岔￡乏金揚(yáng)機(jī)還就'0^下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。目錄.教育的教學(xué)工作計劃.小學(xué)語文教研組20xx年秋工作計劃.地稅計劃生育工作計劃范本、、教育的教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學(xué)校的中長期目標(biāo)："管理規(guī)范、理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校"。按照"依托教育科研，把全腦教育成為強(qiáng)項(xiàng)，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學(xué)生，成為名?！钡乃悸?，以求真務(wù)實(shí)和開拓進(jìn)取的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神，從每天做起、從細(xì)節(jié)做起，努力使自己和學(xué)生都有進(jìn)步和發(fā)展，取得滿意的成績。二、主要工作目標(biāo)2、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高 2、積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好校本研修和課題實(shí)驗(yàn)研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格4、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。5、積極地使用各種電教器材，努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性6、圍繞"三種能力"的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收"有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進(jìn)做法。7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗(yàn)收8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項(xiàng)材料。

二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施:二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施:（一）重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用。2、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并積極進(jìn)行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點(diǎn)，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)他們的成長。5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認(rèn)真做好學(xué)生的考評工作。6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。（二）積極參加課題的實(shí)驗(yàn)工作1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。2、在整體實(shí)驗(yàn)班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中積累和總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)驗(yàn)的能力。3、根據(jù)學(xué)校確定課題實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)責(zé)任制和時間表，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實(shí)驗(yàn)課例。

2a乏祗揚(yáng)機(jī)逐就"「、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的“二種能力”表現(xiàn):定課堂教學(xué)效果。2a乏祗揚(yáng)機(jī)逐就"5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收"有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進(jìn)做法來提高課題實(shí)驗(yàn)效果。6、力口強(qiáng)"三種能力”個案培養(yǎng)工作，做好學(xué)生"三種能力”的試卷分析工作。7、強(qiáng)化成果意識，力爭在期未拿出自己承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)成果。教育的教學(xué)工作計劃本學(xué)期教材《幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》是以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以"活動"、"整合"為主要課程，通過音樂智能、空間智能、身體運(yùn)動智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、自然觀察智能、數(shù)理邏輯智能、語言智能的內(nèi)容之間相互相成、相互融洽，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。以下是我班這學(xué)期的教育教學(xué)計劃。一、音樂智能。我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學(xué)會獨(dú)立地接唱和與他人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗(yàn)；按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣；同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結(jié)束，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)，學(xué)會打3拍子和4拍子。二、空間智能在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗(yàn)，掌握正確的繪

筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與他人共同協(xié)商，合作作畫；在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)行立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習(xí)慣；（）欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達(dá)自己的審美感受。三、身體運(yùn)動智能我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好習(xí)慣；挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點(diǎn)，因此，在日常中,教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過"看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進(jìn)行隊形隊列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進(jìn)行活動，提高幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并達(dá)到鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的，提高動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進(jìn)行示范動作時，動作要正確、優(yōu)美，ji發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的發(fā)展及動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。四、自我認(rèn)識智能。在身我認(rèn)識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗(yàn)游戲的快樂，并積極參與集體表演，體驗(yàn)在活動中交流與合作的樂趣；能夠?yàn)榘嗉w做力所能及的事，愿意克服困難完成任務(wù)，積極思考獲得解決問題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感；樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。

把幼兒對現(xiàn)實(shí)感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點(diǎn)定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)驗(yàn)少，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解。豐富的認(rèn)知和情感是社會的動力和基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機(jī)會。在日常生活中，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心、理解、體驗(yàn)、幫助別人等良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對同伴的喜愛，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。六、自然觀察智能讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動，運(yùn)用合適的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運(yùn)用視覺感受顏色的變化，提高幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運(yùn)用視覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念，學(xué)習(xí)使用稱，知道郵局內(nèi)相關(guān)設(shè)施，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信息的方式，認(rèn)識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)的精神和探索的熱情。七、數(shù)理邏輯智能數(shù)學(xué)教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力。在這學(xué)期里，老師將引導(dǎo)幼兒通過感官與具體經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的數(shù)與量、邏輯與關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。運(yùn)用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)I一一10,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；運(yùn)用—對應(yīng)"比較兩組物體的多少，會用"多"、"少"、"一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗(yàn)來體會和認(rèn)識速度，如；比較走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的順序做合理的推論，增進(jìn)邏輯思考能力，通過平時的操作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力，提高觀察能力。引導(dǎo)幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。

