第頁共頁學(xué)校開展垃圾分類活動的方案〔精選10篇〕學(xué)校開展垃圾分類活動的方案〔精選10篇〕學(xué)校開展垃圾分類活動的方案1一、活動背景：校園在進(jìn)展施工建立，根底設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好開展。二、活動名稱：xxx垃圾分類環(huán)保活動三、活動主題：“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”四、活動目的：1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保實在相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。五、活動口號：保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。六、主辦單位：xxxx七、活動時間：20xx年x月x日八、活動地點：校內(nèi)九、參加對象：學(xué)校學(xué)生十、活動形式：演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。十一、活動流程：〔1〕、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單〔上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的建議書〕，并且在各個寢室樓下貼出建議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)展簽名活動?！?〕、主題活動：A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽〔有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱〕，用次來提醒同學(xué)們進(jìn)展垃圾分類。B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋〔在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱〕。C、在宣傳處進(jìn)展有關(guān)垃圾分類小游戲〔主持人待定〕，游戲獲勝者給予不同顏色〔如可回收用綠色，不可回收用黃色〕的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵〔物品待定〕。并進(jìn)展知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、在校播送臺及相關(guān)平臺進(jìn)展報道〔3〕、活動完畢1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料〔活動照片和報道等〕的留檔保存工作。3、成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)展回收5、最后參加的活動成員進(jìn)展校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。〔視情況而定〕學(xué)校開展垃圾分類活動的方案2一、活動背景為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，進(jìn)步教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資化，有利于減少管理本錢，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建立可持續(xù)開展的節(jié)約型社會。根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作施行方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類搜集和處理的好習(xí)慣。二、垃圾分類管理原那么垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。三、垃圾分類宣傳總發(fā)動1、xx幼兒園垃圾分類工作小組組長：xx成員：xx、xx2、召開全體教職工大會進(jìn)展全園發(fā)動宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資的重大意義，明確垃圾分類搜集是實現(xiàn)垃圾減量化，資化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。3、加大宣傳力度把分類的詳細(xì)方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都理解我園的垃圾分類和處理方法，并自覺遵守，分類首先要從頭上把好關(guān)。4、利用網(wǎng)站、____、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳大家牢記垃圾分類原那么，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資循環(huán)再利用，節(jié)省資，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，進(jìn)步全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建立一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。四、垃圾的分類〔一〕幼兒園垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷進(jìn)步，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類根據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資利用的廢物，主要包括：〔1〕紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。〔2〕塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等?！?〕金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等?！?〕玻璃：有色和無色廢玻璃制品?！?〕織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，假如皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指對人體安康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體安康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機(jī)墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法〔一〕分類垃圾桶裝備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個?！捕忱鸭姆椒?、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上老師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾搜集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理〔廢舊電池一定要放在專用搜集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來〕。4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)展搜集處理?！踩辰y(tǒng)一分類搜集時間1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理?！菜摹撤磻?yīng)監(jiān)視檢查由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進(jìn)展正確的分類，假設(shè)沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。學(xué)校開展垃圾分類活動的方案3一、活動的主題垃圾分類，你我有責(zé)二、成立學(xué)?！袄诸悾阄矣胸?zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx各部門負(fù)責(zé)人〔成員〕：xx、xx教育教學(xué)方面：宣傳、氣氛與少先隊活動方面：校園環(huán)境與后勤補給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。三、活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的詳細(xì)做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)展垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。四、活動時間20xx年x月x日五、活動目的1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生理解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中可以分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的才能，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析^p問題、解決問題的才能和創(chuàng)新才能六、活動形式本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資。七、詳細(xì)要求1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾播送站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)展校園氣氛宣傳。2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”方案、總結(jié)。3、利用每期的黑板報進(jìn)展宣傳，開拓相關(guān)“垃圾分類”板塊。4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的搜集。