待人，互相謙讓，濟困扶危，拾金不昧，見義勇為等等。

10.區(qū)分一個事物是新事物還是舊事物，最根本的是是否同歷史發(fā)展的必然趨勢相符合。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。所謂新事物，是指合乎歷史前進方向的、具有遠大前途的東西，與此相反，舊事物則是歷史發(fā)展過程中逐漸喪失其存在必然性的、日趨滅亡的東西。識別一個事物是新事物還是舊事物，最根本的是要看它是否同歷史發(fā)展的必然趨勢相符合，而不能只看它出現(xiàn)的時間上的先后，也不能以形式上是否新奇為依據(jù)，得到大多數(shù)人認可的也未必就是新事物。因此，本題正確。11.只有質(zhì)變才能給人們確實的改變，我們應(yīng)該盡量避免量變，爭取質(zhì)變。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變引起新的量變，并為新的量變開辟道路，事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替，以至無窮。所以我們要注意量的積累，同時要善于抓住機遇，促成質(zhì)變，而不是盡量避免量變。因此，本題錯誤。12.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會上，負責(zé)語言學(xué)教學(xué)的朱老師說，在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，因此，在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。

下列說法如果為真，能質(zhì)疑朱老師的上述觀點的是：

（1）語言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度較大，會導(dǎo)致學(xué)生的平均成績降低。

（2）語言學(xué)研究對象之一的文學(xué)語言具有與眾不同的特點，運用文學(xué)思維解讀其特點最為貼切。

（3）該學(xué)院語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。

A.（2）

B.（3）

C.（1）（3）

D.（2）（3）參考答案：D

解題思路：本題要求選出能質(zhì)疑朱老師觀點的一項，需要先明確朱老師的觀點，即“在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代”。題干論據(jù)為“在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明文學(xué)的思維和知識有用武之地，即文學(xué)基礎(chǔ)課程不可替代。題干通過在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，得出文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代的結(jié)論。

（1）語言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度大和語言學(xué)專業(yè)未來是否要學(xué)文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，屬于無關(guān)項，無法削弱題干觀點。

（2）語言學(xué)的研究對象需要運用文學(xué)思維解讀，說明文學(xué)思維有重要作用，否定了題干論據(jù)，削弱了題干觀點。

（3）語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合，說明文學(xué)知識有重要作用，否定了題干論據(jù)，削弱了題干觀點。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。

論據(jù)：在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。

本題論點說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程應(yīng)該被其它語言類課程替代，論據(jù)說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)沒有用處，論點是建議類，要想削弱，可以考慮否定論據(jù)，即文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)是有用的。

第二步：逐一分析選項。

（1）強調(diào)語言學(xué)類課程難度大，與論點討論的語言學(xué)專業(yè)是否需要學(xué)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，無關(guān)項，不能削弱；

（2）說明文學(xué)語言是語言學(xué)的研究對象之一，而文學(xué)語言需要用到文學(xué)思維，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；

（3）強調(diào)語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生研究修辭學(xué)，而修辭學(xué)需要結(jié)合語言學(xué)和文學(xué)，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；

綜上所述，可以削弱的為（2）和（3）。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：在語言學(xué)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替。

論據(jù)：在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。

第三步，辨析選項。

（1）無關(guān)選項。語言學(xué)基礎(chǔ)課程導(dǎo)致學(xué)生成績降低與是否應(yīng)用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，不具有削弱作用。

（2）增加反向論據(jù)。運用文學(xué)思維解讀語言學(xué)研究對象的特點最為貼切，說明文學(xué)的思維和知識并不是毫無用武之地，所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替，具有削弱作用。

（3）增加反向論據(jù)。該院學(xué)生大多數(shù)研究修辭學(xué)，需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合，所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。13.將下列右邊的折疊圖

展開后，可以得到左邊的圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干的圖上下對稱、左右對稱，折疊后，即為其右上的部分，即為選項A。14.楊某有一所房屋。楊某和李某簽訂了該房屋的買賣合同并付了購房款。雙方約定第三天去辦理過戶手續(xù)。當(dāng)天夜里該房屋因雷擊引起火災(zāi)后燒毀，下列關(guān)于本案處理表述正確的是：

A.該損失應(yīng)由楊某承擔(dān)

B.李某可要求返還購房款

C.該損失應(yīng)由李某承擔(dān)

D.該損失應(yīng)由楊某、李某共同承擔(dān)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查城市房地產(chǎn)管理法知識。

第二步，根據(jù)2020年版《城市房地產(chǎn)管理法》第六十條，國家實行土地使用權(quán)和房屋所有權(quán)登記發(fā)證制度。

房屋所有權(quán)的取得以登記為準(zhǔn)，過戶手續(xù)辦理之后才能取得房屋所有權(quán)。題干中李某并未取得房屋的所有權(quán)，根據(jù)買賣合同風(fēng)險負擔(dān)的規(guī)則，房屋燒毀的后果應(yīng)由楊某承擔(dān)。

因此，選擇AB選項。

15.詆毀商譽行為，是指經(jīng)營者捏造、散布虛假事實，損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽，從而削弱其競爭力的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于詆毀商譽行為的是（

）。A.甲企業(yè)針對乙企業(yè)采用低價策略，削弱了乙企業(yè)的競爭力B.甲企業(yè)向消費者稱乙企業(yè)賣假貨，削弱了乙企業(yè)的競爭力C.甲企業(yè)購買乙企業(yè)的商品后，在網(wǎng)上謊稱商品質(zhì)量有問題，削弱了乙企業(yè)的競爭力D.甲企業(yè)在網(wǎng)上散布乙企業(yè)的某高檔化妝品含有致癌物質(zhì)的虛假信息，削弱了乙企業(yè)的競爭力參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖?jīng)營者捏造、散布虛假事實”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽”、“削弱其競爭力的行為”。第二步：逐一分析選項。A項：甲企業(yè)只是采用低價策略，不符合“經(jīng)營者捏造、散布虛假事實”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽”、“削弱其競爭力的行為”，不符合定義，當(dāng)選；B項：甲企業(yè)稱乙企業(yè)賣假貨，符合“經(jīng)營者捏造、散布虛假事實”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽”、“削弱其競爭力的行為”，符合定義，排除；C項：甲企業(yè)在網(wǎng)上謊稱商品質(zhì)量有問題，符合“經(jīng)營者捏造、散布虛假事實”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽”、“削弱其競爭力的行為”，符合定義，排除；D項：甲企業(yè)散布乙企業(yè)的某高檔化妝品含有致癌物質(zhì)的虛假信息，符合“經(jīng)營者捏造、散布虛假事實”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽”、“削弱其競爭力的行為”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。16.5，6，16，28，60，（