在這學(xué)期里，我班努力創(chuàng)設(shè)出一個良好語言的環(huán)境以及氛圍，讓幼兒在交往、交流中，想說、能說、會說，在活動中逐步加強(qiáng)語言能力；本學(xué)期強(qiáng)抓幼兒說普能力，在教學(xué)中，堅持以普通話教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能；培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會用完整的語言表達(dá)自己的情感，有一定的自我表達(dá)能力；在游戲中培養(yǎng)傾聽能力、注意力；能圍繞著主題進(jìn)行講述，有順序地講述圖片內(nèi)容，能用不同的詞語進(jìn)行表達(dá)，能較完整把故事的主要情節(jié)正確講述出來；能在原有的基礎(chǔ)上仿編兒歌，鼓勵幼兒多觀察周圍事物，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見，積極參加討論。教育的教學(xué)工作計劃新的一個學(xué)期開始了，大家都高高興興的來到幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、情況分析本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、畫畫等活動；在運(yùn)動方面，幼兒喜歡參加集體<一、指導(dǎo)思想:積極實(shí)施《涪城區(qū)—年秋教學(xué)工作意見》，認(rèn)真貫徹并落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于《二00七年秋小學(xué)語文活動意見》和學(xué)?！稄?qiáng)化常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)、點(diǎn)上突破、全面輻射、整體推進(jìn)》的定位。本學(xué)期，真正立足語文教育，確立“以人為本"的教育思想。把握"工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動。以課程改革為重點(diǎn)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以打造實(shí)效課堂為主題，提升師生的語文素養(yǎng)，使我校語文教學(xué)水平穩(wěn)中有升。二、教研工作思路工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過程有收獲三、工作重點(diǎn)與措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的實(shí)施工作1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做學(xué)習(xí)型的教師。2、要扎實(shí)推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。我們要"研"起來，要先"學(xué)"后"研"，努力實(shí)現(xiàn)兩個"零距離"：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的"零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離"，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。3、結(jié)合學(xué)校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐

<語文組教研形式，本學(xué)期的教研活動要在"實(shí)"上下工夫，在"新"字上做文章,要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗(yàn)式教研活動形式，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。本學(xué)期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結(jié)合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進(jìn)行，特殊安排，另行通知。加強(qiáng)語文備課組建設(shè)，備課組每次活動要有準(zhǔn)備、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人,有備課組活動記錄（本期至少4次），爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹立合作意識，組員之間獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。備課組長：一年級：郭玉鳳二年級：劉小英三年級：何昱燕四年級：易傳秀五年級：胡春燕六年級：趙雪莉3、充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。邀請專家前來講座，名特優(yōu)教師獻(xiàn)課，教師能廣開渠道，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用"研討與講座、走出去或請進(jìn)來"的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造良好的教學(xué)教研氛圍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。5、看精品錄象課。“他山之石，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場口述評課，讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志，交一份有觀點(diǎn)的評課。6重視培養(yǎng)青年教師，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后,經(jīng)過大家的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，結(jié)合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎(chǔ)上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。7、絡(luò)研修，教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章積極主動上傳7、本期語文教研活動將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核，納入期末評估。（三）著重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)1、重視語文實(shí)踐活動的開展努力構(gòu)建一個開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文能力。每位教師都要重視語文實(shí)踐活動的組織與開展，將"活動"與"語文"有機(jī)地融為一體，使學(xué)生在活動過程中自覺地學(xué)語文、用語文，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進(jìn)行階段抽查。2、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊(yùn)（2）教給學(xué)生讀書的方法A瀏覽性的泛讀法B、進(jìn)行速讀訓(xùn)練C、品味性的精讀（3）教給學(xué)生不動筆墨不讀書的方法。圈點(diǎn)勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進(jìn)行再創(chuàng)作，包括續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等形式。（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累，進(jìn)行信息的收集和整理，并摘錄好詞好句。（四）依托教研員的指導(dǎo)，以研究教材、教法為主要內(nèi)容，促進(jìn)教師對新課程的內(nèi)化。與外校結(jié)對，加強(qiáng)備課組活動。倡導(dǎo)團(tuán)隊合作與分享，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。三、具體安排：九月：教師完成學(xué)科計劃。召開教研組工作會，學(xué)習(xí)語文教研組 7秋工作計劃。各年級“教研室現(xiàn)場專題研討”（9月27日下午2：30一一5：30）十月：1、學(xué)生讀書活動指導(dǎo)2、學(xué)帶、骨干教師掛牌示范課、專題講座（易傳秀）3、開展備課組研討活動4、新教師見面課十一月：1、"學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動”一一集體備課（四年級、11月）2、名優(yōu)教師獻(xiàn)課，觀課議課3、教學(xué)常規(guī)調(diào)研，各備課組"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動4、新教師見面課十二月專題講座：學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（一年級、郭玉鳳）名特優(yōu)教師視頻課，交一份有觀點(diǎn)的評課或觀后感集體備課展示：一課三備的過程、課堂展示、課后反思總結(jié)（二年級劉小英）繼絡(luò)研修一月（08年）1復(fù)習(xí)研20xx年，地區(qū)地稅局工會在地區(qū)地稅局黨組和機(jī)關(guān)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級政府及各級工會組織的大力支持和關(guān)心下，以*理論、"三個代表"重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹地委擴(kuò)大會議精神，始終圍繞稅收這個中心工作，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，結(jié)合工會自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮工會組織的作用，團(tuán)結(jié)動員廣大職工群眾充分發(fā)揮工人階級在全面建設(shè)小康社會歷史進(jìn)程中的主力軍作用，以"熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”為契機(jī)，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，在建設(shè)和諧和田大局中努力做到統(tǒng)籌發(fā)展促進(jìn)和諧，依法維權(quán)推動和諧，凝聚人心共建和諧，夯實(shí)基礎(chǔ)服務(wù)和諧，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護(hù)好職工的合法權(quán)，大力加強(qiáng)工會基層組織建設(shè)，限度把職工組織到工會中來，調(diào)動職工的聰明才智，強(qiáng)化自身建設(shè)，參與、創(chuàng)新職能，推進(jìn)稅收工作科學(xué)化、精細(xì)化管理、推進(jìn)職工素質(zhì)提高、推進(jìn)地稅文化建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定，保障一方平安，增強(qiáng)職工凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)心職工生產(chǎn)生活問題，全面履行工會的各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動員職工積極投身構(gòu)建社會主義和諧社會、加快和田發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來的工作計劃如下：一、加強(qiáng)基層工會組織的自身建設(shè)，提高工作能力地區(qū)地稅局工會以辦絡(luò)、宣傳櫥窗、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和地稅文化建設(shè)為載體,加強(qiáng)職工教育及信息交流，宣傳先進(jìn)人物的事跡，推廣好的工作經(jīng)驗(yàn)，提高工會干部工作技能。通過吸收工會干部參加中心組理論學(xué)習(xí)，提高工會干部的理論水平和實(shí)際工作能力，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工會干部綜合素質(zhì)。二、加強(qiáng)思想政治工作。以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、教育婦女、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益為根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)財稅工作會議精神和自治區(qū)地稅局工作要求，結(jié)合和田地稅工作的實(shí)際，將201X年確定為我地區(qū)地稅系統(tǒng)的“提高創(chuàng)新"年，并制定了"一，二三四五”的工作思路，即：緊緊抓住大建設(shè)、大開發(fā)、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇，把保持稅收收入平穩(wěn)較快增長

擔(dān)責(zé)任、維護(hù)榮譽(yù)”的核心價值理念、發(fā)揚(yáng)"甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、勇于創(chuàng)新”的和田地稅精神;抓住中央、自治區(qū)、兄弟省市對和田扶貧開發(fā)的三個大好機(jī)遇;提高干部職工的稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)和民族干部職工的漢語文化素質(zhì);落實(shí)民主集中制制度、稅收管理員制度、稅收執(zhí)法責(zé)任制和廉潔從政四項(xiàng)制度;重點(diǎn)開展落實(shí)好稅收執(zhí)法評價體系，建立稅收分析、稅源控管、稅務(wù)稽查良性互動機(jī)制，優(yōu)化納稅服務(wù)，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作，進(jìn)一步提高征管質(zhì)量和效率，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會大局穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。通過思想政治教育工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，樹立地稅新形象，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷增強(qiáng)全局干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，培養(yǎng)全局干部職工清正廉潔、克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的思想，在全局范圍內(nèi)營造出了一個文明、團(tuán)結(jié)、活躍、向上的氛圍，形成了忠誠奉獻(xiàn)、公正清廉、求是創(chuàng)新、興稅報國的新局面。三、以組織收入為中心，扎實(shí)做好各項(xiàng)稅收工作1、夯實(shí)征管基礎(chǔ)，加強(qiáng)重點(diǎn)稅源管理，強(qiáng)化互動機(jī)制建設(shè)，不斷提升稅收征管質(zhì)量和效率2、加強(qiáng)依法治稅，推行質(zhì)量評價體系，落實(shí)兼職法制員制度，提升稅收執(zhí)法質(zhì)量和水平3、加強(qiáng)和改進(jìn)納稅服務(wù)措施和手段，加快辦稅服務(wù)廳建設(shè)，不斷優(yōu)化納稅服務(wù)工作(1)加強(qiáng)納稅服務(wù)。(2)加快辦稅服務(wù)廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年以來各縣(市)局，根據(jù)我系統(tǒng)制定的辦稅服務(wù)廳建設(shè)預(yù)案，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、量力而行、分布實(shí)施的原則，加快了對辦稅服務(wù)廳的硬件設(shè)施、窗口設(shè)置、

