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文檔簡介
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案2022(端午節(jié))又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。下面是我為大家收集的關(guān)于幼兒園大型活動(dòng)(策劃方案)五篇。盼望可以關(guān)心大家。
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂于參加端午節(jié)的活動(dòng)。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。
二、活動(dòng)預(yù)備
插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。
三、活動(dòng)過程
(一)出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。
出示圖片:小伴侶,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)
(二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、請(qǐng)幼兒說一說。
3、敘述屈原的(故事),讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師敘述劃龍舟的來歷。
4、展現(xiàn)艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的緣由:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?
5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡潔的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真喧鬧。
四、結(jié)束活動(dòng)
表揚(yáng)上課仔細(xì)的幼兒。
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案2
一、背景材料:
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(傳統(tǒng)(文化))的了解和愛好。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)出名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參加一些節(jié)日預(yù)備和慶祝活動(dòng)。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感愛好,產(chǎn)生初步的民族驕傲感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):供應(yīng)扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
4、參與班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)支配:
端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得特別的仔細(xì),睜著大眼睛滿臉一副鄙視的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的贊嘆聲和圓滿聲。有的孩子還爭著要把自己從家特長聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的外形和品種,鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作,培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:1、故事錄音。2、各種外形的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
活動(dòng)過程:
一、引出話題。
T:小伴侶你們知道端午節(jié)嗎?誰能告知我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的`粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?;顒?dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結(jié):粽子的外形真好玩!
二、品嘗粽子,并敘述。
1、熟悉粽葉。
T:粽子的外形真好玩,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣芳香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。
小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!
三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
小(3)棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,到處都端陽。
小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、情愿與同伴溝通共享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。
2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能樂觀參加節(jié)日慶?;顒?dòng)。
3、了解端午節(jié)的(傳奇)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
活動(dòng)預(yù)備:
1、物質(zhì)材料預(yù)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋
2、學(xué)問(閱歷)預(yù)備:知道端午節(jié)要吃粽子
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入。
提問:”你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”
”你喜愛吃哪種粽子?”
”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”
(幼兒爭論后,老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)
2、(說說)端午節(jié)的古老故事。
(1)老師敘述端午節(jié)的來歷。
(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒爭論)
3、老師小結(jié):
從端午節(jié)開頭天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病簡單流行。古時(shí)還沒有創(chuàng)造滅蚊劑,但古代中國人特別聰慧,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的歡樂
(1)幼兒相互介紹自己帶來的粽子:外形、口味。
(2)幼兒共享粽子。
5、活動(dòng)延長
親子嬉戲:劃龍舟。
嬉戲規(guī)章:將班級(jí)參加活動(dòng)的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。嬉戲開頭前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。
嬉戲提示:家長躺下的時(shí)候,老師要留意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長在運(yùn)輸幼兒的時(shí)候留意協(xié)作左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。
幼兒園大型活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感愛好,產(chǎn)生初步的民族驕傲感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)學(xué)問共享
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌
①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。
④粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,到處端陽到處祥。
⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。
(三)動(dòng)手操作
各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包(香袋);
2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
(五)家長工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗;
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道;
4、參與班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。
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