）

A.72

B.84

C.92

D.116參考答案：D

解題思路：數(shù)列各項依次遞增，相鄰兩項差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項作差依次為1，10，12，32，發(fā)現(xiàn)10＝2×5，12＝2×6，32＝2×16，規(guī)律為第一項×2＋第二項＝第三項，所填應(yīng)為28×2＋60＝（116）。故本題選D。17.①調(diào)動多行動主體的能動性

②節(jié)約社會治理的行政成本

③進行社會治理共同體建設(shè)

④激發(fā)社會活力

⑤推動社會治理體系良序運行

A.⑤-①-②-③-④

B.⑤-④-③-②-①

C.③-①-④-②-⑤

D.③-⑤-①-④-②參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“社會治理共同體建設(shè)”這一措施的一系列意義展開。邏輯順序較為明顯的是事件③“進行社會治理共同體建設(shè)”，這是整個事件的背景措施，應(yīng)作為首句，排除A、B項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D符合，通過分析事件⑤可知，社會治理共同體建設(shè)的最終成果應(yīng)是“推動社會治理體系良序運行”，因此事件⑤應(yīng)為尾句，排除D項。

故正確答案為C。18.法人以其（

）財產(chǎn)獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

A.全部

B.部分

C.出資額

D.多數(shù)參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第六十條規(guī)定：“法人以其全部財產(chǎn)獨立承擔(dān)民事責(zé)任?！?/p>

故正確答案為A。19.海外經(jīng)典翻拍劇不應(yīng)該、實際上也不可能成為國內(nèi)影視劇市場的主流。原作品成功的關(guān)鍵不僅在于其世界性，更在于其民族性，即首先要將故事置于特定的現(xiàn)實社會基礎(chǔ)之上，再來談作品的影響力。這種“民族性"，既包括各國不同的歷史文化背景、社會普遍認知和審美取向等宏觀層面的支撐，也包括表達習(xí)慣乃至關(guān)鍵道具等微觀層面的豐滿。甚至，在表演、拍攝等方面，各國從業(yè)者所受的教育和訓(xùn)練，以及不同的市場形成以來得到的反饋和調(diào)整，都存在很大差別。

這段文字意在說明“海外經(jīng)典翻拍劇”：

A.在國內(nèi)往往“水土不服”

B.需注重整體的圓融和諧

C.并不具備原作獲得成功的基礎(chǔ)

D.與國內(nèi)原創(chuàng)劇相比缺乏競爭力

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點“海外經(jīng)典翻拍劇不可能成為國內(nèi)影視劇市場的主流”，后文為解釋說明性內(nèi)容，通過對原作成功的關(guān)鍵：世界性、民族性、表演、拍攝、市場反饋等多方面來闡述和分析，強調(diào)原作的成功是有很多條件決定的，而海外翻拍劇在進入國內(nèi)市場后，市場、國情、表演等多方面都會受影響，論證了文段的觀點，即海外經(jīng)典翻拍劇在國內(nèi)市場非主流作品。

第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換，符合作者意圖。B項“需注重整體的圓融和諧”無中生有。C項“原作獲得成功的基礎(chǔ)”偏離重點。D項“與國內(nèi)原創(chuàng)劇相比”無中生有。

因此，選擇A選項。

20.風(fēng)險規(guī)避是指通過計劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件，保護目標(biāo)免受風(fēng)險的影響。風(fēng)險規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險，而是規(guī)避風(fēng)險可能造成的損失，一是要降低損失發(fā)生的機率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度。這主要包括事先控制、事后補救兩個方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的是：A.某外語培訓(xùn)機構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。但缺乏配套的資金投入，因此該機構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失，實行了許多激勵機制，包括提供更多培訓(xùn)機會、加大獎金幅度，增加保險額度等措施C.小李業(yè)余時間喜歡理財，他在銀行的理財產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長期的，他覺得這樣理財更穩(wěn)健D.某購物網(wǎng)站有專門的儲物倉庫，平時供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲備和物流管理參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補救兩個方面。第三步，辨析選項。A項：缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風(fēng)險的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風(fēng)險很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；B項：通過提供更多培訓(xùn)機會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施來減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；C項：理財產(chǎn)品涉及很多類型，是通過多樣化的投資方式來分散和降低風(fēng)險，是“事先控制”，符合定義；D項：基于以前的經(jīng)驗，該購物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲備和物流管理，以規(guī)避過節(jié)時候供不應(yīng)求的風(fēng)險，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。風(fēng)險規(guī)避的定義要點為：通過計劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項中不存在風(fēng)險，故不屬于風(fēng)險規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項都是通過一定的措施來降低風(fēng)險，符合定義。故答案選Ａ。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項。A項，缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險，并且，某機構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風(fēng)險很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險，而沒有規(guī)避風(fēng)險，不符合定義；B項，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；C項，小李選擇的理財產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財產(chǎn)品能降低另一種理財產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險分散，即通過多樣化的投資來分散和降低風(fēng)險的方法，屬于事先控制，規(guī)避風(fēng)險；D項，某購物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項都屬于風(fēng)險規(guī)避。本題為選非題，故正確答案為A。21.研究者發(fā)現(xiàn)細菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。如果以下各項為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質(zhì)，細菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細菌交流的藥物可以替代普通的抗生素C.細菌的生活極其單調(diào)，不在單獨進食，就在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實際就是各種細菌聚集的后果參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項，需明確題干的論點和論據(jù)。題干的論點和論據(jù)都較為明顯，強調(diào)的是細菌與細菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項比較即可解題。題干論點：各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。論據(jù)：細菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項，細菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說明細菌能夠相互配合，加強了題干論斷，無法質(zhì)疑。B項，阻斷細菌交流，說明細菌之間可以交流，相互配合，加強了題干論點，無法質(zhì)疑。C項，不在單獨進食，就在自我繁殖，說明細菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項，細菌聚集體現(xiàn)了細菌是群居的，說明細菌之間存在相互配合，加強了題干論斷，無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。論據(jù)：細菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說明細菌之間能夠相互配合，具有加強作用。B項：削弱論點。細菌的生活極其單調(diào)，不在單獨進食，就在自我繁殖，說明細菌之間沒有相互配合，直接否定論點，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。“交流”隱含的信息是在說明細菌之間可以進行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。“聚集的后果”也體現(xiàn)了細菌是群居的，隱含的信息是細菌之間存在配合，具有加強作用。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項，說明細菌可以群體活動，互相配合，加強結(jié)論，排除；B項，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實是存在的，加強結(jié)論，排除；C項，說明細菌生活單調(diào)，各自行動，削弱論點，當(dāng)選；D項，討論細菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。22.考古學(xué)研究要充分結(jié)合文獻記載，在歷史時代考古學(xué)的研究中尤其如此。中國古代文獻