5、安康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)方案、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科方案、總結(jié)也要有專門的`工作安排。6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。八、詳細(xì)措施1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。2、學(xué)科教學(xué)互相浸透，注意課堂教育。安康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。3、積極參與活動，把活動的資料整理搜集，在每學(xué)期期末上交。4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。學(xué)校開展垃圾分類活動的方案4為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，進(jìn)步中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識，激發(fā)廣闊學(xué)生熱愛美妙家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建立，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧開展，展示“垃圾____”的建立成果，形成全社會關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好場面。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動?，F(xiàn)將活動要求通知如下：一、征文主題圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。二、征文對象區(qū)屬中、小學(xué)生。三、征文要求1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。2、征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實、可、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原那么上初中不超過1000字，小學(xué)不超過800字。3、征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園〔家園〕、建立生態(tài)文明社會等題材進(jìn)展寫作，要求內(nèi)容安康、構(gòu)造完好。4、區(qū)屬初中、中心小學(xué)每個學(xué)校不少于5篇；其他學(xué)校不少于3篇。為保證征文質(zhì)量，要求各校認(rèn)真初選后擇優(yōu)上交。5、9月10日前以學(xué)校為單位報送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：XX。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。聯(lián)絡(luò)人：黃老師，聯(lián)絡(luò)：XX。四、獎項設(shè)置區(qū)教體局將組織專家對來稿進(jìn)展評選，按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎假設(shè)干名。請各校按要求做好組織落實工作，力爭活動獲得實效。學(xué)校開展垃圾分類活動的方案5隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速開展和群眾生活程度的不斷進(jìn)步，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新東郭，進(jìn)步公眾環(huán)境意識和文明意識，根據(jù)《xx市關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類和資化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合我街道實際，特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及盤錦市有關(guān)垃圾分類回收政策指引，圍繞建立生態(tài)宜居?xùn)|郭的目的，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資化、無害化處理，促進(jìn)城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建立。二、工作原那么〔一〕協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機(jī)制，加強宣傳引導(dǎo)?！捕晨茖W(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原那么，制定科學(xué)分類方法，方便居民操作?！踩呈痉锻七M(jìn)。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)歷，以點帶面，逐步推進(jìn)?！菜摹辰y(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。三、推行區(qū)域xx街道5個村作為生活垃圾分類收運處置區(qū)域。四、工作目的全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村〔社區(qū)〕建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；在全街道范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)視管理機(jī)制提供經(jīng)歷借鑒和根底保障。五、生活垃圾分類操作方法〔一〕垃圾種類。原那么上，將農(nóng)村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。2.不可降解垃圾。詳細(xì)可細(xì)分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農(nóng)藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設(shè)備以及過期的藥品、化裝品等垃圾?！捕忱謷Ｖ饕扇　稗r(nóng)戶頭分類+村保潔員上門搜集”的形式。1.農(nóng)戶頭分類。農(nóng)戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應(yīng)的垃圾存儲器具中。2.村保潔員上門搜集。村保潔員要每天上門搜集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門搜集有毒有害垃圾?！踩忱幚?。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。1.可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一搜集，運送到村可降解垃圾填埋池，施行統(tǒng)一處理；鼓勵農(nóng)戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一搜集、指定地點存放，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)每日集中轉(zhuǎn)運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團(tuán)定期有償回收。3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員搜集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)定期集中轉(zhuǎn)運處理。〔四〕生活垃圾分類收運和處置設(shè)施配置1、垃圾分類搜集容器配置。設(shè)置垃圾搜集固定點，并按照分類標(biāo)準(zhǔn)，裝備不同顏色的垃圾分類搜集容器。垃圾分類搜集容器應(yīng)對搜集的垃圾類型標(biāo)識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不阻礙交通、利于垃圾的分類搜集和機(jī)械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾搜集桶要做好防浸透等處理，防止造成二次污染。2、垃圾收運設(shè)施配置生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識，實行密閉運輸。六、組織領(lǐng)導(dǎo)〔一〕領(lǐng)導(dǎo)小組為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：xx〔主任〕副組長：xx〔副主任〕成員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx>同志兼任，辦公：xx。七、施行步驟1、召開工作發(fā)動會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作發(fā)動會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責(zé)，布置生活垃圾分類收運處置工作。2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類搜集桶，做到合理布點、標(biāo)識明晰，按要求裝備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標(biāo)語、播送、會議等開展言論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進(jìn)展組織培訓(xùn)，此項工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)展。4、啟開工作：在小區(qū)生活垃圾分類搜集袋、搜集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。5、總結(jié)經(jīng)歷：年底對我街道生活垃圾分類工作進(jìn)展全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)歷；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作方案，積極擴(kuò)大分類收運處置覆蓋范圍。