七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

生物體的結(jié)構(gòu)層次第二單元小結(jié)七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)本單元主要知識一、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1.顯微鏡的基本構(gòu)造、原理和使用方法2.制作臨時裝片觀察動植物細胞3.動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及異同點4.細胞的生活需要物質(zhì)和能量5.細胞核是控制中心6.單細胞生物可以獨立完成生命活動二、細胞的生長、分裂和分化三、多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)1.顯微鏡--構(gòu)造目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺壓片夾反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱通光孔七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)A、視野中物像的大?。?/p>

顯微鏡的放大倍數(shù)

=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)越大,物像越

,所觀察到的物體數(shù)目越

,所觀察到的范圍越

,視野越

。

大少暗小1.顯微鏡--原理B、視野中的物像是物體的倒像物體的移動方向與物像的移動方向相反?。ㄏ衿蚰?,物移向哪)C、觀察材料必須薄而透明七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)1.取鏡和安放2.對光3.觀察4.清潔收鏡1.顯微鏡--使用明亮的視野先低后高先降后升先粗后細七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)切片——用從生物體上切取的薄片制成涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成裝片——用撕下或挑取的少量材料制成,或用微小的生物體直接制成玻片標(biāo)本的類型:2.制作臨時裝片觀察動植物細胞制作步驟的比較擦、滴、撕、展、蓋、染、吸擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞用紗布擦凈載玻片和蓋玻片生理鹽水清水消毒牙簽涂抹均勻蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,輕輕放平在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引鑷子展平七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)植物細胞動物細胞細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)線粒體細胞膜細胞核細胞質(zhì)線粒體3.動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及異同點七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)屬于植物細胞的是_____圖,屬于動物細胞的是_____圖。

判斷的依據(jù)是_________________________________AB動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體BA七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)細胞物質(zhì)無機物有機物水無機鹽糖類脂類蛋白質(zhì)核酸分子比較小一般不含碳分子比較大一般含碳二氧化碳、氧4.細胞的生活需要物質(zhì)和能量七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)葉綠體化學(xué)能光能(陽光)(儲存在有機物中)線粒體釋放細胞生活需要的化學(xué)能細胞中的能量轉(zhuǎn)換器七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)光能氧有機物轉(zhuǎn)變儲存于供各項生命活動利用二氧化碳、水化學(xué)能釋放化學(xué)能分解有機物七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)線粒體葉綠體化學(xué)能光能(儲存在有機物中)線粒體釋放化學(xué)能細胞中的能量轉(zhuǎn)換器植物細胞動物細胞轉(zhuǎn)變分解七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,也控制著細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化。5.細胞核是控制中心細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)就是形態(tài)和數(shù)目一定的染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有指導(dǎo)生物生活和發(fā)育的全部遺傳信息。細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一細胞核染色體DNA七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)纖毛表膜細胞質(zhì)收集管伸縮泡口溝食物泡胞肛小核大核細胞核取食消化運動排出食物殘渣呼吸排出代謝廢物6.單細胞生物草履蟲的生活七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)ABCD草履蟲的應(yīng)激性草履蟲培養(yǎng)液清水含醋溶液牛肉汁草履蟲能趨向有利刺激,逃避不利(有害)刺激有利刺激不利刺激草履蟲培養(yǎng)液鹽水清水七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)單細胞生物與人類的生活魚的天然餌料凈化水質(zhì)食品發(fā)酵(酵母菌)寄生于人體,危害人類健康形成赤潮,危害漁業(yè)生活污水和工業(yè)廢水超量排放,使海水富營養(yǎng)化,單細胞生物大量繁殖七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)7.細胞的生長

細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收

,并且轉(zhuǎn)變成

的物質(zhì),

不斷增大。但細胞不能無限制增大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行

。

營養(yǎng)物質(zhì)自身體積分裂體積增大七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)

細胞核一分為二

細胞質(zhì)分成兩份形成新的細胞膜和細胞壁植物細胞和動物細胞的分裂過程8.細胞的分裂數(shù)目增多七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)染色體復(fù)制加倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細胞分裂過程中染色體的變化保證新細胞的遺傳物質(zhì)跟原細胞一樣七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞分裂產(chǎn)生的新細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。但在生長過程中……細胞分裂七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)細胞分化肌肉細胞神經(jīng)細胞紅細胞

除小部分細胞繼續(xù)保持分裂能力外,大部分細胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性變化。七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織8.細胞的分化形成不同組織動物的基本組織:保護、分泌收縮、舒張產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮支持、連接、保護、營養(yǎng)七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)人體主要組織及分布七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)植物的基本組織:8.細胞的分化形成不同組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織保護組織機械組織分生組織壁薄,液泡大排列緊密管狀壁增厚核大,質(zhì)濃七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)9.組織進一步形成器官由不同的組織按照一定的次序結(jié)合,并且以其中一種組織為主,能完成一定功能的結(jié)構(gòu)皮膚一塊肌肉、一根完整的骨也是一個器官。七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)10.器官構(gòu)成系統(tǒng)和動物體(人體)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序構(gòu)成系統(tǒng)。七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)動物體(人體)分裂分化七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)細胞

分裂

分化組織機械組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織保護組織分生組織器官種子果實花葉莖根植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次

七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)組織器官系統(tǒng)細胞動物體和人體才有總結(jié):細胞是怎樣構(gòu)成多細胞生物體的?生物體七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)動物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較:

植物

動物結(jié)構(gòu)層次不同點__組織__組織__組織__組織__組織__組織__組織__組織無__,由__直接構(gòu)成植物體。有八大__,由__構(gòu)成動物體。相同點分生結(jié)締肌肉上皮營養(yǎng)輸導(dǎo)神經(jīng)保護系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構(gòu)成組織,由不同組織構(gòu)成器官。七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)花:葉:莖:根:種子:果實:營養(yǎng)器官生殖器官植物的器官及其功能吸收水和無機鹽連接、支持、輸導(dǎo)進行光合作用制造有機物繁殖后代繁殖后代繁殖后代七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)

西瓜

果實

茉莉花茶

花生米

藕、馬鈴薯

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