，自當(dāng)按個人的專業(yè)需求，擇要閱讀，要緊的是必須懂得文獻史、目錄學(xué)等，以便在繁多的古籍中尋取確切相關(guān)的記載，加以

。

A.比比皆是考察

B.恒河沙數(shù)審核

C.汗牛充棟查證

D.浩如煙?？己藚⒖即鸢福篋

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)語境提示，橫線處表示在繁多的古籍中尋找相關(guān)的記載對于考古學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)進行核對，B項“審核”指審查核定、D項“考核”指研究考證，符合考古學(xué)做法，兩項均能夠體現(xiàn)出核對之意，符合文意；A項“考察”指實地觀察調(diào)查，文段并未體現(xiàn)出去實地調(diào)查，不符合文意，排除；C項“查證”指調(diào)查情況以求證實，文段并非表示調(diào)查情況，排除；

第一空，搭配“文獻”，

B項“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多，D項“浩如煙?！毙稳莸浼D書等極為豐富，“恒河沙數(shù)”搭配對象較為廣泛，不如“浩如煙?！迸c文段中“古代文獻”的搭配更加準(zhǔn)確，排除B項。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓中國考古面向世界——讀》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“自當(dāng)按各人的專業(yè)需求，擇要閱讀”可知，所填的詞語說明古代文獻多。A項“比比皆是”指到處都是，形容極其常見，形容中國古代文獻不恰當(dāng)，排除A項。B項“恒河沙數(shù)”指像恒河里的沙粒一樣，無法計算，該成語形容文獻也不恰當(dāng)，排除B項。C項“汗牛充棟”形容藏書很多，不符合語境，排除C項。D項“浩如煙?！毙稳菸墨I、資料等非常豐富，符合語境。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第二空?！翱己恕敝缚疾閷徍?，代入第二空，說明在繁多的古籍中尋求確切相關(guān)的記載來考查審核文獻史、目錄學(xué)，符合語境。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空選項，四個詞語都表示數(shù)量多，但適用對象有所不同，應(yīng)選擇與“文獻”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谌?，驗證第二空。第一空，“比比皆是”指一個挨一個，形容到處都是?！昂愫由硵?shù)”指像恒河里的沙子一樣難以計算，形容數(shù)量極多。二者一般不用來形容文獻多，排除A、B?！昂古３錀潯毙稳莶貢??！昂迫鐭熀！毙稳輹?、資料等數(shù)量繁多，十分豐富?！昂迫鐭熀！毙稳葜袊糯墨I的繁多更恰當(dāng)，鎖定D。驗證第二空，題意為要通過在文獻中找到確切相關(guān)的記載，對考古學(xué)研究進行佐證?！翱己恕敝缚疾閷徍耍钊肭‘?dāng)。故本題選D。23.①辦理房屋所有證

②提出購房申請

③按協(xié)議繳納房款

④審查購房資格

⑤簽訂買賣協(xié)議

A.④②①③⑤

B.②③④⑤①

C.②④⑤③①

D.⑤③②④①

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項，確定尾句應(yīng)從①⑤中選擇。

先“簽訂買賣協(xié)議”最后“辦理房屋所有證”，所以①為尾句，排除A項。

第二步，觀察分析剩余選項，首句應(yīng)從②⑤中選擇。

先“申請購房”，之后“審查資格”，“簽訂買賣協(xié)議”。所以②應(yīng)在⑤的前面，排除D項。最后③④項，先“審查資格”，符合資格才能“簽訂協(xié)議”，再“按協(xié)議繳納房款”，所以先④后③，排除B項。

因此，選擇C選項。

24.正如中國鄉(xiāng)村在擁抱現(xiàn)代化的過程中不斷嬗變一樣，鄉(xiāng)村道德也在劇烈變化的大時代里面臨________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.轉(zhuǎn)移B.轉(zhuǎn)化C.轉(zhuǎn)型D.轉(zhuǎn)換參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“正如……不斷嬗變一樣”“鄉(xiāng)村道德也面臨”可知，所填詞語對應(yīng)“嬗變”，與“道德”搭配，體現(xiàn)“道德觀念發(fā)生根本變化”這一含義。第二步，辨析選項。A項“轉(zhuǎn)移”強調(diào)位置變化，與“道德”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“轉(zhuǎn)化”指將事物a通過某種方法或途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槭挛颾，而語境只是強調(diào)“鄉(xiāng)村道德發(fā)生變化”，并非“鄉(xiāng)村道德變?yōu)槠渌挛铩?，不符合文意，排除B項。C項“轉(zhuǎn)型”指社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價值觀念等發(fā)生轉(zhuǎn)變，“鄉(xiāng)村道德”屬于“價值觀念”范疇，符合文意。D項“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，多搭配“方向”“話題”，與“鄉(xiāng)村道德”搭配不當(dāng)，排除D項。因此，選擇C選項。25.近年來，越來越多的人參加國家司法考試，可以說，所有想從事律師職業(yè)的人都想要獲得國家法律職業(yè)資格證書。小陳也想獲得國家法律職業(yè)資格證書，所以，小陳一定是想從事律師職業(yè)了。

下列哪項如果為真，最能加強上述斷定？

A.只有獲得國家法律職業(yè)資格證書的人，才有資格從事律師職業(yè)

B.目前越來越多學(xué)習(xí)法律的人具有國家法律職業(yè)資格證書

C.國家司法考試號稱“國考”，許多法律工作崗位把獲得國家法律職業(yè)資格證書作為人才招聘的前提條件

D.只有想從事律師工作的人，才想獲得國家法律職業(yè)資格證書

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：小陳一定是想從事律師職業(yè)了。

論據(jù)：小陳想獲得國家法律職業(yè)資格證書。

要想加強該論證，需要建立論據(jù)到論點之間的聯(lián)系。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項翻譯為：資格從事律師職業(yè)→獲得國家法律職業(yè)資格證書，建立的是論點到論據(jù)之間的聯(lián)系，而不是論據(jù)到論點之間的聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。學(xué)習(xí)法律的人具有職業(yè)資格證書，和小陳想從事律師職業(yè)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。許多法律崗位把獲得職業(yè)資格證書作為招聘前提和小陳想從事律師職業(yè)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：建立聯(lián)系。想獲得職業(yè)資格證書→想從事律師職業(yè)，小陳想獲得職業(yè)資格證書，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