八、保障措施〔一〕加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導(dǎo)，確保試點工作獲得實效?！捕陈鋵嵸Y金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾搜集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決?！踩臣訌娦麄饕龑?dǎo)。通過播送、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，進(jìn)步群眾的思想認(rèn)識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動?！菜摹晨偨Y(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系，推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)視和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機(jī)制。學(xué)校開展垃圾分類活動的方案6一、根本原那么1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)適用原那么。要著眼當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建立學(xué)校垃圾處理設(shè)施，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理才能，共建共享。按照減量化、資化和無害化的要求，合理選擇合適學(xué)校實際的搜集處理方式和技術(shù)。2、堅持突出重點，因地制宜的原那么。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實際，突出重點，因地制宜做好垃圾搜集、處理設(shè)施建立。3、堅持科學(xué)治理，資利用的原那么。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃圾成份分類，按照資化利用的原那么，對可回收、堆肥利用、能轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。二、方案目的我校垃圾處理工作的總體目的是：通過三年的大力施行，大見成效，到20xx年底，全校師生的環(huán)保意識得到全面進(jìn)步，建立起比擬完善的學(xué)校垃圾搜集處理體系，力爭全校生活垃圾搜集率到達(dá)90%以上，垃圾處理率到達(dá)80%以上，到達(dá)“三個根本沒有”：即校園周邊根本沒有零星垃圾，根本沒有隨地流淌的污水，根本沒有散放的垃圾。在穩(wěn)固垃圾處理成果的根底上，建立健全長效機(jī)制，使之制度化、經(jīng)?；㈤L效化。詳細(xì)任務(wù)是：〔1〕教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶〔袋〕，做到日產(chǎn)日清?！?〕食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員，有食堂衛(wèi)生清掃、垃圾處理的.運行管理制度，有專門的排廢水通道，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔?！?〕校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專用車〔拖拉機(jī)、三輪車等〕，有燃燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地〔垃圾池〕，有定期清掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度?！?〕各學(xué)校廁所、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。三、垃圾處理工作重點〔一〕推行學(xué)校垃圾處理有效形式學(xué)校垃圾處理的根本形式是：一回收、二分散、三集中。一回收：師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機(jī)垃圾歸類投放，由專人回收并出售給廢品收買站。二分散：學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理，回收到養(yǎng)殖場再利用；人類糞便、生活污水等有機(jī)垃圾進(jìn)入污水池，到達(dá)一定數(shù)量后抽出定點存放轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運，就近分散回填到由____指定洼地。三集中：即不可回收無機(jī)垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校搜集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進(jìn)展生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村搜集處理”方式進(jìn)展集中燃燒、填埋；其它遙遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理?！捕臣涌鞂W(xué)校垃圾處理根底設(shè)施建立1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池，有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機(jī)垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。2、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具，做到日產(chǎn)、日清、日運，防止產(chǎn)生二次污染。〔三〕建立健全學(xué)校垃圾長效管理機(jī)制1、建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊輔導(dǎo)員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組進(jìn)展有效地衛(wèi)生督查。2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人，通過層層包干，有效地標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校垃圾處理工作。3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深化持久地開展。四、20xx年施行步驟〔一〕宣傳發(fā)動階段〔5月1日—9月30日〕。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合____垃圾處理施行意見和本校實際情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織施行?！捕臣兄卫黼A段〔10月1日—10月30日〕。各學(xué)校以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課；組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建立好垃圾池和漚肥窖。〔三〕建章立制階段〔11月1日—11月30日〕。各學(xué)校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾搜集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進(jìn)展自查、整改，促使學(xué)校垃圾搜集處理工作步入制度化、長效化、標(biāo)準(zhǔn)化運行軌道，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。〔四〕檢查驗收階段〔12月1日—12月30日〕。中心校組織有關(guān)成員，對各學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)展集中考核驗收。五、工作要求與措施〔一〕加強領(lǐng)導(dǎo)，高位推動。各學(xué)校要落實工作人員、工作責(zé)任制，確保有人管事、有章可循，按制度要求推開工作。各校校長主抓此項工作，組織相關(guān)人員進(jìn)展督查，解決實際問題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點，精心制訂方案，明確目的任務(wù)，落實工作責(zé)任，務(wù)必抓出成效?！捕臣訌姸讲?，促進(jìn)落實。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實行不定期督查，查找問題，提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進(jìn)展的要查進(jìn)度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責(zé)任，使垃圾處理各項工作落到實處。魚兒山中心校農(nóng)村學(xué)校周邊垃圾清理工作責(zé)任人中心校：張艷青〔安辦主任〕魚兒山小學(xué)：曹永志〔校長〕喬家營小學(xué)：李文龍〔校長〕魚兒山中心幼兒園：田媛〔幼兒園園長〕大河?xùn)|幼兒園：王桂華同勝永幼兒園：郭鑫麗山咀幼兒園：何艷芹東灘幼兒園：王小燕學(xué)校開展垃圾分類活動的方案7為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。一、指導(dǎo)思想：貫徹落實黨的十八大精神，以推進(jìn)和諧校園、建立生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建立為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原那么，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保安康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明程度。二、工作目的：1、逐步完善校園垃圾分類搜集、分類處置體系。2、逐步實現(xiàn)校園垃圾頭減量，科學(xué)分類，無害處理。3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氣氛。