少兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教課方案植樹(shù)節(jié)是為了保護(hù)建議人民種植樹(shù)木，激勵(lì)人民珍愛(ài)樹(shù)木，提示人民重視樹(shù)木。樹(shù)木對(duì)于人類的生計(jì)，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著特別重要的作用?，F(xiàn)在，就來(lái)看看少兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教課方案吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)：、少兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。、少兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。、培養(yǎng)少兒的著手操作能力及合作能力。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：、收集各種樹(shù)葉。、教師制作幾幅粘貼畫(huà)。、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開(kāi)白紙。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、發(fā)言引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們特別漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉：師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，(老師打開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)葉)驚詫得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹(shù)葉，讓小朋友說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么?小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà))三、出示范畫(huà)：老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小朋友看一下，他們像什么：小貓垂釣、小帆船，狐貍偷雞，金魚(yú)戲水，農(nóng)家小院。怎么粘貼畫(huà)呢?小朋友說(shuō)，老師來(lái)粘貼。四、示范講解：、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的地址。、用柳樹(shù)葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。、用手周圍圓圓的眼睛，大大的嘴巴。、背景修飾：?jiǎn)⑹旧賰鹤约簞?dòng)腦筋添畫(huà)。老師的畫(huà)做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別少兒回答。五、少兒著手操作：教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給少兒，少兒進(jìn)行操作活動(dòng)。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo)：六、顯現(xiàn)作品：、少兒完成作品，教師組織少兒進(jìn)行顯現(xiàn)，個(gè)別少兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他少兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。、教師啟示少兒賜予分類議論，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行激勵(lì)。、教師對(duì)少兒的合作情況進(jìn)行議論，培養(yǎng)少兒的合作意識(shí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生計(jì)、要發(fā)展，必定全力以赴地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心珍愛(ài)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成就，廣泛睜開(kāi)“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可以推卻的責(zé)任。為使孩子們可以積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感覺(jué)美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)少兒園、愛(ài)社區(qū)的感情，我大班年級(jí)將組織孩子睜開(kāi)“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建筑美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ跋嚓P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)志的資料相關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。少兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。三、活動(dòng)時(shí)間：月12日上午四、參加人員：大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名五、活動(dòng)內(nèi)容：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))由老師擔(dān)當(dāng)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。添綠小分隊(duì)(諸、金)護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)文明小分隊(duì)(小張、周)關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王)隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們認(rèn)識(shí)。(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀建議書(shū)，再分別請(qǐng)六人一組三十