26.家庭關(guān)系中

是最根本的關(guān)系，也是家庭關(guān)系的核心。A.兄弟關(guān)系B.母子關(guān)系C.夫妻關(guān)系D.父子關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查民法典。一個家庭最核心的關(guān)系是夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系的恒常和穩(wěn)定，才是一個家庭得以維續(xù)和幸福的根本。故正確答案為C。27.組織職業(yè)生涯管理：指由組織實施的、旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值的一系列管理方法。

下列不屬于組織職業(yè)生涯管理的是：

A.小趙到某公司一年后，被公司委派去歐洲考察

B.礦工小王上班的第一天就被主管領(lǐng)導(dǎo)安排下井鍛煉

C.某企業(yè)對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位方式讓其保持對職業(yè)的新鮮感

D.辦公室的小蔡要求調(diào)到市場部，負責(zé)組織一個市場調(diào)研項目

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由組織實施；

②旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值。

第三步，辨析選項。

A項：公司委派小趙去歐洲考察，屬于“由組織實施”，目的在于提高小趙工作能力，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；

B項：主管領(lǐng)導(dǎo)安排小王下井，是“由組織實施”，目的在于幫助小王盡快適應(yīng)工作環(huán)境，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；

C項：企業(yè)采取崗位輪換制，是“由組織實施”，目的在于提高員工工作積極性，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；

D項：小蔡要求調(diào)到市場部，是自身的主動行為，不屬于“由組織實施”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

28.下列詩句背景與科舉制實行無關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：A項，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩。表現(xiàn)了作者當(dāng)時少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項，“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，“長策”意為長遠的政策，在這里指“科舉制度”。C項，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時讀書就晚了。與科舉制度無關(guān)。D項，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，出自唐朝詩人孟郊的《登科后》，這兩句詩也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項詩句的詩名與上下句尋找解題線索。如D項出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩》，意思為如果年輕時不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項與科舉制無關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩句與科舉制的關(guān)系并選錯誤項。第二步，C選項出自唐代詩人顏真卿的《勸學(xué)詩》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時光。與科舉制度無關(guān)。因此，選擇C選項。29.李某醉酒后乘坐出租車回家，下車前使用手機微信支付車費，誤將18元數(shù)字輸成了1818元，司機收到費用后也未提醒李某，關(guān)于本案，下列說法錯誤的是（

）。

A.李某產(chǎn)生意思表示錯誤

B.醉酒不影響該運輸合同的效力

C.李某可主張1800元不當(dāng)?shù)美颠€

D.多付1800元構(gòu)成李某對司機的贈與參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A項正確，意思表示是指向外部表明企圖發(fā)生一定民事法律效果的意思的行為。根據(jù)我國《民法典》第一百四十三條規(guī)定，意思表示真實是民事法律行為有效的條件之一。李某誤將18元數(shù)字輸成了1818元，屬于意思表示錯誤，該行為相應(yīng)地也就無效。

B項正確，根據(jù)我國《民法典》第八百零九條規(guī)定：“運輸合同是承運人將旅客或者貨物從起運地點運輸?shù)郊s定地點，旅客、托運人或者收貨人支付票款或者運輸費用的合同。”李某醉酒不影響該運輸合同的效力。

C項正確，根據(jù)我國《民法典》第九百八十五條規(guī)定，“得利人沒有法律根據(jù)取得不當(dāng)利益的，受損失的人可以請求得利人返還取得的利益”。題干中的司機多得到的1800元，沒有法律依據(jù)，屬于不當(dāng)?shù)美钅晨芍鲝埰浞颠€。

D項錯誤，根據(jù)我國《民法典》第六百五十七條規(guī)定：“贈與合同是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同。”李某誤將18元數(shù)字輸成了1818元，屬于意思表示錯誤，該民事法律行為無效，因此不構(gòu)成贈與。

本題為選非題，故正確答案為D。30.虛擬表達：指一種對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達方法。

下列不屬于虛擬表達的是：

A.如果把人馬座中較亮的幾顆星連接起來，很像一把小勺

B.昨天經(jīng)理在現(xiàn)場的話，問題就好解決了

C.小趙多次夢見自己乘飛船登上了月球

D.就是把這臺機器修好了，也發(fā)揮不了大作用

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達。

第三步，辨析選項。

A項：“如果把星星連接起來”，說明星星現(xiàn)實中是獨立存在的，屬于“對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達”，符合定義；

B項：“經(jīng)理在場的話”，說明昨天經(jīng)理并不在場，屬于“對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達”，符合定義；

C項：做夢是真實發(fā)生的，乘飛船登上月球是對夢境的真實描述，不屬于“假想”，不符合定義；

D項：“就是把機器修好了，也發(fā)揮不了大作用”，對于結(jié)果我們不明確，“發(fā)揮不了大作用”屬于“對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達”，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強調(diào)“并非真實發(fā)生的情況”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中較亮的幾顆星并未真實連接起來；B項中的經(jīng)理并未在現(xiàn)場；D項中的機器并沒有修好，因此A、B、D三項中的描述均基于“并非真實發(fā)生的情況”，符合定義。C項中小趙做夢為真實發(fā)生的事件，不符合定義。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不屬于虛擬表達的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“對假想的而非真實發(fā)生的情況的表達方法”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。虛擬表達定義的關(guān)鍵信息：對假想的而非真實發(fā)生的情況。

A項，把人馬座中較亮的幾顆星連接起來像一把小勺，是對假想情況的表達，符合定義。

B項，如果經(jīng)理在現(xiàn)場，問題就好解決了，是對假想情況的表達，符合定義。

C項，小趙多次夢見自己乘飛船登上了月球，是對自己做夢場景的表達，而做夢這件事是真實發(fā)生的，并非小趙假想的，因此該項不符合定義。

D項，即使這臺機器修好了也發(fā)揮不了大作用，是對假想情況的表達，符合定義。

故本題選C。31.下列屬于圖片擴展名的是：

A.pdf

B.avi

C.png

D.jpeg

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，文件的名稱由文件名和擴展名（后綴）組成，文件名和擴展名之間用一個半角標(biāo)點“.”隔開。圖片擴展名，全稱圖片文件后綴名。常見的圖片格式有BMP（位圖）、JPG、JPEG、PNG、GIF等。CD項正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇CD選項。

A項：pdf是PDF演示稿的后綴，PDF是Adobe公司開發(fā)的電子文件格式文檔，不管是Office、WPS、Photoshop、AI、CAD等都是可以導(dǎo)出PDF格式文件的。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項：AVI是視頻文件的擴展名，AVI英文全稱為Audio

Video

Interleaved，即音頻視頻交錯格式。是將語音和影像同步組合在一起的文件格式。它對視頻文件采用了一種有損壓縮方式，但壓縮比較高，因此盡管面面質(zhì)量不是太好，但其應(yīng)用范圍仍然非常廣泛。AVI信息主要應(yīng)用在多媒體光盤上，用來保存電視、電影等各種影像信息。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

32.在一個不透明的袋子中裝有10個紅球，6個黑球，從袋中隨機取出一個球，觀察其顏色，再放回，同時向袋中加進同色球2個，連續(xù)這樣取3次，則第一次、第二次取到紅球、第三次取到黑球的概率為（

）。

A.2/21

B.3/11

C.1/8

D.2/9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。

第二步，所求概率分步進行，有。

因此，選擇C選項。

33.下列關(guān)于風(fēng)險管理的做法合適的是：A.考慮到大人和小孩風(fēng)險承受力強弱不一，購買保險時小孩應(yīng)優(yōu)先于大人B.某外貿(mào)公司將要進口一批美國貨物，為規(guī)避美元升值風(fēng)險，向銀行申請開立保函C.某商業(yè)銀行對不同信用等級的客戶適用相同的貸款利率D.李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險公司購買財產(chǎn)保險參考答案：D解題思路：本題考查風(fēng)險管理的實際應(yīng)用，考生可用聯(lián)想法和排除法作答。本題的作答要點在于選出能夠?qū)L(fēng)險降低到最小的選項。小孩有大人的保護，而且大人是小孩最大的生活保障來源，保護好大人就是間接保護好小孩，所以應(yīng)優(yōu)先給大人購買保險，排除A。B項內(nèi)容較為專業(yè)，考生若不熟悉可先跳過。商業(yè)銀行給信用等級較低的客戶發(fā)放貸款，貸款不能收回的風(fēng)險較高，所以C項的做法不合適，排除C。D項，考生可聯(lián)想到生活中常見的保險，當(dāng)你擁有一件價值比較高的物品時，往往都會為其購買保險。因此D項的做法合適的可能性較大。風(fēng)險管理是社會組織或者個人用以降低風(fēng)險的消極結(jié)果的決策過程，通過風(fēng)險識別、風(fēng)險估測、風(fēng)險評價，并在此基礎(chǔ)上選擇與優(yōu)化組合各種風(fēng)險管理技術(shù)，對風(fēng)險實施有效控制和妥善處理風(fēng)險所致?lián)p失的后果，從而以最小的成本收獲最大的安全保障。A項不合適。購買保險的主要目的是當(dāng)某天意外來臨時，可以為自己減輕經(jīng)濟負擔(dān)。購買保險應(yīng)遵循先大后小、先主后次原則，即先大人后小孩、先家庭主要經(jīng)濟支柱后其他成員。父母是孩子的第一保障，因此應(yīng)該先安排大人購買保險，然后再為子女購買保險。B項不合適。銀行保函是銀行應(yīng)商業(yè)合約或經(jīng)濟關(guān)系中的一方(即申請人)的要求，以自身的信譽向商業(yè)合約或經(jīng)濟關(guān)系中的另一方(即受益人)出具的承擔(dān)某種支付責(zé)任或經(jīng)濟賠償責(zé)任的書面付款保證承諾。美國法律規(guī)定不允許銀行開立保函，通常用備用信用證來替代保函。C項不合適。風(fēng)險具有價值，承擔(dān)風(fēng)險要求獲得回報，轉(zhuǎn)移或降低風(fēng)險需要付出成本。商業(yè)銀行對不同信用等級的客戶收取不同的貸款利率即風(fēng)險補償，這是商業(yè)銀行風(fēng)險管理的主要策略之一?！皩Σ煌庞玫燃壍目蛻暨m用相同的貸款利率”的做法不合適。D項合適。風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指將風(fēng)險及其可能造成的損失全部或部分轉(zhuǎn)移給他人。通過轉(zhuǎn)移風(fēng)險而得到保障，是最有效的風(fēng)險管理手段。財產(chǎn)保險是指以物質(zhì)財產(chǎn)為保險標(biāo)的的保險。財產(chǎn)保險是風(fēng)險轉(zhuǎn)移的一種主要方式。李某購買財產(chǎn)保險這一風(fēng)險管理的做法是合適的。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟。第二步，風(fēng)險管理是指如何在項目或者企業(yè)一個肯定有風(fēng)險的環(huán)境里把風(fēng)險可能造成的不良影響減至最低的管理過程。風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指通過合同或非合同的方式將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給另一個人或單位的一種風(fēng)險處理方式。李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險公司購買財產(chǎn)保險符合風(fēng)險管理中的風(fēng)險轉(zhuǎn)移做法。B項正確。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。風(fēng)險管理流程主要包括風(fēng)險識別、風(fēng)險計量、風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險控制四個步驟，其中風(fēng)險控制是對經(jīng)過識別和計量的風(fēng)險采取分散、對沖、轉(zhuǎn)移、規(guī)避和補償?shù)却胧?，進行有效管理和控制的過程。A項錯誤，商業(yè)銀行可以預(yù)先在金融資產(chǎn)定價中充分考慮到各種風(fēng)險因素，通過價格調(diào)整來獲得合理的風(fēng)險回報，而對于那些無法通過風(fēng)險分散、風(fēng)險對沖、風(fēng)險轉(zhuǎn)移或風(fēng)險規(guī)避進行有效管理的風(fēng)險，商業(yè)銀行可以采取在交易價格上附加更高的風(fēng)險溢價，即通過提高風(fēng)險回報的方式，獲得承擔(dān)風(fēng)險的價格補償。不同的信用的等級的客戶有著不同程度的違約風(fēng)險，應(yīng)該適用不同的貸款利率，而不是相同的貸款利率，低信用等級的貸款利率由于信用風(fēng)險更高，銀行為了獲得風(fēng)險的價格補償，應(yīng)提供相對較高的貸款利率。B項正確，風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指通過購買某種金融產(chǎn)品或采取其他合法的經(jīng)濟措施將風(fēng)險轉(zhuǎn)移給其他經(jīng)濟主體的一種策略性選擇。風(fēng)險轉(zhuǎn)移可分為保險轉(zhuǎn)移和非保險轉(zhuǎn)移，其中保險轉(zhuǎn)移是指通過買保險，以繳納保險費為代價，將風(fēng)險轉(zhuǎn)移給承保人。李某擔(dān)心家中古董被盜造成財產(chǎn)損失，可以通過向保險公司購買財產(chǎn)保險，將財產(chǎn)損失的風(fēng)險轉(zhuǎn)移給保險公司。C項錯誤，根據(jù)購買保險的原則，大人應(yīng)該優(yōu)先于小孩。如果優(yōu)先給小孩配置保險，一旦大人生病或發(fā)生意外事故，則家庭將失去主要的經(jīng)濟來源，同時還要負擔(dān)大筆的醫(yī)療費用支出，小孩的生活、教育開支將同樣受到影響。因此，在購買保險時應(yīng)該優(yōu)先考慮大人，尤其是家中的經(jīng)濟支柱。D項錯誤，保函，又稱保證書，是指銀行、保險公司、擔(dān)保公司或擔(dān)保人應(yīng)申請人的請求，向受益人開立的一種書面信用擔(dān)保憑證。保證在申請人未能按雙方協(xié)議履行其責(zé)任或義務(wù)時，由擔(dān)保人代其履行一定金額、一定時限范圍內(nèi)的某種支付或經(jīng)濟賠償責(zé)任。銀行保函以銀行為擔(dān)保人轉(zhuǎn)移違約風(fēng)險，但并不能轉(zhuǎn)移美元升值的外匯風(fēng)險。進口商為了避免美元升值所帶來的外匯風(fēng)險，可以采取遠期外匯交易的套期保值，買入遠期美元，而不是找銀行開立保函。故正確答案為B。34.①大象、帽子、回家、電風(fēng)扇、羽絨服