三、施行措施：〔一〕加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏；副組長：李瑞根、王桂霞；組員：秦振林、各班主任、團(tuán)隊干部2、健全隊伍，加強分類管理〔1〕成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、組〔室〕、食堂、實驗室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，詳細(xì)負(fù)責(zé)本部門、組〔室〕的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)視和檢查?！?〕成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，詳細(xì)負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)視和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，詳細(xì)負(fù)責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理?！?〕標(biāo)準(zhǔn)保潔員隊伍，加強學(xué)校層面的垃圾搜集和處置工作。3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組〔室〕、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類搜集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶?！捕臣哟笮麄?，體驗理論，確保垃圾分類減量工作有效開展。1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送、板報、宣傳欄、建議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。2、多途徑開展各種理論活動，努力提升垃圾分類踐行率?！?〕開展“光盤行動”，值日老師、團(tuán)隊干部組成檢查團(tuán)，每日對各班午餐情況進(jìn)展跟蹤檢查，催促學(xué)生防止“舌尖上的浪費”，從頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)視者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)省的良好氣氛?！?〕開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽、非常鐘隊會、簽名等形式進(jìn)展垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識，進(jìn)步學(xué)生參與活動的自覺性和積極性?！?〕“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者效勞等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建節(jié)儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。四、工作要求：1、進(jìn)步認(rèn)識，明確責(zé)任。各部門、各組〔室〕、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建立文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好施行和推進(jìn)工作。2、加強監(jiān)視，務(wù)務(wù)實效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)展考核、監(jiān)視和評價；學(xué)校大隊部行為標(biāo)準(zhǔn)日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組〔室〕、各班級要加強對本部門、本組〔室〕、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)視，確保垃圾分類減量工作獲得實效。3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校大隊部，書面稿和____均可。學(xué)校開展垃圾分類活動的方案8隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速開展和人民生活程度的不斷進(jìn)步，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)那么、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識?；诖耍Y(jié)合我校實際，特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建立將來可持續(xù)開展的節(jié)約型社會。根據(jù)本校實際情況，特制定垃圾分類施行方案，使垃圾分類回收長期化、標(biāo)準(zhǔn)化，同時讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)。二、目的任務(wù)〔一〕開展宣傳發(fā)動。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動。實在進(jìn)步學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率?！捕硡⑴c社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深化社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類。〔三〕設(shè)置分類搜集設(shè)施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設(shè)置垃圾搜集設(shè)施。三、建立機(jī)構(gòu)，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò)1．建立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxxxx校長副組長：xxx副校長〔主抓〕組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的政策制定、工作方向籌劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結(jié)等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組組長：xxx、副組長：xxx組員：xxxx職責(zé)：負(fù)責(zé)垃圾分類工作的指導(dǎo)、分類投放、分類搜集、協(xié)助效勞。四、施行步驟第一階段為宣傳教育、啟動階段主要內(nèi)容：以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)展垃圾分類處理的好習(xí)慣。相關(guān)措施：加強垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、社會理論活動等多種形式，對學(xué)生進(jìn)展垃圾分類處理教育，增強學(xué)生垃圾分類的意識，使廣闊師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)展垃圾分類搜集的好習(xí)慣。第二階段為施行階段，校內(nèi)推廣階段主要內(nèi)容：1．一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為標(biāo)準(zhǔn)，校園文化建立等工作有機(jī)結(jié)合，建立和完善相關(guān)的制度，加強管理過程的監(jiān)視、整改。2．組織開展“小手牽大手”活動，做到一個學(xué)生影響一個家庭的效果。3．加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個年級都有。如：一年級的音樂、美術(shù)課本等。相關(guān)措施：1．全面開展“節(jié)約資，垃圾分類，從我做起”為主題的再生資教育進(jìn)社區(qū)理論活動，以點帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類搜集工作。2．進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建立，課室及校園里設(shè)置垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識。各班由班主任、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)展監(jiān)視執(zhí)行，每天定人、定時進(jìn)展垃圾清倒，把各類垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統(tǒng)一處理。學(xué)校配有一個有害垃圾專用桶放在門衛(wèi)室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統(tǒng)一放到有害垃圾專用桶內(nèi)。3．垃圾分類手抄報和繪畫評比。4．垃圾分類知識競賽。第三階段為完善總結(jié)階段進(jìn)步分類質(zhì)量上下工夫，建立并逐步完善相應(yīng)的制度、環(huán)保垃圾分類管理機(jī)制，力爭在一年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實行減量化、資化、無害化處理。五、詳細(xì)分類目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強，根據(jù)生活垃圾來、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價值的、適宜回收和資利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體安康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化裝品以及電子產(chǎn)品等。4、不可回收垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草樹枝樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物