第頁共頁學(xué)期末自我總結(jié)五篇學(xué)期末自我總結(jié)五篇學(xué)期末自我總結(jié)篇1在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識程度有了明顯的進步。學(xué)期末自我總結(jié)篇2老師學(xué)期末總結(jié)時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將完畢，老師學(xué)期末總結(jié)。本學(xué)期，我擔任三〔1〕班的語文教學(xué)工作兼班主任工作。這一學(xué)期工作雖然繁忙，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。良好的學(xué)習習慣，是教學(xué)質(zhì)量得到進步的保證。沒有好的學(xué)習習慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習。三年級時知識積累和才能培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學(xué)習過渡到篇章的學(xué)習，由以前的鉛筆字變?yōu)槿缃竦匿摴P字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學(xué)習的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個適應(yīng)和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學(xué)生作了詳細的指導(dǎo)。剛練鋼筆字確實比擬難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學(xué)，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進展展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習典范，并對班級里一些書寫特別差的學(xué)生單獨指導(dǎo)，嚴格要求。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來越干凈。在讀書方面，學(xué)生根據(jù)自己的才能，背誦精讀課文中的段和篇，但凡會提早背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學(xué)們學(xué)習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學(xué)習習慣逐漸養(yǎng)成了。二、通過各種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習慣。通過比擬發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認知才能、閱讀和分析^p才能。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比擬快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地閱讀著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精巧的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的'快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析^p才能也得到了進步，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都可以靈敏的運用到寫作中去，不知不覺，寫作才能也得到了進步。另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進展閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實際運用與生活，工作總結(jié)《老師學(xué)期末總結(jié)》。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合，才可以讓學(xué)生感悟到學(xué)習的真正目的和意義。課堂上我讓學(xué)生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活潑起來，讓課堂成為他們輕松學(xué)習的樂園。我尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式進展學(xué)習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學(xué)生先獨立考慮，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)歷，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進展小組合作交流討論。他們體驗到了自主學(xué)習與合作探究學(xué)習的快樂，真正感受到了活潑的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習的快樂。課外，我鼓勵學(xué)生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動安排，讓他們搜集各種名人故事，自然知識，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。班級管理方面。平安教育不容無視，平安教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起，我就對學(xué)生進展平安教育，宣傳學(xué)校的平安教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習活動等方面都進展一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學(xué)生進展這方面的教育，并對一些注意平安和注意維護平安的學(xué)生進展大力表揚。另外，時刻注意平安主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了平安的重要性與重要意義。二、放開手，讓他們盡情施展。在確定了班級管理成員并確信了他們的才能之后，我開場放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專門負責領(lǐng)讀的，有專門負責記錄同學(xué)讀書情況的，早飯后，衛(wèi)生班長會及時通知值日小組，課上，有專門記錄答復(fù)下列問題積極的班干，默寫后又轉(zhuǎn)向負責統(tǒng)計總分值的，統(tǒng)計個別同學(xué)的錯題情況的，還有負責二次默寫的。晚上班長將各項情況進展匯總，儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟，才能得到了提升和鍛煉。三、重視與家長溝通的每次時機。家長會、家長接送學(xué)生、短信、家校聯(lián)絡(luò)卡等都是我們與家長溝通和交流的大好時機。每次我都會很好的包我這些時機，和家長進展真誠而愉快的交流。這種交流讓我對學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個比擬詳細的理解，從而可以正確而又客觀的評價每一個學(xué)生。對于家校聯(lián)絡(luò)卡上的留言，我總是做詳細認真的總結(jié)，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會回訪，盡可能到達他們的滿意。也許我不是一個細心的人，但是我所做的每一件事都力求到達細致，希望能把工作做得更好！存在的問題：1、個別學(xué)生的不良習慣還有待進一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著問題，如寫字姿勢不正確，寫字習慣很差，不能自覺按時完成作業(yè)。還有個別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志，不會獨立考慮。2、寫作方面差異太大。3、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實，抓好。4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，進步業(yè)務(wù)程度?？傊诒緦W(xué)期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取別人的長處，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習中完善自己的，我會不斷的積累經(jīng)歷，努力學(xué)習，爭取成為一個優(yōu)秀的老師。學(xué)期末自我總結(jié)篇3暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的進步自己，以致于來開展以后的工作。成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)效勞”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不管工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織才能也有了很大的提升。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍受心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的理論，領(lǐng)會，理論，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也進步了很多。每次會議完畢后，我都會對其進展編輯，保存到學(xué)生會電腦中存檔。在學(xué)習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙繁忙碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學(xué)習的時間總是很擠。但作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學(xué)生活更加充實豐富。學(xué)期末自我總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼間，大一一年的時間在不知不覺中悄悄地過去了?？偨Y(jié)過去的一年里，有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那么幾分感動于感謝……就我個人生活而言，大一這一年主要是學(xué)習、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里，我沒有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實而具有開展的大一生活。就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持總結(jié)反省自己，我很清楚"只有在總結(jié)中找出錯誤與差距，只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路",只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性，以致能適應(yīng)更多的人和事，從而力求完美！這一年以來，我始終堅持"以全班學(xué)生為中心，以民主管理位為制度，以輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員為導(dǎo)向，以以理服人為原那么，以全體班委為載體"的管理理念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會保持良好的溝通與交流：堅持與全班學(xué)生用心交流、對局部問題學(xué)生進展談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到"新、實、明、全".下面，就本學(xué)期班委在班級工作存在的問題一一羅列如下；1,局部班委開展的工作脫離了班上同學(xué)2,局部班委工作熱情不高，對自己的要求不夠嚴格，沒有起到帶頭模范作用3,少數(shù)班委的工作缺乏主動性、創(chuàng)新性4,少數(shù)班委的工作不能持之以恒5,團會工作與團總支的聯(lián)絡(luò)不夠嚴密學(xué)期末自我總結(jié)篇5光陰像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新穎感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目的，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的根本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資，完善、穩(wěn)固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的進步。二、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。三、在理論中，〔1〕身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，根本上完成了老師交予的各項任務(wù)，進步了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力?！?〕作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，可以較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往才能與工作協(xié)調(diào)才能?！?〕積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘回絕____陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《