②表演者聽過之后，立刻倒背如流，奧秘何在

③這就是聯(lián)想記憶法，愈是夸張奇特，記憶越是深刻

④大象的鼻子上戴了一頂帽子回家，遇見穿了一件羽絨服的電風(fēng)扇

⑤記憶表演者，讓大家隨意說出了一些詞語

A.⑤①②④③

B.⑤②③①④

C.①④⑤②③

D.①④③⑤②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。

根據(jù)句子前后關(guān)系，得出結(jié)論：表演者讓大家隨意說出一些詞語在先，大象、帽子、回家等詞語在后，即首句是⑤，排除C、D項。

第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①②中選擇。

結(jié)合兩個句子，只有大家隨意說出大象、帽子等詞語之后，表演者才能展示倒背如流的本領(lǐng)，即第二句是①，排除B項。

因此，選擇A選項。

解題思路：縱觀選項，（5）說出一些詞在（1）之前故排除C項、D項，（1）應(yīng)該在（4）前面，（3）“這”就是對（4）舉例子的概括。

故正確答案為A。

解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“倒背如流”“這就是聯(lián)想記憶法”“隨意說出了一些詞語”“大象、帽子……羽絨服”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序，可以考慮從這一點入手分析選項。表演者“讓大家隨意說出了一些詞語”，肯定在“大象、帽子”等詞語之前，即（5）在（1）之前，排除C、D；（3）“這就是聯(lián)想記憶法”是對前面內(nèi)容的總結(jié)，應(yīng)在最后，排除B。故本題選A。35.下列句子中，沒有語病的是：A.在首個科技創(chuàng)新示范基地終于撩開了神秘的面紗。B.通過這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使他受到深刻的教育。C.這個被評為科技創(chuàng)新先進集體的企業(yè)，是由三個街道生產(chǎn)小組合并起來的。D.讀了這篇文章，能夠使廣大讀者對生活更加充滿信心。參考答案：C解題思路：第一步，A項，成分贅余。應(yīng)去掉“在”。第二步，B項，成分殘缺，缺少主語。應(yīng)去掉“使”。第三步，C項，沒有語病。第四步，D項，成分殘缺，缺少主語。應(yīng)去掉“讀了”。因此，選擇C選項。36.下列選項中，屬于“代理”行為的是（

）。A.甲委托乙在國外購置一套商品房B.甲將自己的購書清單給乙，讓乙到書店購買C.法院指定甲為被告人乙的辯護人D.甲向乙介紹工程，乙向甲支付“介紹費”參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百六十二條規(guī)定：“代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人名義實施的民事法律行為，對被代理人發(fā)生效力?！盇項正確，甲委托乙在國外購置一套商品房，乙在購房代理權(quán)限內(nèi)，以甲的名義實施的民事法律行為，對甲發(fā)生效力。B項正確，甲將自己的購書清單給乙，讓乙到書店購買，乙在購買書單的代理權(quán)限內(nèi)，以甲的名義實施的民事法律行為，對甲發(fā)生效力。C項正確，法院指定甲為被告人乙的辯護人，甲受法院指定，為乙辯護，對乙發(fā)生效力。D項錯誤，甲向乙介紹工程，乙向甲支付“介紹費”，僅在甲乙之間產(chǎn)生相應(yīng)合同關(guān)系，不屬于民事代理行為。故正確答案為ABC。37.將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

走過絢爛之夏，秋天宛如巨幅油畫緩緩________在眼前，處處如潑墨一般,流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動的河,讓高處的云天、遠處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗,________著濃到化不開的秋意。

A.展現(xiàn)

點染

B.鋪展

浸染

C.展現(xiàn)

浸染

D.鋪展

點染

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“秋天宛如巨幅油畫緩緩……”可知，該空填入的詞語應(yīng)體現(xiàn)巨幅油畫緩緩展開的樣子。A項和C項“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出，無法對應(yīng)“緩緩”這一狀態(tài)，排除A項和C項。B項和D項“鋪展”指鋪開并向四外伸展，對應(yīng)“巨幅油畫”，符合語境。