服務(wù)廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已經(jīng)完成。服務(wù)廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已經(jīng)完成。4、貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，不斷提提升行業(yè)形象。5、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化思想教育，不斷促進(jìn)干部隊伍健康發(fā)展6、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會會的活力在“鞏固發(fā)展"年活動中，我局婦委會將"鞏固發(fā)展"年活動作為日常工作的重點(diǎn)，繼續(xù)搞好整章建制工作，進(jìn)一步規(guī)范婦委會工作程序和職責(zé)，在原有工會檔案材料的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)、完善檔案內(nèi)容，力爭使婦委會檔案管理更加規(guī)范化。四、切實(shí)配合黨組、機(jī)關(guān)黨委、工會做好本單位的婦委會工作1、積極組織單位職工參加局里統(tǒng)一安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，深入推進(jìn)地稅文化建設(shè)，豐富建設(shè)內(nèi)涵，不斷鞏固和提升精神文明創(chuàng)建成果。2、大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。3、通過在全系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織開展黨員承諾活動，有力的激發(fā)了黨員干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。4、在繼續(xù)做好青年文明號、文明單位、行風(fēng)示范窗口等創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,以"公民道德宣傳日"、"公民道德建設(shè)月"、"民族團(tuán)結(jié)教育月”活動為重點(diǎn)，在系統(tǒng)大力開展自治區(qū)"百佳"文明單位、道德模范、"做人民滿意公務(wù)員"、"創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆"、"誠信行業(yè)"、"誠信單位"、"誠信服務(wù)窗口”等各種創(chuàng)建活動，不斷在系統(tǒng)精神文明活動創(chuàng)建上提檔升級。今年以來，通過全體干部職工的共同努力，全系統(tǒng)所有復(fù)驗(yàn)單位順利通過了自治區(qū)級精神文明單位的驗(yàn)收。5、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，不斷提高行政管理效能

收工作質(zhì)量評價體系》在實(shí)際運(yùn)行過程中，存在操作性不強(qiáng)、部分內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)、需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善等問題，組織人員從地區(qū)機(jī)關(guān)和縣(市)局兩個層面對《稅收工作質(zhì)量評價體系》進(jìn)行了全面的修訂完善，并通過在全系統(tǒng)深入開展考核評價工作，強(qiáng)化落實(shí)機(jī)關(guān)和基層的互動評價，干部職工工作動力不足、責(zé)任難以落實(shí)的局面逐步扭轉(zhuǎn)，干部職工工作作風(fēng)日益好轉(zhuǎn)。7、通過在全系統(tǒng)組織開展會計規(guī)范化達(dá)標(biāo)工作，落實(shí)部門預(yù)算管理，不斷鞏固“小金庫”治理長效機(jī)制和“厲行節(jié)約"工作成果，切實(shí)規(guī)范了內(nèi)部管理，提高了行政運(yùn)行效率。8、強(qiáng)化安全生產(chǎn)，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，不斷鞏固社會治安綜合治理基礎(chǔ)。⑴堅持把系統(tǒng)穩(wěn)定工作作為首要的政治任務(wù)來抓，全系統(tǒng)各級稅務(wù)部門充分認(rèn)識反對民族分裂、維護(hù)社會穩(wěn)定的長期性、復(fù)雜性和艱巨性。⑵不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，深入持久的開展好"熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育。⑶認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，確保地稅一方平安。(4)制定和實(shí)施了《和田地區(qū)地稅系統(tǒng)退休干部職工管理若干意見》，加強(qiáng)了退休干部的管理;通過認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班和安全生產(chǎn)防范工作，加強(qiáng)技防設(shè)施投入，對地區(qū)機(jī)關(guān)和部分縣局監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了升級改