第二步，分析第二空。該空搭配“秋意”，且對應(yīng)“渲染”。B項“浸染”指逐漸沾染或感染，也指液體滲入而使染上顏色，與“濃到化不開的秋意”搭配恰當(dāng)且符合語境。D項“點染”指繪畫時點綴景物和著色，也比喻修飾文字，語義不符，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，將秋天比喻為巨幅油畫，橫線處修飾油畫，B、D兩項“鋪展”意思是鋪開并向四外伸展，可以形象地描繪出油畫緩緩鋪開并展現(xiàn)在眼前的畫面，保留；A、C兩項“展現(xiàn)”意思是明顯地表現(xiàn)出來，“鋪展”更符合油畫展開的特點，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“濃到化不開的秋意”可知，此處將“秋意”比喻為某種液體，橫線處表意為“秋意”這種液體滲入到油畫之中，B項“浸染”意思是液體滲入而使染上顏色，符合文意，當(dāng)選；D項“點染”意思是繪畫時點綴景物和著色，側(cè)重小面積點綴，不符合液體滲入的特點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《秋之韻章》38.同一物品在不同環(huán)境中具有不同屬性，這是因為事物的屬性在不同聯(lián)系中呈現(xiàn)不同特點。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，由于聯(lián)系具有多樣性，從而導(dǎo)致事物在不同的聯(lián)系中呈現(xiàn)不同的特點，所以同一物品在不同環(huán)境中具有不同屬性。比如橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳，都是同一個橘子，只是因為“淮南”和“淮北”不同環(huán)境的差異，就導(dǎo)致了淮南為橘，淮北為枳的現(xiàn)象發(fā)生。

因此，本題正確。

39.4，12，36，108，（

）A.329B.324C.326D.311參考答案：B解題思路：第一步，相鄰兩項有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，故所求項為108×3＝324。因此，選擇B選項。40.現(xiàn)在通常的招聘程序都有筆試和面試兩道程序。一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了，有人據(jù)此推斷，面試過程中一定存在著很多貓膩。人們在否定上述推論時列出下列理由，哪項實際上并不構(gòu)成對上述推論的質(zhì)疑？A.一個職位有多人競聘，但只有筆試成績列前1-3名者才能參加面試，他們的筆試成績通常僅1-2分之差B.如果筆試成績名次靠前的應(yīng)聘者在面試中都不會被淘汰，那么面試程序就沒有任何意義C.按現(xiàn)在的面試程序，考生不可能在面試前知道將會給自己評分的考官是哪些人D.據(jù)統(tǒng)計，在最后被聘用的人中，筆試成績排第一的應(yīng)聘者占一半以上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不構(gòu)成質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：面試過程中一定存在著很多貓膩。論據(jù)：一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項強調(diào)進入面試者的筆試成績差距小，與面試存不存在貓膩無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出了面試存在的價值和意義，從側(cè)面說明了面試不存在貓膩，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出考生不知道給自己評分的考官是誰，說明面試過程不存在貓膩，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項指出了被聘用者中筆試和面試成績所占比例屬于合理比例，面試不存在貓膩，具有削弱作用。因此，選擇A選項。41.中國自古以來就非常重視家庭教育在孩子成長中

的作用，而現(xiàn)代西方的心理學(xué)、教育學(xué)、腦學(xué)科的發(fā)展，都無一例外地從科學(xué)的高度充分證實：父母的言行對孩子的一生具有決定性的作用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.不二法門

B.不可替代

C.一錘定音

D.非同小可參考答案：B

解題思路：所填詞語表示家庭教育在孩子成長中的作用，由后文“父母的言行對孩子的一生具有決定性的作用”可知，家庭教育對孩子成長很重要，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此意。B項“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進行代替的，能夠體現(xiàn)“很重要”的意思，當(dāng)選。A項“不二法門”比喻最好的或別無選擇的方法，不能用“方法”形容“作用”；C項“一錘定音”原指制造銅鑼時最后一錘決定鑼的音色，借指憑一句話作出最后決定；兩者均不能體現(xiàn)“很重要”的意思，排除。D項“非同小可”指情況嚴(yán)重或事情重要，不能輕視，一般表述為“對……的作用非同小可”“對……有著非同小可的作用”或“在……中有著非同小可的作用”，不能直接表述為“在……中非同小可的作用”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“百場家庭教育大講壇”將講遍八桂解讀教育新理念》42.公共政策執(zhí)行的原則主要有（

）。A.合法性原則B.權(quán)變原則C.系統(tǒng)性原則D.時效性原財參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。公共政策是公共權(quán)力機關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達成公共目標(biāo)、以實現(xiàn)公共利益的方案，其作用是規(guī)范和指導(dǎo)有關(guān)機構(gòu)、團體或個人的行動。公共政策的執(zhí)行，是指政策執(zhí)行者通過建立組織機構(gòu)，運用各種政策資源，采取各種執(zhí)行手段，將政策規(guī)劃的內(nèi)容由觀念轉(zhuǎn)化為實際效果，從而實現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動過程。公共政策執(zhí)行的原則主要有：合法性原則、權(quán)變原則、系統(tǒng)性原則、時效性原則。故正確答案為ABCD。43.地震常常造成嚴(yán)重的人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體遺漏、酸雨及放射性物質(zhì)擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理常識。第二步，地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降；使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻。煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的，大量燃燒含硫量高的煤，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。因此，本題中酸雨不是地震引起的。因此，本題錯誤。44.根據(jù)我國刑法第一百九十六條，對信用卡詐騙罪的規(guī)定，有以下情形：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的。根據(jù)上述規(guī)定，下列涉嫌信用卡詐騙罪的是:A.甲盜竊了十張信用卡，并以每張1000元的價格出售B.丙撿到一信用卡，上寫密碼，丙刷卡進行大額消費C.乙夸大了自己的收入水平騙領(lǐng)大額信用卡用于炫耀D.丁以暴力手段威脅他人透支信用卡為自己購買手機參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（一）使用偽造的信用卡，或者使用虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的。第三步，辨析選項。A項：盜竊了十張信用卡并售賣，不符合“使用信用卡”，也不符合“冒用信用卡”或“惡意透支”，不符合定義；B項：撿到信用卡并進行大額消費，符合“冒用他人信用卡”，符合定義；C項：乙是夸大自己收入水平騙領(lǐng)大額信用卡的目的是炫耀并未“使用”、“冒用”、“惡意透支”，不符合定義；D項：丁以暴力手段威脅他人透支信用卡買手機，不符合使用信用卡的（一）（二）（三）條，不符合“惡意透支”，不符合定義。因此，選擇B選項。45.①二氧化碳含量增高②南北極冰層融化③地球氣溫升高④工業(yè)化程度加?、莺Ｋ蜎]大片陸地A.③④②①⑤B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.④③②①⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是先有“工業(yè)化程度加劇”，才會引發(fā)一系列環(huán)境問題，即首句是④，排除A、B兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①③中選擇?！岸趸己吭龈摺辈艜?dǎo)致“地球氣溫升高”，即第二句是①，排除D項。因此，選擇C選項。46.某個盒子中共有四張帶有圖案的卡片，已知卡片上的圖案分別為花、鳥、魚三種，現(xiàn)在讓小明、小雨、小娜和小芳四人從盒子中抽取卡片。已知小明和小雨所抽到的卡片上的圖案相同，小娜和小芳所抽到的卡片都不帶有鳥的圖案，則以下推斷必然不正確的是（

）。A.小明抽到的卡片上帶有鳥的圖案B.小雨抽到的卡片上帶有魚的圖案C.小娜抽到的卡片上帶有花的圖案D.小芳抽到的卡片上帶有魚的圖案參考答案：B解題思路：根據(jù)題干可得：①小明=小雨②小娜≠鳥，小芳≠鳥已知四張卡片，三個圖案，結(jié)合條件①可知，小明和小雨拿到的圖案一樣都是帶有鳥的圖案，結(jié)合選項，B不符合。本題為選非題，故正確答案為B。47.智能算法本身是沒有任何價值取向的，讓其產(chǎn)生“異化”的是那些妄想用算法走創(chuàng)作捷徑，迅速在市場中撈一筆熱錢的

心態(tài)，這必須引起業(yè)界的警惕。當(dāng)然我們也不能就此對智能算法去

，將其束之高閣，每一種事物的出現(xiàn)和發(fā)展都有其合理性，智能算法的廣泛應(yīng)用也帶來了諸多裨益。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.盲目一概而論

B.投機視而不見

C.浮躁蓋棺定論

D.焦慮拒之千里參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，讓智能算法異化的是一種妄想走捷徑的心理，應(yīng)體現(xiàn)貪便圖快，迅速撈錢的心態(tài)。B項“投機”指抓住機會謀取私利，能夠體現(xiàn)乘有利時機而快速牟利之意，符合文意，保留；C項“浮躁”指輕浮急躁，符合文意，保留；A項“盲目”比喻認識不清，D項“焦慮”指著急憂慮，均無法體現(xiàn)“迅速撈錢”的心態(tài)，排除。

第二空，“應(yīng)該······不能”表示反義并列，故所填詞語應(yīng)與前文“引起業(yè)界的警惕”語義相反，且根據(jù)后文“每一種事物的出現(xiàn)和發(fā)展都有其合理性，智能算法的廣泛應(yīng)用也帶來了諸多裨益”可知，智能算法也帶來了很多好處，具有兩面性，故不能因其背后滋生的不良心態(tài)將其全盤否定，擱置不用。C項“蓋棺定論”指對是非功過加以結(jié)論，能夠體現(xiàn)出不能對智能算法就此全盤否定而下定論，符合文意，當(dāng)選；B項“視而不見”形容漠視，不關(guān)心，不符合文段語境，且與“去”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《靠大數(shù)據(jù)揣度觀眾心理“算法”定能勝算嗎？》48.大腦的衰老和疾病已經(jīng)成為影響社會發(fā)展的巨大負擔(dān)。中國的腦科學(xué)計劃需要攀登高峰的________，也需要接地氣的先鋒隊。在社會資源有限的當(dāng)下，如何________兩者，在不忘攀登高峰搞好基礎(chǔ)研究的同時，造福社會大眾，做好轉(zhuǎn)化研究，是國家科技政策的決策者和基礎(chǔ)研究的工作者都需要深思的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.火車頭整合B.馬前卒協(xié)調(diào)C.多面手兼顧D.排頭兵平衡參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除不能與“先鋒隊”構(gòu)成對應(yīng)的B、C。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，由橫線后的“也”可知，此處所填詞語應(yīng)和“先鋒隊”構(gòu)成并列關(guān)系。A項“火車頭”比喻起帶頭作用或領(lǐng)導(dǎo)作用的人或事物，D項“排頭兵”比喻帶頭的人或集體，二者填入均符合句意?！岸嗝媸帧敝干瞄L多種技能的人；“馬前卒”比喻在前面奔走效力的人，二者均不含帶頭的意思，與“先鋒隊”并列不當(dāng)，排除B、C。第二空，“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合；“平衡”指使兩端承受的重量相等，不傾斜。由“……搞好基礎(chǔ)研究的同時，造福社會大眾”可知，此處強調(diào)的是要兼顧研究和應(yīng)用兩個方面，“平衡”二者之間的關(guān)系，排除A。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。由“也”可知，橫線前后構(gòu)成并列關(guān)系。即該空所填詞語與“先鋒隊”相照應(yīng)，語義相近，“先鋒隊”指即先進、先行、走在前列的人。A項“火車頭”比喻起帶頭領(lǐng)先作用的人；D項“排頭兵”指站在隊伍最前面的戰(zhàn)士，指帶頭的人或最優(yōu)秀者。二者均符合文意。B項“馬前卒”指在馬前吆喝開路的兵卒差役，現(xiàn)比喻沒有目的地為人奔走效力的人，帶有消極色彩，不符合語境，排除B項。C項“多面手”指并非先天具備，通過后天獲取擅長多種知識，技藝或技能的人，不符合文意，排除C項。第二步，分析第二空。根據(jù)后文“在不忘攀登高峰搞好基礎(chǔ)研究的同時，造福社會大眾，做好轉(zhuǎn)化研究”，可知第二空所填詞語要含有兼顧“科學(xué)研究”和“造福社會大眾”的意思。A項“整合”指把零散的東西彼此銜接，從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作，形成有價值有效率的一個整體，文段并沒有將“科學(xué)研究”和“造福社會大眾”合二為一的意思，排除A項。D項“平衡”含有保持同等的意思，更能體現(xiàn)將“科學(xué)研究”和“造福社會大眾”兩者兼顧之意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，由“也”可知，橫線前后構(gòu)成并列關(guān)系，所填詞語與“先鋒隊”對應(yīng)，“先鋒隊”指先進、走在前列的人，A項“火車頭”比喻起帶頭領(lǐng)先作用的人、D項“排頭兵”指帶頭的人或最優(yōu)秀者，均符合文意，保留。B項“馬前卒”比喻為人奔走效力的人、C項“多面手”指擅長多種技藝的人，均無法與“先鋒隊”構(gòu)成并列，排除。第二空，根據(jù)“在不忘攀登高峰搞好基礎(chǔ)研究的同時，造福社會大眾，做好轉(zhuǎn)化研究”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達兼顧“搞好科學(xué)研究”和“造福社會大眾”之意，D項“平衡”符合文意，當(dāng)選。A項“整合”指把零散的東西彼此銜接，從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作，不如“平衡”更能體現(xiàn)兩者兼顧之意，排除。故正確答案為D?！疚?/p>